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这个问题其实很简单，只要在学习的过程中注意总结总会找到方法的。如五年级一班有36人，五年级二班有42人，如果将他们排成人数相等的队伍，每对最多有多少人？这就要用求最大公因数的方法去解决；如果是这样的问题如：有一些图书，如果分给6个人，7个人，或者8个人都余3本，这些书至少有都少本? 这样的题目就要用求最小公倍数的方法去解决，认真体会一下你会有收获的。如有帮助请你采用。
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这个问题其实很简单，只要在学习的过程中注意总结总会找到方法的。如五年级一班有36人，五年级二班有42人，如果将他们排成人数相等的队伍，每对最多有多少人？这就要用求最大公因数的方法去解决；如果是这样的问题如：有一些图书，如果分给6个人，7个人，或者8个人都余3本，这些书至少有都少本? 这样的题目就要用求最小公倍数的方法去解决，认真体会一下你会有收获的。如有帮助请你采用。
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最大公因数列出因数，再找出公因数最大的
最小公倍数数字相乘除以最大公因数
最小公倍数数字相乘除以最大公因数
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最小公倍数是求比几个条件数大于等于的
最大公因数相反
最大公因数相反
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看数字的大小
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