Question

简述如何培养学生良好的意志品质

Answer 1

培养学生良好的意志品质

加强生活目的性教育，树立科学的世界观，远大的理想，培养学生行为的目的性，减少行为的盲目性，加强养成教育，培养学生思想的自制能力，组织社会实践活动，在困难当中锻炼学生的意志，教育学生正确的面对挫折，根据学生的意志，品质的差异，采取不同的锻炼措施，发挥教师班集体和榜样的模范作用，加强自我锻炼，从点滴小事做起。

Answer 2

简述如何培养学生良好的意志品质

良好意志品质的培养，有利于实现学生的目标。

（1）加强生活目的性教育，树立科学的世界观、远大的理想和信念，培养学生行为的目的性，减少其行动的盲目性。

教师要逐步提高小学生的自觉性，帮助其树立科学的远大的世界观和理想和信念，这是培养学生形成良好意志品质的首要条件，必须从小开始。教师还可以通过组织各种活动的，把具体目的与国家的长远目的结合起来进行教育；在教育过程中，避免空洞说教，要根据学生的心理特点，生动形象地进行教育；在教学过程中讲清目的的重要性，帮助学生制订切实可行的行动计划，并采取行动完成任务，对完成任务的应予以积极强化。（这一要点，实际论述的是培养自觉性：通过活动、教育、教学和培养自觉性等方面予以陈述。）

（2）加强养成教育，培养学生的自制能力

养成教育就是通过培养小学生自觉遵守纪律和生活制度的常规训练，使小学生形成自动控制的良好行为习惯。教师应以身作则，从生活小事上进行训练，耐心指导，反复训练；学生在按照预定目的，克服困难，完成任务的过程中可能会受到种种诱惑和影响，帮助学生抗拒诱惑，以言语调节控制行动以及注意集中都是培养自制力的有效方法。（本点实际论述养成自制力：生活、纪律、习惯等养成，通过克服困难、抗拒诱惑等训练。）

（3）组织实践活动，在困难环境中锻炼学生的意志，让学生取得意志锻炼的直接经验。

教师要让学生在各种活动中，通过克服困难来磨炼意志，活动既要有难度，又要力所能及，使学生通过锻炼获得信心和成功感；提供行为练习的示范与榜样，供学生学习效仿；有意创设困难情境与艰巨条件，以激发学生克服困难的主动性和自制力；对行为练习的结果，及时予以评价和强化，以增强行为练习的自觉性与积极性。