科举制的作用
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科举制扩展了封建国家引进人才的社会层面,吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。
在政治方面:科举制改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
在教育、社会风气方面:科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。
在文学艺术方面:科举制也促进了文化艺术的发展,进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。
科举制
科举制度是中国及受中国影响的周边国家通过考试选拔官吏的制度。士子应举,原则上允许自己报名参加,不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐,这一点是科举制最主要的特点,也是与察举制最根本的区别。
部分历史学家考证证明科举制开始于唐朝。部分历史学家认为科举制开始于隋朝。科举从开创至清光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止(世界上最后一届科举考试结束于1919年的越南阮朝),前后经历一千三百余年。科举制度的主要考试都是定期的举行的。
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