Question

什么是批判性思维名词解释或含义

Answer 1

批判性思维（Critical Thinking）是一种合理的、反思型的思维，它决定了人应该信什么和做什么（美国伊利诺伊大学教授Robert Ennis）。

同义词：审辩式思维

近义词：理性思考、独立思考

提高批判性思维能力，意味着提高思维质量、学会独立思考、具备理性思考的能力。

什么时候需要批判性思维？

人们每天会接收大量信息，例如阅读书籍或文章，与家人朋友同事沟通，看电视电影广播综艺节目，接受教育或者培训。其中大部分信息其实都是观点的表达。我们需要决定：该不该相信、接受这些观点？这就需要批判性思维。

与此同时，我们每天还要形成、发表很多观点——无论是发表意见或演讲、撰写文章或报告，基于这些观点作出决策或行动——从人生、职业方向的选择，到解决和分析工作中的业务问题乃至参与公共。我们该如何形成自己的独立观点？如何更加理性的决策、行动旁卖？这也依赖批判性思维。

总的来说，在以下四大场景中，尤其需要批判性思维：

－阅读

－写作

－提高沟通效率与说服力

－发现、分析并解决问题

批判性思维能解决什么问题？

－让人意识到不该相信什么，避免不明智的决策和不良的后果；

－帮人意识到应该相信什么，成为有洞见的智者，更好地解决问题，提高工作能力和生活幸福度；

－让人际关系更和谐，提高沟通的效率和效果；

－让社会更加理性和公正。

你的批判性思维能力究竟如何？

对批判性思维的培养，正是我们所缺失的。

联合国、美国、德国、法国等多个国家政府和教育组织、APEC教育部长会议、世界多悄启改所知名大学，都将批判性思维视作21世纪人才应该具备的核心能力。

在美国等国家和地区的学校教育中，培养学生的批判性思维是教育的重要目标，被融入教学标准、教材和课程中。尽管如此，很多国家，并没有包括这些内容。更让人担忧的是，我们传统的教育体系、家庭教育与社会媒体氛围，常常缺乏对启判儿童的批判性思维的培养，甚至过度强调权威。

Answer 2

1、Critical Thinking是什么？

    Critical Tthinking指的就是批判性思维。在国内，我们一直接受的教育理念往往是“老师说的就是对的，教科书讲的就是标准答案“。但由于中西方文化的差异，到了国外，导师们好像常常需要我们作出1+1不一定等于2的思考。

2、Critical Thinking意如唤味着什么？

    拥有Critical Thinking意味着，首先是有效的理解我们获取的证据、数据以及论据，以此来确定研究问题的重要性；其次就是根据先前的研究来为自己的文章发展出合理的论点；第三步便是利用先前学者们的证据来证明自己所提出论点的合理性；最后就是综合不同作者/研究者/理论家的想法，形成一个更加完整的文章。

3、怎样做到Critical Thinking？

• Description

要做到Critical Thinking首袜碰先要从描述阶段开始，在阅读一篇文章的时候，希望可以主动的思考四W问题，即What? When? Why? Who? 

• Analysis

在完成Critical Thinking的路上，第二步需要各位小伙伴做到的便是提出以下疑问：How? Why? What if? 通过这些疑问，可以为文章带来更加全面的思考告橡谈。

• Evaluation

要完成Critical Thinking的最后一步就是要进入评估阶段。在这一步，需要各位小伙伴对文章观点作出判断并考虑相关性的问题。

Answer 3

批判性思维就是具有批判精神的思维，是和盲从性思维相对立的。
批判的含义包括：①对错误的言论或行为加以否定，例如，批判自由主义。②对研究对象进行剖析（批）和判定（判），例如，康德的“三哗激吵大批判”。
批判精神就是怀疑精神、否定精神和肯定精神的统一。
批判性思维的特点：
①独立性；不轻信他人。
②系统铅裤性；不以偏概全。
③求真性；不阿谀逢迎。乱侍
④反思性；不一劳永逸。
③开放性；不固执己见。