裂项求和法,怎么做求教学
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用到了一个基本的式子
如果m>n,1/mn=(m-n)/((m-n)*mn)=1/(m-n)*((m-n)/mn)=(1/(m-n))*(1/n-1/m)
实际思路就是把乘法化解成加减法
之所以这么想是因为乘法化解为加减法,同时提出来一个(1/(m-n))),如果是一组数据,而这组数据的m与n刚好组成等差数列,那么这个1/(m-n)就是个固定值(其中m-n的值为公差),可以提取出来
写的很复杂,我举个例子1/3*5等于1/15
用上面的方法1/3*5=(5-3)/((5-3)*3*5)=(1/(5-3))((5-3)/3*5)=1/2*(1/3-1/5)
因此通过上面的方法:
1/1*2+1/2*3+……+1/99*100,分母的1234……100是一个公差为1的等差数列,因此上面式子的1/(m-n)等于1/1等于1,刚好通过乘法的分配率提出来
因此
原式=(1-1/2)+(1/2-1/3)+……+(1/99-1/100)=1-1/100=99/100
同样的下面的题目一样的
因为2468……50是公差为2的等差数列,因此
原式=(1/2)((1/2-1/4)+(1/4-1/6)+……+(1/48-1/50))=1/2*(1/2-1/50)=6/25
实际上也有可以分母先提取出来个1/4,那么公差就是1
原式=1/4*1*(1-1/2+1/2-1/3+……+1/24-1/25)=1/4*(1-1/25)=1/4*24/25=6/25
如果m>n,1/mn=(m-n)/((m-n)*mn)=1/(m-n)*((m-n)/mn)=(1/(m-n))*(1/n-1/m)
实际思路就是把乘法化解成加减法
之所以这么想是因为乘法化解为加减法,同时提出来一个(1/(m-n))),如果是一组数据,而这组数据的m与n刚好组成等差数列,那么这个1/(m-n)就是个固定值(其中m-n的值为公差),可以提取出来
写的很复杂,我举个例子1/3*5等于1/15
用上面的方法1/3*5=(5-3)/((5-3)*3*5)=(1/(5-3))((5-3)/3*5)=1/2*(1/3-1/5)
因此通过上面的方法:
1/1*2+1/2*3+……+1/99*100,分母的1234……100是一个公差为1的等差数列,因此上面式子的1/(m-n)等于1/1等于1,刚好通过乘法的分配率提出来
因此
原式=(1-1/2)+(1/2-1/3)+……+(1/99-1/100)=1-1/100=99/100
同样的下面的题目一样的
因为2468……50是公差为2的等差数列,因此
原式=(1/2)((1/2-1/4)+(1/4-1/6)+……+(1/48-1/50))=1/2*(1/2-1/50)=6/25
实际上也有可以分母先提取出来个1/4,那么公差就是1
原式=1/4*1*(1-1/2+1/2-1/3+……+1/24-1/25)=1/4*(1-1/25)=1/4*24/25=6/25
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