小学生学习成语
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驽马十驾
原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但努力不懈,走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习,也能追上资质高的人。
出处:《荀子·劝学》:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”
蓬赖麻直
比喻生活在好的环境里,也能学习成为好人。
出处:《荀子·劝学》:“蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑。”
切瑳琢磨
比喻学习或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点。同“切磋琢磨”。——描写学习的成语
出处:无
切磋琢磨
将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点。
出处:《诗经·卫风·淇奥》:“有匪君子,如切如磋,如琢如磨。”盖以朋友之臧否,文艺之优劣,~,匪朝伊夕,抑扬去就,与众共之。★五代·王定保《唐摭言》卷一
勤学好问
勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。
出处:无
勤学苦练
认真学习,刻苦训练。——关于学习的成语
出处:秦牧《秘诀》:“他的儿子听后,再不敢妄图侥幸走上捷径,经过真正的勤学苦练,终于也成为书法家。”
寝食俱废
觉也不睡,饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安,或学习、工作极其紧张。
出处:宋·洪迈《夷坚志·沈见鬼》:“夏六月,真若赤目,肿痛特甚,寝食俱废。”最令我~,乐而忘返的,是传统的、一年一度的书会。★曹靖华《雪雾迷濛访书画》
原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但努力不懈,走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习,也能追上资质高的人。
出处:《荀子·劝学》:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”
蓬赖麻直
比喻生活在好的环境里,也能学习成为好人。
出处:《荀子·劝学》:“蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑。”
切瑳琢磨
比喻学习或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点。同“切磋琢磨”。——描写学习的成语
出处:无
切磋琢磨
将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点。
出处:《诗经·卫风·淇奥》:“有匪君子,如切如磋,如琢如磨。”盖以朋友之臧否,文艺之优劣,~,匪朝伊夕,抑扬去就,与众共之。★五代·王定保《唐摭言》卷一
勤学好问
勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。
出处:无
勤学苦练
认真学习,刻苦训练。——关于学习的成语
出处:秦牧《秘诀》:“他的儿子听后,再不敢妄图侥幸走上捷径,经过真正的勤学苦练,终于也成为书法家。”
寝食俱废
觉也不睡,饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安,或学习、工作极其紧张。
出处:宋·洪迈《夷坚志·沈见鬼》:“夏六月,真若赤目,肿痛特甚,寝食俱废。”最令我~,乐而忘返的,是传统的、一年一度的书会。★曹靖华《雪雾迷濛访书画》
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手不释卷shǒu bù shì juàn
[释义] 释:放开;卷:书本。书本不离手。形容勤奋好学。
[语出] 《三国志》裴松之注引《江表传》:“光武当兵马之务;手不释卷。”
[正音] 卷;不能读作“juǎn”。
[辨形] 卷;不能写作“券”。
[近义] 学而不厌 爱不释手
[反义] 不学无术
[用法] 用作褒义。一般作谓语、宾语、状语。
[结构] 主谓式。
[辨析] ~和“孜孜不倦”都可形容人“好学的样子”;但~是具体的;语义范围
[释义] 释:放开;卷:书本。书本不离手。形容勤奋好学。
[语出] 《三国志》裴松之注引《江表传》:“光武当兵马之务;手不释卷。”
[正音] 卷;不能读作“juǎn”。
[辨形] 卷;不能写作“券”。
[近义] 学而不厌 爱不释手
[反义] 不学无术
[用法] 用作褒义。一般作谓语、宾语、状语。
[结构] 主谓式。
[辨析] ~和“孜孜不倦”都可形容人“好学的样子”;但~是具体的;语义范围
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2019-06-13
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可以试一试兔小乐成语,趣味学习,掌握全部小学必备成语。
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