Question

民间美术的教育价值有什么？

Answer 1

　　传统民间美术是中华民族优秀文化遗产的重要组成部分，是一切美术的基础。它应承担起传承与保护民间艺术的责任。以下是我整理的，希望能够帮到大家。
　　民间美术的教育
　　随着经济的全球化和社会的现代化，我国文化遗产生存环境渐趋恶化，保护现状令人堪忧。作为非物质文化的民间美术，由于其自身的民族性和文化性，受到社会各个领域的关注越来越多。教育是人类文化遗产可持续的重要桥梁，也是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，对于社会发展起到了不可或缺的重要作用。
　　民间美术的教育价值：传承传统文化
　　悠久的历史和深厚的文化底蕴孕育了祖国丰富多彩的民间艺术，我国劳动人民运用集体的智慧赋予这些扎根乡土的艺术浓郁的民俗风情和绚丽的地域色彩。

　　民间美术是中华民族传统文化所形成的重要表现形式，经过数千年的繁衍与交流，记载着我国文化的发展历史。随着时代的变迁，优秀的民间艺术在创作者潜心研究中推陈出新，形成了各自富有时代特征的独特艺术风格。随着时代的发展，传统的民间美术创作题材新颖、内涵丰富是民间文化的艺术形式和形象载体。

　　民间美术扎根于中国传统文化，它强大的生命力在于劳动者在创作中所融入民族艺术精神和气质，并注入了自己的热情与信念，是中国特有融实用性与审美性为一体的艺术。早在新石器时代就出现的民间艺术形式，既是艺术之源，也是艺术之流。在课程教学中对民间美术的产生与发展作深入的解析，让学生在接触了解我国的传统民间美术文化的同时，培养学生保护和传承民间美术的意识，培育民族精神弘扬传统文化，对学生的世界观、价值观、思想倾向和行为方式等方面也起着重要的作用。

　　通过民间美术教学的内容以生动活泼地形式寓教于乐，对学生进行思想道德品质的教育，培养学生良好的道德感和社会责任感，使学生获得知识，规范日常行为，提高观察力并具有良好的文明礼仪。对传统民族艺术的了解和认同，更能增强学生的爱国情感，弘扬民族精神。
　　民间美术的教育价值：提高艺术修养
　　民间美术的特征是相辅相成、相互影响的，在艺术造型、色彩、图案中从侧面反映出不同历史时期的社会生活、衣食住行、审美意识等等，是作为历史研究的有价值补充，它浓郁的生活气息、审美趣味对学生艺术修养的培育也起着积极地作用。通过对民间美术作品的分析和学习，使学生在课程教学情景中掌握一定的美学规律，提高艺术修养。教育，特别是基础教育要为提高民族素质奠定基础，必须面向全体学生，创造适合每个学生的教育。传统民间美术的发展不断创新，既可提高人们日常生活质量，亦提高着青少年学生的艺术修养。

　　在现代社会，创造性劳动将培养学生应变能力和创新意识，在各个领域传统民间美术都发挥着他的作用，要保护和开发传统民间美术其中人才培养和创造力的启用是关键。许多现代艺术的设计也来自民间美术，开展民间美术课程，丰富传统民间美术的形式与内容，通过多种多样的教学方式，启迪著学生从民间美术中汲取著营养，提高学生的创新精神。

　　鲁迅先生曾说民间美术是“生产者”的艺术，传统的民俗活动蕴含着民间美术的内容，在传统民间美术作品当中我们就可以看到很多创造性的表现，山东潍坊自清代后期，每年清明节前后就举办风筝节。

　　潍坊风筝彩绘雅致，构图饱满，色彩鲜艳，吸引了世界各地旅游人士的观光，被各国推崇为“世界风筝之都”，促进了当地的旅游业发展。民间美术以其特有的亲和力，实现了创作者自我主观和个人情感的体现，出口的瓷器、绣品等传统的民间手工艺为中国获得了经济效益与世界荣誉。他们用朴实、直率的方式，简单直接地表达自己的愿望，不以科学理性的眼光看待物件，更多地溶入了自己的主观情感，而这些正是创造性的表现。

　　把思想理性内容溶入艺术形象中，以创造教育和基础教育相结合，发掘教材的创造因素，培养学生的创造精神和创造能力。因此，学校基础教育中合理地进行民间美术的课程设定，能更好的培养适应于现代社会的综合性人才，对于学生的全面发展起到积极地现实意义。