高一决定高中么？
高一决定不了高中。
1. 从学习内容来看，高一学年各科主要的学习内容是必修知识 ，到高二时必修内容的学习只是占一部分，大部分时间都是在学选修的内容。而必修和选修相比较的话，各科高考中必修的知识占高考内容的80%以上。从学习内容来看，高一是奠定基础的阶段，所以不容忽视。因此很多学生从高二一开始，就会有明显的分化现象，会有一部分学生在学习上明显跟不上老师的节奏，这就和高一对必修课本知识的掌握程度有很大的关系。
2.从学习态度来看，良好的开端是成功的一半。 高一阶段不仅是知识上打基础的阶段，也是心理上能否确立自信心、学习方法技巧上是否得当、态度上是否重视的重要阶段。 有的学生上了高中之后，认为老师的管理没有像初中那样“步步紧逼”，所以有所放松，导致后期学习跟不上，造成了终生的遗憾。因此高一这个良好的开端是非常重要的。
3.高一也是生涯规划的重要节点 。上了高中之后，一个非常重要的问题就摆在眼前。那就是上高中将来考什么样的大学、选什么样的专业就被提到了议事日程。规划好了，就要从高一开始循序渐进的一步步实施，这才有可能将来通过高考达到自己的目标。
4.从学习方法上来说，高一是从初中的以被动接受型学习为主，到高中阶段以自觉自主学习为主转换的重要阶段。如果还想像初中那样，被老师催着被家长逼着学习，那就会收效甚微。
高一不决定高中。
但你的态度会在高考时以分数体现出来。
进去高中，都是各个初中优秀的学生，高一课程的难度，知识容量变大，新的集体生活…多重因素影响下，很多高一孩子被月考和期中考试的成绩所打击。对自己进行怀疑，有的甚至自暴自弃。
高中三年是一场拉力赛，不只是考验学习能力。更是对毅力和耐力的考验。
给自己找个借口，去偷懒，不努力很容易。
让自己坚持下来却很难。
其实问自己一下，初中有没有尽自己最大努力去拼搏一下？如果再有一次机会会不会更努力一点？
现在站在高一的新起点上，同样的问题可以再问问自己。自己有没有尽最大努力去学习？高中三年要不要留下后悔和遗憾。
自己努力了没有考好，至少问心无愧。如果没有一个努力的态度，也没有实际行动，那么肯定来不及了！！
高中三年很快，未来在某一所大学里，在进入 社会 后，会有更多更高的挑战，希望能够不畏艰难，勇于面对！！
高一不能决定高中，但对高中有重要的影响。
你好，我是一名北大博士，一直以来都在帮助高中生学习，这个问题我来回答一下！
怎么来说呢？把高考比作一个战场，高中三年就是开战前的修炼！每个人修炼的内容都是一样的，三年就这么多知识点，肯定是谁掌握的牢谁才能够在战场是大放光彩！
有的同学天赋高，入门快，高一内容很快就能掌握，也为后来的学习打了很好的铺垫，成绩一路领先。但中间不乏有毅力不足之人，很快被外界事物分了心，比如早恋、上网吧、打篮球等等；要知道你不进别人再进，慢慢成绩就退了去！
有的同学虽领悟慢，高一学的不精，但慢慢的也掌握了窍门，后边就一发不可收拾，很快的跟上了其他同学，也能够在战场上博一回；但有的同学学的慢不说，还没有什么毅力，一遇到困难就放弃，这种同学也只能在战场上打个酱油！
如果把天赋高，一路遥遥领先与入门慢，但后期追上来的同学做个比较，无疑是前期就打好基础的同学更胜一筹，因为他们有更多的时间、更多的精力去研究更多的题型，绝招，以便战场上的搏杀！
所以说呢，高一作为入门第一关，对后面的学习无疑有着重要的作用，但不足以定胜负。其实高中就这三年，大多数的同学的智力都是相同的，大家打的就是时间上的战争，谁能更早觉悟、更早把心放到学习上，谁就率先赢了一步。
高一作为第一个起点，占据了高中1/3的时间，你能说不重要吗？所以对于高中生来说，一定要把握好高一这个阶段，打好基础，后面才有更多的优势！
高一不能决定高中，只能说会有重要的影响。这就和初一决定不了初中一个道理。
