《傅雷家书》内容简要概括是什么?
《傅雷家书》内容简要概括是如下:
1、1960年,傅雷的爱子情深:对于长大的儿子,希望向外发展,但又不忍孩子远离身边。父母辛辛苦苦,一步步将儿女哺育成人,儿女成才之际,亦陪搭是离开屋檐独飞之时。作为父母,既为他们而高兴,也为此伤心难过。作为我们应该体会、理解父母的苦心,报答父母含辛茹苦的养育之恩。
2、1961年,傅雷对儿子的鼓励:傅老师对儿子的录音,作了精细的分析,以及客观的赞赏。并且提到了对儿子的希望。既体现出自己对孩子的肯定,让其有努力拼搏的决心,以及会成功的信心。另一方面,也提出了自己的希望,给孩子指明前进的路线。
3、1963年,傅雷宽早的嘱咐:面对社会千变万化,该如何应对,作为父母百感交集。希望用自己走过的经验,告诉儿子少走怨路。父母走的弯路,都不希望孩子重蹈覆辙,他们都希望子女能比自己过得芦巧拿更好。
4、1964年,母亲的关心:望你把全部精力放在研究学问上,多用理智,少用感情。要靠坚强的信心,克制一切的烦恼,不是件容易的事,但是非克服不可。母亲告诉他如何处理自己感情与事业的问题,让儿子明白着重点是哪里。
5、1965年,傅雷爱子心切:离别之时,傅雷自责对儿子的管教严格,手段太过严厉。傅雷反思在儿子幼时,严加管教、一丝不苟,“残忍地虐待”了儿子傅聪。傅雷只是想“严父之下出才子”罢了。
关于傅雷给儿子写信的目的,傅雷这样写道:“长篇累牍给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的说长道短,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的——不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”
信的内容,不止有生活琐事,更多的是父子俩的艺术对谈,共同探讨艺术教育,以期使儿子具备一个艺术家应有的高尚情操,知道“国家的荣辱、艺术的尊严”。同时纾解人生困惑,并不断用中国文化的精神加以熏陶,让儿子成为一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。
信中流淌的爱意也是丰盈又复杂的。爱子之情,自是人之常情,但傅雷对傅聪的爱在童年时是严格的,甚至是严苛的,等儿子去海外者正迹学习后,思念之情,又让他化身为朋友与知己。有时甚至有“卑微”的乞求,“我做父亲的只想做你的影子,既要随时随地的帮助你、保护你,又要不让你对这个影子觉得厌烦。”父亲的那些小心翼翼的话语引人深思。但即使这样,舐犊之情依然没有止于庸常的温情,而是始终将道德、艺术放于首位。
施蛰存先生在《纪念傅雷》一文中写道,傅雷的“家教如此之严,望子成龙的心情如此之激烈。他要把他的儿子塑造成符合于他的思想的人物。这种家庭教育是相当危险的,没有几个人能成功,然而傅雷成功了。”这个成功不得不说很大程度上要归功于这些饱含爱国情怀,饱含艺术修为,充满舐犊情深,纯粹、朴质又令人动容的书信!