怎样学好高中数学？
学习数学并不难，难的是找对学习方法作为一个经历过高考且高考数学成绩143分的人，下面就让我来告诉你一些关于数学的学习方法吧。
——前言
●一.上课认真听讲
学习数学的基础还是要上课认真听课，认真听老师讲了哪些知识点，哪些例题，运用了什么样的方法，你该怎么去学以致用。很多人都会在高中去补习数学，那么我在这里要告诉高中生们，一定要学会高效率听课，这比去外面补习要管用的多。
●二.勤问问题
在做数学题的时候遇到自己不会的一定要勤问同学，勤问老师。不要觉得不好意思去开口，向别人请教问题没什么丢脸的，如果问同学不会，就去问老师，没有哪个老师不愿意给自己学生讲题的，勤问问题，你会从中认识到自己的不足从而改正。
●三.多刷题
数学讲究的是勤学勤练，一定要多做题，掌握每种题型的出题方式，要在做题中发现问题，多做题，不是无脑做题，要保证题目的正确率，要确保每种题型“换汤不换药“的出题方式，不要总在一个问题上犯错误，多做题形成一定的“肌肉记忆”。
●四.整理错题
数学一定要有错题本，整理错题非常非常重要，把每次做错的题目整理出来，一定要去总结反思哪里做错了，是因为不会还是粗心，哪里不该丢分，哪里可以拿更高的分数。整理完错题还不够，一定要多去翻阅，多去做一做，看看每次做错题能否再把它做对，下次做题是否能避免错误点。
●五.勇于给别人讲题
当别的同学有不会的数学题或者找你讲解的时候，一定要珍惜这种给别人讲题的机会，给别人讲题不单自己又学了一遍，并且还能从自己的讲解中再一次发现问题，或者获得更多的解法，这样自己对这道题的印象也能大大加深。所以不要吝啬自己的嘴，给别人讲题真的有很多好处！！
●结语
高中数学的学习一定要讲究方法，不要让假装的学习迷惑了自己，按照我的方法坚持学习下去，你的数学成绩一定会有大大提升，加油呀！！
一、先掌握知识，再去刷题。刷题前要把基本知识搞懂，基本的公式、定理、数学名词都要提前搞清楚。记住这句话，刷题是为了学会知识，连知识点都没有搞清楚，就是一顿刷，不要，真的不要，一点用都没有，这样只会是假努力，你最后连知识点、公式定理都记不住。
二、题型归纳，真的特别重要。每一道经典题目都要去细细分析，并且记录以下几点①题目的条件，②隐藏条件，隐藏点是怎么看出来的？③解题思路，解题思是怎么来的？④用到的公式、定义或者知识点。总结虽然很麻烦，可是能够最快的帮你提升学习成绩。对了，不要忘记经常反复观看。这里是我做的高考数学题型归纳，对每一类高考数学题型都详细做了讲解。
三、一个人的饭量有限，垃圾吃多了就吃不下好饭，饭前喝水多了就吃不下饭。刷题和这个道理完全一样，不要刷垃圾题目浪费时间，浪费生命，浪费生命，浪费生命。高考题目年年不一样，高考题型年年都一样，用高考真题练习训练，高考成绩不会低。
很多学生在做高中数学题的时候，总会做到怀疑人生，怀疑自己是不是个傻子？其实数学确实难学，也是最容易拉分的科目，但是从五六十分逆袭到130以上也大有人在。
针对不同的分数段的孩子说几点数学的提分技巧，也是建议。
第一个分段，每次考试在30分到50分的学生。上课是完全听不懂的，班级倒数，这类孩子不要做任何资料了，抄书吧，我一直强调读书百遍其义自见，但很少有人能坚持，但还有一句话，眼过十遍不如手过一遍，抄到你把课本上的数学名词、定义、公式定理记住，公式要会用，公式要会推导，课本例题能看懂，能自己独立解答。或者就是反复听课，听讲基础知识、讲课本的视频课程。
第二个分段，在50分到90分左右的学生。这些孩子老师上课能听懂，课本上的数学名词、义、公式定理也能记住，公式也会用，但是只要一做题，自己就不会做了，或者是做题容易做错。这样的孩子，明显是题型减少了，只要提前一变，就不会做了。这些学生一定要学习题型归纳，把知识点对应的每一类题型学会。准备一个错题本。把做错的题总结到错题本上面，并且分析错题的原因，题目的陷阱，考到的知识点、解题思路都要自己去标注好，别同学、问老师弄懂，然后不定期的错题做一遍，步骤一步也不能少。
第三分段，会做题，但是做比较慢，每次只能考个90到110左右。很多题目不是不会做，是考试的时候来不及做，对于这类同学，建议按照高考的题型进行专题训练，对每个题型的常规解题方法和思路进行训练，练习到一看到这个题型，立马就知道用什么方法，要用到什么公式，最好是自己对每个题型总结一套属于自己的模板，这样才能大大的提高做题速度。
第四分段，每次考试在120分左右，但是很难突破到一百三、一百四了。这些同学基本上已经算是学霸了，如果还想提分的话，建议学一些投机取巧的解题方法，尤其是选择题跟填空题学会用一些快速秒杀的解题方法解题，这样能够拥有充足的时间去攻克后面的压轴题，并且适当的去做一些超纲题，甚至大学的高等数学也应该提前学一下，很多高中的压轴题，一旦用高等数学的思维水研究不难理解。
