浅谈中学生如何面对压力
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中学生是一个处于青春期的特殊的群体,在学习生活中面临着来自社会、学校、家庭以及自身的种种压力,由于他们没有能力自行排解,又不愿意和家长老师沟通寻求帮助,因此产生困扰引发心理压力,而我们绝不能轻视这个问题,它会给中学生带来身体和精神上的不同程度的伤害,轻者可能会造成忧虑、恐惧、焦虑不安的情绪表现,如果长时间的得不到有效的疏导就会引发各种心理疾病,给孩子的身心造成伤害,同时也给家长带来担心和焦虑,那么是什么因素造成的中学生的心理压力呢?
首先是学习压力,学校老师和家长对孩子的期望值过高,通过研究数据来看女生比男生的更容易产生压力,尤其是比较乖巧听话且学校成绩不错的孩子,因为作为老师为了班级的成绩或者升学率,往往会关注学习成绩好的学生,为了成绩单独补习让孩子做更多的习题来提高的现象比较普遍,给本来学习任务就很重的学生额外又增添了更加沉重的负担,这种现象尤其在考试前更加明显,然而如果学生无法完成这些任务的话,必然引起紧张焦虑的情绪,还有一方面就是来自家长的压力,孩子在家听到最多的就是家长督促学习的声音,而且有些家长还会说父母如何辛苦为了就是让孩子好好学习,考上名校光宗耀祖,还有些家长失当的疼爱也会起到相反的作用,于是孩子的心理压力又增加了几分。
再有一个就是来自家庭的压力,首先是家庭环境,孩子对家庭环境的依赖是非常强的,同时中学生对环境又有一定的适应能力,因此家庭环境是孩子生存和发展的基础,而家庭气氛将直接影响到孩子的心理状态,有些家长平时由于各方面的原因对孩子缺少关爱,经常的对孩子进行指责,还有些家庭关系紧张等,都会给孩子造成心理压力,因此良好的家庭气氛可以让孩子感觉到愉快、安全,相反不良的家庭气氛会给孩子带来不安全感,造成心理压力,还有的家长忽略了孩子的实际能力,对孩子提出过高的要求,拿孩子和其他学生进行比较,甚至用孩子的弱项对比其他孩子的强项,这些都是造成心理压力的因素。那么如何应对避免这些压力呢?
面对学习压力首先要正确的认识,正确的认识学习成绩,成绩只是检验学习质量的一种手段,树立积极正确的学习态度,乐于学习,运用科学的学习方法提高学习质量,累了就适当休息,可以通过运动和其他业余活动让身心得到放松,而作为家长和老师也要帮助学生缓解压力,要引导学生明确学习目的和方向,尽可能的减轻学生过重的课业负担,研究科学的教育方法和途径,传授更科学的学习方法和策略,师生之间要形成尊重、平等、信任、鼓励的良好师生关系,使学生在轻松的环境中学习进步,作为父母和孩子要在平等、和谐、理解的气氛中进行交流沟通,对孩子要真诚的关心和正确的评价,肯定成绩,当孩子遇到挫折时首先要鼓励而不是说教,要实事求是的根据具体情况提出正确的建议和指导,父母在家庭生活中要为孩子创造良好的家庭环境,和睦的家庭氛围,多和孩子沟通,倾听孩子的心声,发现问题及时引导,让他们充分体会到家的温暖,引导孩子乐观向上、积极进取、不断的提高综合素质,培养孩子成为栋梁之才。
首先是学习压力,学校老师和家长对孩子的期望值过高,通过研究数据来看女生比男生的更容易产生压力,尤其是比较乖巧听话且学校成绩不错的孩子,因为作为老师为了班级的成绩或者升学率,往往会关注学习成绩好的学生,为了成绩单独补习让孩子做更多的习题来提高的现象比较普遍,给本来学习任务就很重的学生额外又增添了更加沉重的负担,这种现象尤其在考试前更加明显,然而如果学生无法完成这些任务的话,必然引起紧张焦虑的情绪,还有一方面就是来自家长的压力,孩子在家听到最多的就是家长督促学习的声音,而且有些家长还会说父母如何辛苦为了就是让孩子好好学习,考上名校光宗耀祖,还有些家长失当的疼爱也会起到相反的作用,于是孩子的心理压力又增加了几分。
再有一个就是来自家庭的压力,首先是家庭环境,孩子对家庭环境的依赖是非常强的,同时中学生对环境又有一定的适应能力,因此家庭环境是孩子生存和发展的基础,而家庭气氛将直接影响到孩子的心理状态,有些家长平时由于各方面的原因对孩子缺少关爱,经常的对孩子进行指责,还有些家庭关系紧张等,都会给孩子造成心理压力,因此良好的家庭气氛可以让孩子感觉到愉快、安全,相反不良的家庭气氛会给孩子带来不安全感,造成心理压力,还有的家长忽略了孩子的实际能力,对孩子提出过高的要求,拿孩子和其他学生进行比较,甚至用孩子的弱项对比其他孩子的强项,这些都是造成心理压力的因素。那么如何应对避免这些压力呢?
面对学习压力首先要正确的认识,正确的认识学习成绩,成绩只是检验学习质量的一种手段,树立积极正确的学习态度,乐于学习,运用科学的学习方法提高学习质量,累了就适当休息,可以通过运动和其他业余活动让身心得到放松,而作为家长和老师也要帮助学生缓解压力,要引导学生明确学习目的和方向,尽可能的减轻学生过重的课业负担,研究科学的教育方法和途径,传授更科学的学习方法和策略,师生之间要形成尊重、平等、信任、鼓励的良好师生关系,使学生在轻松的环境中学习进步,作为父母和孩子要在平等、和谐、理解的气氛中进行交流沟通,对孩子要真诚的关心和正确的评价,肯定成绩,当孩子遇到挫折时首先要鼓励而不是说教,要实事求是的根据具体情况提出正确的建议和指导,父母在家庭生活中要为孩子创造良好的家庭环境,和睦的家庭氛围,多和孩子沟通,倾听孩子的心声,发现问题及时引导,让他们充分体会到家的温暖,引导孩子乐观向上、积极进取、不断的提高综合素质,培养孩子成为栋梁之才。
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