影响学前儿童发展的主要因素中,先天占主导还是后天占主导
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影响学前儿童发展的主要因素中,后天占主导。
影响儿童身心发展的因素总结起来,主要包括三方面:遗传因素、环境因素以及教育。其中遗传因素是指儿童从上一代继承下来的生理解剖上的特点,是人的身心发展的物质前提;良好的社会环境是促进儿童身心健康成长的必要条件之一。
而教育其实也是环境的一个组成部分,是一种特定的环境,它对儿童身心发展起主导作用。
学前儿童发展的特点:
1、儿童发展具有个体差异性。每个儿童心理发展都有自身的优势领域,如有的语言能力好,有的动作发展上协调能力强。因此,我们在面向全体的同时,要关注个体,不能一把尺子衡量所有的幼儿。
2、儿童是持续、不断发展的,但是发展又具有阶段性。儿童发展的各个不同年龄阶段中表现的稳定的、典型的特点,与其他阶段相比较,都会有不同的特点。
3、儿童发展具有不平衡性。不同年龄阶段的心理发展与时间不是一直匀速发展;不同的身心发展不是协调、统一发展的,具有不同的发展速度;不同的儿童,具有不同的心理发展速度。
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