学习方法对于每个人来说都是不一样的，也不是对所有人都有效，下面，我从以下三点谈谈到底应该如何学好高中数学呢？
1、认真听每一堂课
有的同学上课不听讲，不仔细预习，及时复习，就只是考试前几天拿着课本记公式，总结知识点，考生成绩也当然会一塌糊涂。高中数学和初中数学不一样，高中数学灵活多用，不是简简单单记几个公式就可以应对每一次考试，而是靠课堂讲解的思维方式，熟悉每一种题型。
学习数学还要提高自己的计算能力，把计算放在首位，这也是高考数学的首要也是最重要的要求，历年的高考题也更是这一点的佐证。
2、要有数学错题本
这一点，我个人有相当大的感受，高中数学笔记本、错题本对我来说必不可少，每一学期的错题都保存着，三年下来，整整2本超级厚的错题本，让我及时知道自己的错误，及时改正，防止下一次会发生同样的错误。使问题得到解决，以便对症下药；我们需要积累的东西是课堂上老师讲的典型例题，解决典型例题的思维方法。
课上要快速记课堂笔记，课下详细整理，补充详尽。另外，要及时总结每一次考试的错题和比较经典的题，有的题目比较繁琐，防止浪费时间，完全可以将卷子上的题目剪下来粘在错题本上。个人认为，在整理错题本最重要的一点就是在错题旁边写下自己错误的原因，用其他颜色的笔做好标记，在复习的时候提醒自己不要再次错误。
3、学会归类总结
如果上课的时候有几节课没有听，有几节习题没有做，再继续听就会发现会有一些吃力。这就说明数学的一个重要特征就是先学的知识完全掌握后再做后续的学习，每一个知识都是有关联的，都会有它们之间的联系。所以，归类总结就显得十分重要，让自己充分了解到每一个知识点、每一种题型。
高中学习压力很大，每一个学生几乎都要全身心投入。只要找到合适自己的学习方法，那么，一定会有有好的成绩，要记得学习不会辜负每一个人。
我是一名刚刚经历过高考的大一新生，高考的数学成绩是140分，平时的模拟考试成绩也还都不错，一下是我的一些学习经验，希望对你有所帮助：
1. 准备错题本。
从哪里跌倒就要从哪里爬起，错过一次的题就要总结经验教训，当再次遇见相同的题或者同一类型的题时，一定不能再错。正如有句话所说：“有一种遗憾是一道题错了两次，第二次是在高考。”这句话也一直是我整理错题集的动力。
对于如何整理错题本，我认为应该在把题目整理在错题本的时候（可以抄题，没时间抄题的情况下也可以把题目撕下粘在错题本上）把答案盖住或者连同解题方法写在一旁。在考试前复习错题本的时候把这道题目再做一遍，检验是否真正的弄懂了这道题甚至这种类型的题。
2.弄懂每一个概念并真正地理解。
你或许感觉数学只要知道如何做、知道解题方法就可以，但是这是片面的。很多人都在忽视概念的重要性，盲目的追求解题方法。但是其实，只有把各种概念理解掌握了，一些解题方法也就自然而然地融会贯通了。这也就好比盖一栋楼地基没有打好，那么这栋楼终将会塌陷。
3. 认真学好每一部分的内容。
高中的数学也是一定程度上一环套一环的，千万不要让其中的某一环松垮。当你放弃了某一部分的内容时，日后就不难发现越学就越吃力。所以，一定要一步一个脚印地走，每一堂课都认真听，认真做好课堂笔记，不懂的地方即使虚心请教，相信终将会取的一个让自己满意的成绩的。
4. 有质量的刷题。
在如今这种应试教育的模式下，刷题当然是有一定的帮助的。但是也不能盲目的刷题，也不是单纯的多刷题成绩就能上去了。刷题一方面是让你多见一些题型，另一方面是多总结一些解题方法。当然，一些时候也能体验到，刷题刷多了手感也就上去了。
刷题，最重要的就是总结，知道自己每道题因为什么失分，当然也要注意一些细节，往往细节决定成败，也千万不要带有侥幸心理，觉得这道题我是会的，只是因为题看错了等等，当你养成习惯时，又如何能保证高考时这种错误不会犯。
总之，努力是提高成绩的前提，世上无难事，只怕有心人，相信努力一定不会被辜负的!
学生升入高中后，由于对高中课程特点的认识不足，起步阶段没有得到足够的重视，开始的两个月学得一塌糊涂，成绩一塌糊涂，后来一次又一次地往上赶，发现怎么都上不去，怎么也进不了门。针对这些问题，在长期的实践中，笔者总结出高中数学学习方法几个词：思考、运算、积累。但愿对你有用。
数学
在学习的整个过程中，我们要把思考贯穿在数学学习的全过程中，不管是教师在课堂上提问，还是在课下自己做题，当老师提出一个问题后，同学们的大脑就会在老师提出问题后积极地回答，这样的过程学习效率就会非常高。
