Question

读了《青山不老》这篇课文之后的有什么感受

Answer 1

描写思路：以课文内容作为主题，结合自身感受，可以根据课文内老人的做法，述说相对老人说的话，真实得描述，正文：

读了《青山不老》，我想对老人说：这位慈祥、善良的老人，虽然我不曾见过您，但您的那种精神已经令我感受到了您对大山的珍惜，还有你改造自然的力量。您用这种力量创造了山上的这片绿洲，创造了无限的奇迹，老人真正与山川共存，与日月同辉了。

老人家，我心中只有对您的敬佩还有羡慕，原来这片土地，这座山是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地，哪儿会有一棵植物？一棵生命？就算有，也活不了几天。

您为了这的一切植物，留在了这片绿洲中，不舍离去。是您创造了奇迹啊！——15年，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网……这是多么了不起呀！去年冬天，还为村民们买了电视机。

老人家，我敬佩您！希望上天看得见，让您身体更好，为这座青山续继添绿，继续造福我们的人类。

Answer 2

只要功夫深铁杵磨成针”的道理。老人在恶劣的环境下用了15年的时间将“荒山”改造成了“绿洲”，这是常人难以完成的，老人已经高龄，可是他却用一生的经历来改善环境。

Answer 3

六年级上册二十课《青山不老》 - 西瓜视频

Answer 4

15年啊绿化了八条沟造了七条防风林带七一三千七百亩你往往这是多么了不起的奇迹这个奴他这样来实现展现自己的价值

Answer 5

我的感受是：我们虽不能像老人那样植树造林，但我们可以爱惜花草树木，从我们身边的一点一滴做起！