演说培训和口才培训有什么区别?
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1、从定义看差别
培训就是培养+训练,通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。
演讲是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
培训相当于教学,演讲相当于表演,培训师相当于老师,演讲者相当于演员。
2、从目标看差别
培训师的目的是通过培训提高学员某方面的知识水平或增强某方面的技能。
培训能达成“why、what、how”的综合目标,即“为什么、是什么、怎么做”,培训师在课堂上不仅要“动之以情晓之以理”,最关键是让学员掌握“怎么做”。
培训业流传一句话“不以提高绩效为目标的培训都是耍流氓”,要想提高绩效,就要通过适合的教学方式训练学员最终掌握“怎么做”的技能。
演讲师的目的是发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动。
演讲能达成的目标只有why和what,即“为什么和是什么”,现场会让学员无比激动,下课后回想起来也很感动,但极大可能是“回去后一动不动”。
新励成的口才培训课程可以帮助学员开发更多语言潜能。同时还能开发右脑的图像语言能力,提升联想,创造能力,提升记忆力。运用右脑的图像语言能力,快速连接能力,快速记忆信息。
培训就是培养+训练,通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。
演讲是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
培训相当于教学,演讲相当于表演,培训师相当于老师,演讲者相当于演员。
2、从目标看差别
培训师的目的是通过培训提高学员某方面的知识水平或增强某方面的技能。
培训能达成“why、what、how”的综合目标,即“为什么、是什么、怎么做”,培训师在课堂上不仅要“动之以情晓之以理”,最关键是让学员掌握“怎么做”。
培训业流传一句话“不以提高绩效为目标的培训都是耍流氓”,要想提高绩效,就要通过适合的教学方式训练学员最终掌握“怎么做”的技能。
演讲师的目的是发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动。
演讲能达成的目标只有why和what,即“为什么和是什么”,现场会让学员无比激动,下课后回想起来也很感动,但极大可能是“回去后一动不动”。
新励成的口才培训课程可以帮助学员开发更多语言潜能。同时还能开发右脑的图像语言能力,提升联想,创造能力,提升记忆力。运用右脑的图像语言能力,快速连接能力,快速记忆信息。
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我认为,口才是个广义的概念,包括演讲。换句话说,演讲是口才的内容之一。
现实生活中,也经常把二者不加区分地通用。
现实生活中,也经常把二者不加区分地通用。
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