Question

人教版四年级语文下册第四单元测试卷及答案？

Answer 1

　　四年级的小学生们平时多做些语文试卷，这样利于吸收更多的语文课外知识，对提高语文学习成绩是非常有帮助的。以下是我给你推荐的四年级语文下册第四单元测试卷及答案，希望对你有帮助!
　　人教版四年级语文下册第四单元测试卷
　　一、拼音写字我最棒。***6分***

　　shāo huǐ　 kǎi xuán　 ā yí

　　chén jìn　 wéi hù 　 jīng tōng

　　二、在加点字正确读音下画“____”。***6分***

　　祈盼***qǐ　qí***　　　　　　　巡弋***gē　yì***

　　卓越***zhuō　zhuó*** 柳絮***xù　rú***

　　晋察冀***yì　jì*** 纸屑***xuè　xiè***

　　三、我把加点字的正确读音送回家。***4分***

　　zhá　　　　　zhā

　　1.旧社会，人民在苦难中挣扎***　　　　***。

　　2.雨来喜欢在水里扎***　　　　***猛子。

　　yù　　　　　　xū

　　3.小明身体不好，才跑了50米就气喘吁***　　　　***吁的了。

　　4.我们应该呼吁***　　　　***全社会积极行动起来，保护母亲河。

　　四、选字填空组词语。***9分***

　　供　　　　贡

　　***　　　***献　　　***　　　***认　　　***　　　***给

　　贯　　　　惯

　　习***　　　*** ***　　　***性 ***　　　***彻

　　健　　　　键

　　***　　　***康 ***　　　***盘 ***　　　***身

　　五、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。***14分***

　　以____万一　　　不____之客　　　知____知____

　　百____百____ 围____救____ ____东____西

　　草木________ 风声________ 神出________

　　________无敌 攻____不____ ____ ____千里

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　六、给加点字选择恰当的解释。***4分***

　　巧：①心思灵敏，技术高明。②***手、口***灵巧。③恰好。

　　④虚浮不实的***话***。

　　1.“挺巧!小孩子，你做得挺巧哇。”军官点了点头。***　　***

　　2.这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊!***　　***

　　3.我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊!***　　***

　　4.乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。***　　***

　　七、我把词语巧分类。***8分***

　　A.飘飘悠悠　　B.哗啦哗啦　　C.吧嗒吧嗒

　　D.推推搡搡　　E.噼噼啪啪　　F.叽叽咕咕

　　G.唔哩哇啦　　H.蹦蹦跳跳

　　表示声音的词语有：______________________________________________________

　　表示动作的词语有：______________________________________________________

　　八、选择关联词语填空。***5分***

　　因为……所以……　　　即使……也……

　　不但……而且…… 既然……就……

　　虽然……但是…… 无论……都……

　　1.***　　　***雨来从小长在还乡河边，***　　　***游泳的本领很高。

　　2.***　　　***敌人怎样诱导小夜莺，他***　　　***不肯说实话。

　　3.我们***　　　***要热爱和平，***　　　***还要勇敢地用自己的生命保卫和平。

　　4.***　　　***你已经答应帮忙了，***　　　***不应该反悔。

　　5.***　　　***风很大，***　　　***我们仍坚持把所有的小树种完了。

　　九、病句确诊再医治。***8分***

　　A.用词不当　B.成分残缺　C.自相矛盾　D.罗唆重复

　　1.爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。***　　　　***

　　改正：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　2.把手放下来，觉得胳膊又酸又痛。***　　　　***

　　改正：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　3.我们有时天天去乐队训练。***　　　　***

　　改正：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　4.重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。***　　　　***

　　改正：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　十、读句子，体会每组句子有什么不同。***4分***

　　①战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树弯著腰。

　　②战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树垂头丧气地弯著腰。

　　1.第②句中加上带点的词，更能体现出战争的________________________，反衬出人们________________________________________________的强烈愿望。

　　③那双手扭著雨来的两只耳朵，向两边拉。

　　④那双手就像鹰的爪子，扭著雨来的两只耳朵，向两边拉。

　　2.第④句运用了______________的修辞手法，表达了_________________________。

　　十一、快乐阅读轻松答。***12分***

　　儿童和平条约

　　我们世界的儿童——宣告未来的和平，

　　我们想要一个没有战争和武器的星球。

　　我们要除掉疾病和破坏，

　　我们再也不要***憎恨　厌恶***和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。

　　我们的大地给***　　　　***予我们足够的食品——我们将共享。

　　我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。

　　我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它的***整洁　洁净***。

　　我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习、探索和***改善　改造***大家的生活。

　　我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。

　　世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是***惊慌　恐惧***和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。

　　1.给加点字注音。***2分***

　　2.用“\”画去文中搭配不当的词语。***2分***

　　3.用“　　”画出文中的一组排比句。***3分***

　　4.在孩子们的眼睛里，未来世界应该是________的，

　　没有__________、__________、__________、__________、__________，应该共享大自然的恩惠。***3分***

　　5.1986年在美国纽约举行的世界儿童联欢会上，儿童代表签署了《______________》，表达了全世界儿童渴望________的美好愿望。***2分***

　　十二、小小新闻释出会。***20分***

　　请同学们在课外蒐集各方面新闻，召开“小小新闻释出会”，然后把活动的过程写下来。
　　人教版四年级语文下册第四单元测试卷答案
　　一、烧毁　凯旋　阿姨　沉浸　维护　精通

　　二、qí　yì　zhuó　xù　jì　xiè

　　三、1.zhá　2.zhā　3.xū　4.yù

　　四、贡　供　供　惯　惯　贯　健　键　健

　　五、防　速　己　彼　战　胜　魏　赵　声

　　击　皆兵　鹤唳　鬼没　所向　无　克

　　决胜***造句略***

　　六、1.②　2.①　3.③　4.④

　　七、表示声音的词语有：B　C　E　F　G

　　表示动作的词语有：A　D　H

　　八、1.因为……所以……　2.无论……都……3.不但……而且……　4.既然……就……5.虽然……但是……

　　九、1.D　去掉“、杰出的”。2.B　在句子前边加主语“我”。3.C　去掉“有时”。4.A“拥挤”换成“拥抱”。

　　十、1.残酷　制止战争、渴望和平　2.比喻　敌人的凶恶和人们对敌人的憎恶

　　十一、1.jǐ　2.厌恶　整洁　改造　惊慌

　　3.我们的大地……我们保持它的洁净。

　　4.和平　战争　饥饿　疾病　破坏　憎恨　5.《儿童和平条约》　和平

　　十二、提示：写出感兴趣的新闻，发表自己的看法和见解。叙事详细，语句通顺即可。