小学数学打电话的规律公式?
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小学数学打电话的规律公式分为以下三种情况:
1、每增加一分钟新接到通知的队员数正好是前面所有接到通知的队员和老师的总数,也就是第n分钟新接到通知的队员数等于前(n-1)分钟内接到通知的队员和老师的总数。
2、第n分钟所有接到通知的队员和老师的总数就是一个等比数列,通项公式为an=2n。第n分钟所有接到通知的队员总数就是(2n-1)人。
3、 N个人互相打电话,那么总共数量是1+2+3+4+5+6……+N,跟数线段一样个人互相打电话的话,则是有全部数量为1+2+3+4+...+N。
简介:
打电话问题在同学们学习的时候也是一个比较困难比较难以理解的问题,这个打电话问题考验的是大家在解决实际问题的时候需要归纳出来一定的推理能力,而通过推理的过程能够锻炼学生们对于世界解决问题的方式和方法有一个详细的考量。
1、每增加一分钟新接到通知的队员数正好是前面所有接到通知的队员和老师的总数,也就是第n分钟新接到通知的队员数等于前(n-1)分钟内接到通知的队员和老师的总数。
2、第n分钟所有接到通知的队员和老师的总数就是一个等比数列,通项公式为an=2n。第n分钟所有接到通知的队员总数就是(2n-1)人。
3、 N个人互相打电话,那么总共数量是1+2+3+4+5+6……+N,跟数线段一样个人互相打电话的话,则是有全部数量为1+2+3+4+...+N。
简介:
打电话问题在同学们学习的时候也是一个比较困难比较难以理解的问题,这个打电话问题考验的是大家在解决实际问题的时候需要归纳出来一定的推理能力,而通过推理的过程能够锻炼学生们对于世界解决问题的方式和方法有一个详细的考量。
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