高一在高中学习中属于打基础，是起点。如果起点做不好，基础打不牢，接下来的学习会非常的困难。如果高一能够学得很好，很扎实，那么高中的学习是信心十足的，但也不能完全保证什么，毕竟高考是选拔性考试，不会轻松的，有不少学生到了高二，高三慢慢爆发出来。赢在起跑线不等于赢在终点线，所以高一无法决定高中。
高一很好的学生慢慢在高二，高三开始掉队也是很正常的，高一一般的学生，到了高二，高三慢慢提升的也有不少，还有一些学生到了高考突然爆发的。
学习和人生一样，时间越多越长，不确定性就越高。整个高中，除了高一，还有整整两年时间，一切皆有可能，对于个体是难以预料的，但是整体来说还是有普遍规律的，那就是高一的学习成绩对高考有着重要的影响，给人一种决定性的错觉。
总之，高一决定不了高中，不然高一努力一下考得好就够了，高二、高三就玩呗，显然是不成立的，需要继续努力。高二出现黑马也是很正常的，高考翻船，超水平发挥都是有的，哪有什么可以决定的，变是常态，不变是意外！
你好！
希望我的回答能够对你有所帮助！
首先，根据我的个人经验来看，高一虽然不能完全决定整个高中生活，但也是高中生活极为关键的一年，也是一定要打好基础的一年。举例来说，我记得我读高中时，我同桌的学习成绩中等偏下，虽然高二、高三更加勤奋，但由于高中知识点的连贯性，他明确和我讲高二、高三的学习过程十分吃力。这个例子想必能够说明，高一对于整个高中的学习生活而言，一定是要打好基础的一年，同时也部分决定了高中的学习状态。
其次，从高中的整体知识结构来讲，高一的知识点是整个高中知识的起点和基础——无论哪个学科。因此，从这个角度讲，打好高一的学习基础是极为重要的。另外，高中的学习方式明显区别于初中，因为高中的知识相较于初中来说范围更广，难度更大，学习时间也更短，因此，高中的知识点不会像初中时老师讲解的那样：反复且深入。因此，这就需要高一时做好充分的心理准备，做到熟练掌握每个知识点，为后面的学习生活打好基础，以防出现高二、高三时学习吃力的情况。同时，这也是为了让自己有一个自信的学习状态。
最后，随着新高考改革的到来，更需要高一新生在刚步入高中的时候对以后的职业规划、专业选择有一定的了解和认知。反推过来，高一新生需要对自己的优势和各个科目的难易程度、自身的掌握程度有一个清楚的认识，高一便是这个认识过程的重要起点。所以说，高一虽然不能完全决定整个高中学习生活，但也确是整个高中生活极为关键的一年。
高一的重要呀不言而喻，尤其对于数学等理科。
只是因为那一低头，再抬头的那节课，看见满黑板的字符，我的数学就此沦陷了。
因为高中学科多（分科前），任务量大，时间紧。所以自从入学开始就注定了每一天都至关重要。
而高一，作为打基础的一年，全学科都学习的一年，为未来选课提供参考的一年，非常重要，一定程度上决定了高中。因为基本上这一年，选考科目就定了。而且高一的内容都是必修科目，是拿到高中毕业证的学业等级考试必考内容。若是这一年一些科目没有过，那么后面还有拿出精力来。
况且，现在综合评价招生，强基计划等，都需要一些高中三年的表现。所以高一的一些期中期末成绩， 社会 活动等都很重要。
而高二主要进行选修的学习，高三重要的是总复习。
虽然说，高三总复习的时候，会将高一的内容再学一下，但毕竟进度会很快，所以，基础性最重要的就是高一
根据高考考察内容7,2,1的比例，高一学过的内容基本占7成，重要性不言而喻。
总之，每一分都很重要，高一尤为重要。这是打基础的一年，是养成良好习惯的一年，是对各科有充分了解的一年
高一虽然不能决定高中所有的事情。但是高一对高中三年生活具有巨大的影响作用。
首先，高一新生升入高中以后，会有一个适应过程，适应时间的长短对高中三年的生活有很大的影响。
