通过这次上讲台讲故事,使英子改变了许多修改病句?
修改为:这次上讲台讲故事,使英子改变了许多。
解释分析:
对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。修改病句是语文中的一个重要模块。
这句话的语病是搭配不当,这句话缺少主语,所以要么去掉通过,要么去掉使,让句子有人物。
扩展资料:
修改病句的技巧:
1、读懂原句,揣摩说话人本来想说的是什么意思。然后找准病因,辨清病句的类别,是用词不当、成份残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾,还是分类不当。
2、用铅笔在病句上划出需要修改有部位,以便针对病因,进行分析、修改。
3、运用修改符号,进行删、补、换、移。即删去多余及错误的词语、使句子简明。补上句子残缺成分,使句子完整。替换有关词语,使用词恰当。移前挪后,调整词语位置,使语序正确。
4、把修改后的句子进行复查性质的校对阅读。看看是否通顺,有无新的语病产生,是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。如果发现有问题,还得重改。
修改病句:这次上讲台讲故事,使英子改变了很多。
对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。修改病句是语文中的一个重要模块。
这句话的语病是搭配不当,这句话缺少主语,所以要么去掉通过,要么去掉使,让句子有人物。
扩展资料
修改病句的技巧:
1、读懂原句,揣摩说话人本来想说的是什么意思。然后找准病因,辨清病句的类别,是用词不当、成份残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾,还是分类不当。
2、用铅笔在病句上划出需要修改有部位,以便针对病因,进行分析、修改。
3、运用修改符号,进行删、补、换、移。即删去多余及错误的词语、使句子简明。补上句子残缺成分,使句子完整。替换有关词语,使用词恰当。移前挪后,调整词语位置,使语序正确。
4、把修改后的句子进行复查性质的校对阅读。看看是否通顺,有无新的语病产生,是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。如果发现有问题,还得重改。
修改病句:通过这次上台讲故事,使英子改变了很多。
在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。修改病句是语文中的一个重要模块。
扩展资料:
搭配不当包括关联词搭配不当;定语与中心词(主宾)搭配不当;动宾搭配不当;主谓搭配不当;主宾搭配不当;动补搭配不当。
例如:
1、秋天的北京是美丽的季节。(这是因为语序不当而造成主宾意义不当的,应将“秋天的北京”改为“北京的秋天”。)
2、有没有远大的抱负和顽强的意志,是一个人取得成功的关键。(一面与两面搭配不当。)