Question

怎样克服学生思维？

Answer 1

有三个方面的建议：1、思维层面警惕学生思维阻碍发展。2、职业规划层面早日确定个人发展策略方向。3坚持学习积累

一；思维层面警惕学生思维阻碍发展
学生思维是指由于生活经验和社会经验缺乏，或者对于职场资源配置规律认识不到位而导致的对于个人发展和待人接物方面的一些认知误区。

靠自己摸爬滚打，幡然醒悟通常需要比较大的成本。

@马力在知群 马力老师曾经总结的学生思维的回答，在知乎有10W+点赞。

有哪些典型的「学生思维」？
其中一些观点深入人心：

1.认为要准备好了再做

持续地觉得自己还没准备好，遇到新的挑战（同时也是机会），本能的想自己还没学过（就像学校里读书时突然遇到了一个还没学到的内容），回避，总觉得要自己准备好了才行，但是却因此错过了机会。很多时候，是你有了责任，有了目标，才会让自己更强大，而不是自己强大了再做某事。永远让事情推些自己走才好。

2.被动接受，而不是主动获取

习惯了老师留作业，但工作了，很多地方的工作并没有那么确切和严丝合缝，需要自己发挥。等待着被布置任务，也没有错，但是这就是泯然众人的做法。那些在职场上有突破的人，往往都更主动，他们不会羞涩于请教、不会因为担心麻烦人而影响工作，他们只是聚焦在如何让工作更好，所以积极主动。不要小看主动的力量。

3.不愿意面对不可预期的逆境

很多人习惯了学生时代的感觉，习惯了确定性的事物，却不知道，工作中有很多非确定性。你总是在面对各种未知的问题，有问题，就要解决问题。有些人面对这样的逆境时，不够坚韧，更喜欢逃避，很难承担更大的责任，职场的发展就会受限。

4.小孩子脾气
不要把无知当个性，不要把口无遮拦当做直爽。其他人没有那么多时间了解你丰富的内心，大家更想配合好尽快把事情做完。有个性和脾气不是不可以，是建立在你自身的本事和成绩的基础上。恃才傲物其实还可以接受，但没有足够的能力和成果支撑还自我中心，就是会被嫌弃的节奏。

5.过于放大自己的价值
自信心不强经常容易遇到，但是还有另一种极端的情况，就是过于放大自己的价值。其实一个新人在组织里，既有自己的努力，也要依赖组织提供的机会。我们常常说，要从小事做起，其实就是在攒人品，让别人逐步信任你。其实我们往往没有想象中那么重要，只是大家已经积累起来的信任链条。不卑不亢，才是合适的风格。

6.懒于改变
很多人习惯了按部就班，习惯了在一条轨道上，就不想改变。因为上学就是这样，一步步走就可以，但真正开始工作了并不是这样。例如很多人都觉得互联网行业（或者其他某个非自己专业的领域）不错，要转行，但是只是说说而已，一晃就很长时间过去了，除了说说、想想，并没有什么改变。归根结底，还是自己并没有魄力，缺乏落实到行动中的意愿，只在等待，但是等待并不会有什么结果。