深入高中以后，面对新的环境，新的老师，新的同学和难度不断加深的学科。对于一部分学生来说需要很长一段时间的适应，而这种适应能力，在间接上影响着他对高中生活的节奏。我身边就曾经有过这样的学生，中考以高分成绩考入了重点高中，但是升入高中以后，无法融入新的集体，无法适应老师的讲课节奏，无法适应各科的难度加大。导致学生在学习的过程当中痛不欲生，最后退学。
其次，高一的学习节奏和学习状态对高中三年的学习有很大的影响 。
高中的学习相比初中学习，更强调的是自主学习能力。高中知识难度大紧密性强。老师在讲课的过程当中速度非常快。而且所涉及到的知识点也非常多。老师不可能像初中老师一样。不断的去讲同一类型题。这就需要学生具有很强的自学能力。如果高一学生不快速的转变学习方法和学习节奏，那么在对以后的学习就会有很大的影响作用，尤其是在高一第一次月考以后，月考能够检测出学生在学习过程当中很多的问题。如果不进行及时的调整，那么很可能会影响以后的学习。
很多高中学是以高分成绩考入高中。升入高一以后会存在一个误区。终于摆脱了中考的压力，始终以放松的学习状态去学习。错误的学习状态。和心态。导致在学习的过程当中会觉得学习越来越费力。很多学生会导致在高一下学期跟不上高中学习。
第三，以往的学习习惯和心理问题影响高中以后的学习。
高一年级处于初中阶段与高中阶段的过渡时期。一些高一学生在学习的过程当中，还是保留着以往在初中时候的学习习惯。但以往的学习习惯已经无法适应高中的学习节奏。如果不进行及时调整的话，以往的学习习惯就会严重影响学生的学习。比如缺乏提前预习和复习的习惯。缺乏自主学习的习惯。缺乏勤于思考等等，同时深入高一以后。学生正处于青春期的后半期。在心理方面尤其是情绪方面会容易受到外界因素的影响，心里面的落差，成绩不理想，人际关系的不融洽等都会影响学生以后的学习。如果不及时进行调整的话，就会慢慢的和其他学生拉开差距，影响高中三年的生活。
高一的心理状态和学习节奏，在一定程度上会也影响着高中三年的生活，但不能够起到决定作用 。也有很多学生在高一的时候适应能力比较弱学习成绩不理想，但是 在高二的时候，通过迅速调整自己的状态，成绩出现逆袭的情况也并不少见。
总之，要想能够在高中最后的高考中取得好的成绩，就需要学生自己不断的去调整，不断的去改变自己的学习计划，以达到适合自己的学习，当然也要顺利的度过高一年级的各种变化。
我是萧辉田老师，欢迎关注留言。
高一不能决定高中，但高一每次成绩都考得好的学生，高中后期两年大概率会发挥得好。
首先，高一，特别是高一上期，对学生来说，还是一个适应磨合期。刚进入高中，对高中各科的学习方法、教师课堂的教学方法和课堂节奏，都不完全适应，学生有一个逐渐适应的过程。这一过程，有的学生快，进入高中，几周之内就基本适应；有的学生慢，很久学习不在状态，使不上力，一般要等到分科之后，学生才能完全进入状态。
其次，高一期间，学生学习 的内容九科，每科内容都比较多，课堂节奏较快。除少数智商和基础特别好的学生，学习轻松，每次考试成绩较好。大多数学生都有偏科的现象，或重理科，或重文科，不可能九科都突出。所以，这部分学生，每次考试成绩都不在前列。有的学校为了照顾学生学习情绪，便于分科，每次考后，统计成绩，既有总成绩排名，也有分别按照文科、理科的科数来统计。学生基本也了解这种情况，自己心中早有选文或选理的倾向，所以，不是自己的高考科目，一般只是应付会考，不会尽全力，这时的成绩统计，不完全反映学生的真实状况。
第三，无论是文理分科，还是高考改革省份的选科，一般都放在高一下期，少数学校放在高一上期结束。所以，分科前，学生的学习情况，一般都是不温不火，一旦分科，进入新的班级，学生才开始全力以赴，进入状态。当学生发力后，如果成绩呈上涨趋势，说明该生后期发展可期，高考有好的表现；如果成绩呈下降趋势，就值得学生和家长注意，应该认真查找原因，有针对性的弥补，不留下知识的漏洞，以便高三系统复习的时候，全面提升自己的能力。
