Question

提出直观性教学原则的主要依据是

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Answer 1

提出直观性教学原则的主要依据是学生的认识规律。
感知、动作——表象——概念、符号。就是让学生在感知大量事例的过程中，建立牢固而清晰的表象，逐步认识到客观事物规律的存在。
直观教学是进行基础知识和基本技能的重要手段。为了使学生获及较全面、正确而牢固的生物学知识，不能只从抽象概念和定义出发，更不能抽象地讲授生物的形态结构和生理功能，而必须通过各种直观手段使学生获及感*认识，并在此基础上启发学生积极思维再上升到理*阶段，形成各种概念和原理，。同时随着现代科学技术的发展，借助现代化的教学手段，学生可以感知传统直观教学中无法表现的事物和现象。

Answer 2

提出直观性教学原则的主要依据是

学生的认识规律。

  感知、动作——表象——概念、符号。就是让学生在感知大量事例的过程中，建立牢固而清晰的表象，逐步认识到客观事物规律的存在

启发性原则，是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，应注意调动他们学习的主动性，引导他们进行独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。这一原则重在调动学生的主动性，引导他们逐步深入地认知事物，掌握规律，培养能力，是能够反映学生认识规律的教学原则。