为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验.(q)小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验.(q)小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉轻轻放入水里,水面激起了水花…针对上述实验现象...
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验.(q)小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉轻轻放入水里,水面激起了水花…针对上述实验现象,你能提出什么样的问题:______?通过对实验现象的分析,你得出的结论是______.(r)小华用手使劲地敲桌子,桌子发出很大声响,但他几乎没有看到什么现象,为了能明显地看到实验现象,你改进方法是______.
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(1)手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉轻轻放入水里,水面激起了水花,因此可以提出的问题是:物体的发声与振动有关吗?声音是由物体的振动产生的.
(s)桌子是较大的物体,发声时的振动不易观察,可转换成桌面上小纸屑的振动,所以可在桌子上放一些小纸屑,观察小纸屑的振动来判断桌子是否振动.
故答案为:(1)物体的发声与振动有关吗;声音是由物体的振动产生的;
(s)在桌面上撒一些碎纸屑或放一些轻小物体.
(s)桌子是较大的物体,发声时的振动不易观察,可转换成桌面上小纸屑的振动,所以可在桌子上放一些小纸屑,观察小纸屑的振动来判断桌子是否振动.
故答案为:(1)物体的发声与振动有关吗;声音是由物体的振动产生的;
(s)在桌面上撒一些碎纸屑或放一些轻小物体.
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