所以，高一不能决定高中的发展。无论从知识的容量，还是学生应掌握的自学方法。真正的让学生进入学习状态，发力攻读的时候，是分科之后。但作为学生，也应该尽快适应教师的教学方法，适应高中的学习节奏，减少磨合期，有效利用学习时间。
很高兴为你解答 我可以试着说说我的看法1.从学习内容来看，高一学年各科主要的学习内容是必修知识，到高二时必修内容的学习只是占一部分，大部分时间都是在学选修的内容。而必修和选修相比较的话，各科高考中必修的知识占高考内容的80%以上。从学习内容来看，高一是奠定基础的阶段，所以不容忽视。因此很多学生从高二一开始，就会有明显的分化现象，会有一部分学生在学习上明显跟不上老师的节奏，这就和高一对必修课本知识的掌握程度有很大的关系。
2.从学习态度来看，良好的开端是成功的一半。
高一阶段不仅是知识上打基础的阶段，也是心理上能否确立自信心、学习方法技巧上是否得当、态度上是否重视的重要阶段。
有的学生上了高中之后，认为老师的管理没有像初中那样“步步紧逼”，所以有所放松，导致后期学习跟不上，造成了终生的遗憾。因此高一这个良好的开端是非常重要的。
3.高一也是生涯规划的重要节点。上了高中之后，一个非常重要的问题就摆在眼前。那就是上高中将来考什么样的大学、选什么样的专业就被提到了议事日程。规划好了，就要从高一开始循序渐进的一步步实施，这才有可能将来通过高考达到自己的目标。
高一决定高中么？
这应该是我看过的最“精简”的一个问题。这句话如果说得具体一些就是：对于高中生而言，高一的成绩能决定高考的成绩吗？
初中毕业生进入高一阶段，大部分学生都进入了“磨合期”，有的高一学生“磨合期”比较短，所以这种学生在高一阶段的成绩可能就比较好；而有的初中学霸在刚进入高中后需要经过一个学期甚至一个学年时间的“磨合”才适应高中的节奏，所以这种学生在高一阶段的成绩可能不太理想，但这种学霸从高二开始成绩就会后劲十足，高考的时候考入理想的大学也不是不可能。对于高中生而言，高一的成绩能决定高考的成绩吗？
高一无法决定高考，但肯定能影响高考。在正常情况下，高一的成绩越高，高考的成绩就会更高一些。虽然高一阶段的成绩无法决定最终的高考成绩，但绝对能影响最后的高考成绩。高一阶段的成绩烂到渣，每一个科目如果都是不及格的话，那么在正常情况下这种高中生如果没有惊天的奇遇，想要考入名牌大学，估计会难如登天。
夯实高一的学习基础，高考成功的概率更大。在整个阶段，高三的学生算得上考生，大部分高中学校的老师会在高二阶段就把高三的课程全部上完，然后让高三考生在最后一年心无旁骛投身到高考的复习中去。所以，高一阶段相当于夯实基础的阶段。基础牢固，那么高考的成绩就有可能固若金汤。如果高一阶段的学习基础相当扎实，高二的快节奏基本上就可以跟得上，高三的一轮又一轮的复习才不会有太大的“中梗阻”，高考成功的概率就会大上很多。
高中三年都必须校准学习态度，绷紧责任弦。高一阶段的成绩不错，是不是可以在高二、高三的时候存在“喘口气、歇歇脚”的心态呢？当然不能！如果高中三年是800米赛跑的话，前200米（相当于高一阶段）要冲刺，中间300米（相当于高二阶段）要冲刺，最后300米（相当于高三阶段）更要继续冲刺！
“我上初中的时候感觉学起来还是挺轻松的，但是上高中之后，我发现自己再努力也很难跟得上老师的上课节奏！”一位朋友的孩子在与别人交流的时候如是说。高一阶段的课程，对刚进入高中阶段的学生而言却是比较大的考验，熬过了可能风光霁月，熬不过估计整个高中阶段的学习信心会备受打击。
总而言之，高一阶段的成绩无法决定最后的高考成绩，但好的开始是成功的一半，高一阶段的成绩越好，一般情况下对高考越有利。
