Question

怎样发现孩子的特长？

Answer 1

1、依据兴趣：每个孩子都是独立的个体，都有着自己的长处和兴趣，父母要做的就是在日常生活中多观察、发现，了解孩子特长发展的潜能，帮助孩子找准兴趣点。

2、端正心态：孩子毕竟是孩子，对待他们不能用成年人的标准去要求，应该根据孩子的心理特点去加以引导。只有这样，才能达到所期望的效果。

每个家长都希望自己的孩子能成为人中龙凤，难免对孩子抱有很高的期望，这时对待孩子的态度就会出现两个极端分化。有的家长不管孩子做什么都会进行打击，有的家长是不管孩子做什么都会盲目鼓励。希望家长们可以在这中间找到一个最适合自己孩子的平衡点，让孩子有一个快乐的童年

Answer 2

大家都知道的是，兴趣对一个人的影响很大，特别是孩子，兴趣往往是决定他未来的第一步，是”最好的老师“。但是同时，我们必须先发现孩子的兴趣所在，才能够去鼓励、引导他，下面就让小编来带大家看一看：怎么发现孩子兴趣特长？

怎么发现孩子的兴趣特长：

1、经常与孩子交流思想感情：孩子对于“万花筒”式的大千世界，是以自己美妙、奇异的幻想去感受的，与它们同欢共乐，并由此对世上万物发生浓厚的兴趣。做父母应该经常抽时间陪他们一起游戏、活动，与他们交流感情，走进孩子们的游戏王国，去发现他们的才能和兴趣，并加以正确引导。

2、平时注意观察孩子的活动：不同的孩子对事物的兴趣千差万别，如有的孩子喜欢音乐，小小年纪，对音符有近乎完美的感受，能准确地唱出每个音符;有的孩子爱好美术，不管在什么环境，他们都能随意地画起来，衣服、纸张、地面、墙壁都是他们的画纸;有的孩子记忆力强，对读过的书，看过的画过目不忘;等等。凡此种种，都是孩子最初表现出来的对某一种事物的兴趣或在某一方面的天赋。

如何培养孩子的兴趣:

1、家长要努力提高自己的艺术修养：家长自身的修养对培养孩子的兴趣、爱好和特长也有着重要影响。

2、要善于对孩子进行表扬和鼓励：无论孩子表现得多么笨拙，无论他把事情做得多么糟糕，做家长的都不要求全责备，而应该细心引导，从心理上给予孩子关心和鼓励，保护和激发孩子的兴趣。

3、应营造氛围，激发动机：父母应该常带孩子逛书店、买书，并经常在家里读书看报，向孩子讲述书中有意思的故事、娱乐性的内容或科普知识等。经过长期的耳濡目染，孩子自然就会产生对报刊、书籍的兴趣，从而把家长的愿望变成孩子自觉的行动。

兴趣对于孩子而言，更多的有一种灯塔以及指向标的作用。孩子发展自己的兴趣实质是走向未来自己的道路，并且因为自身有动力，这条道路对于孩子而言是十分神奇的，可以带给孩子很多宝贵的东西。家长一定要加以鼓励，这样才能让孩子自由发展。

Answer 3

在日常生活中，只要我们善于观察，勤于思考，哪怕是司空见惯的事物，也会有新的发现。

就拿学习来说吧，如果不是学校举行一次家校联欢会，我还不知道自己在诵读方面有特长呢。

有一天，老师说我们学校要举行一次家长联欢会，让我们在班里推荐两个同学进行朗读，可平时老师很少找人朗诵，所以同学们很为难，发现不了谁读的好。于是老师就决定在班里先举行朗读比赛，经过一轮又一轮的筛选，我被选拔上了。连我自己都不敢相信，从上学一来，没有任何一位老师找我读过课文，更不用说在舞台上朗诵了。既然老师这样认可我，说明我有这方面的才能。我从六十多个同学中脱颖而出。

自从被选中以后，每天我都在练习，回家在家里对着镜子练习，然后读给妈妈听，妈妈说：“读的还可以，就是缺乏感情。”然后，照着妈妈的指点，我又开始练习。在学校里让同学们当我的听众，人多智慧广，经过妈妈和同学的指点，纠正，我感觉读得越来越好。离开家长会还有几天，老师让我在讲台上对着班里的同学读，我刚一开口，班里就响起了掌声。老师也微笑着点点头。看得出她对我朗读的很满意。

终于到了开家长会的那天，家长们都来了，再加上学校里学生，台下有几百人。看到那么多观众，我傻眼了，怕在台上丢丑。老师看出我的心思说：“大胆读，我相信你能行！”听了老师的话，我还是没信心。很快到我表演了，我在众目睽睽下走上讲台，我都不知道自己怎么上去的。我看到了我的老师在台下向我挥手，又想起老师说的话，我鼓足勇气，开始朗诵了。脑子里的词一拥而出，出口成章，读着读着，想着妈妈的不易，我投入了感情，我的眼泪不自觉地流了出来。台下的观众也被我感染了，她们大多也流下了眼泪。我刚读完，台下响起了雷鸣般的掌声。“读的真好！”“太棒了！”“平时她那么内向，没想到她读那么好！”听了台下的观众七嘴八舌地夸奖我，我心里美滋滋的。

要不是这次开家长会，我还没发现我在朗读方面有天赋呢。以后，我要充分利用这方面的天赋，把长处发挥到极致。