Question

孩子总是不写作业怎么办？

Answer 1

 大部分的孩子真的不会“享受”他们的家庭作业－这似乎成了一直以来的共性问题，尽管孩子们各自拥有不错的能力及成绩。家长如何引导孩子客观看待作业、功课之类的问题，而不是每天与之发生作业大战呢？一起来看看专家提出的建议。

  作为父母，你会卷入孩子每晚的家庭作业当中吗？很多家长表示，这无疑成为和孩子的一场“战斗”。如果正在面对，家长很可能会害怕说：“好吧，该去写作业了！”因为你知道接下来将发生什么－尖叫、跺脚，甚至扔书摔门。或者仅仅是留下父母不停得抱怨、诉苦，无论多么得苦口婆心、亦或动之以情、晓之以理的劝说、引导，就是没有丝毫的改变－家庭作业，成为父母与孩子之间每天上演的固定“大战”。

  专家建议家长，采取一定的策略，推动孩子更好得完成自己的本职工作。

  尽量保持冷静

  当孩子忽略家庭作业的任务、或者表现出与父闹慎母期望不一致的情况、或者遇到某个难解的数学题、再或者很难正确回答一道地理题时，家长需要尽可能得耐住性子，别发火、别喊叫。与此同时，挑剔、放弃或直接代替孩子写作业都不是明智之举。第一步是保持冷静。如果家长感到沮丧，就很容易出现负面消极的口吻，甚至不愿督促孩子完成作业。

  关于作业时间、责任抱有明确的期望值

  让孩子明白，爸爸妈妈希望自己尽最大努力，并且按时完成家庭作业。作为家长，也需要了解每个孩子在对待家庭作业有自己不同的方式和擅长，因此，知道自己孩子的最佳与不足的科目各是什么，以及他们的学习方式，非常重要。有的孩子在作业过程当中需要片刻的休息，有的孩子喜欢将任务分解成一个个小项目完成。这意味着每个孩子的执行方式不尽相同，家长需要在了解的基础上帮助他们按照个人情况，加以执行。

  开始于早期

  从孩子年幼时期便开始，与他们设置每天的功课时间。即便只是最开始的每晚睡前阅读，这样做的目的有助于尽早与孩子建立起规则，并且坚持执行，久而久之，这成为他们日常生活的一部老培分。

  提供“跨栏”帮助

  有的孩子逻辑、条理性需要锻炼及加强。如果他们面对一大堆的功课不知从何下手时，父母不妨帮助孩子整理出问题大纲，与孩子一同讨论，并且列出各项主题。这并不代表家长帮孩子写作业，而是通过条理性得罗列，让问题看起来没那么可怕。

  加入强化和激励措施

  强化孩子的积极行为非常必要，这可能意味着将为他们的家庭作业，以及取得好成绩而给予激励。很多孩子会因为自己作业完成情况良好，以及不错的分数而拥有自我满足感，这也是家长的目标之一。但是，相较于零花钱，液含敬家长应该选择某件具体的事务作为对孩子的鼓励，比如看电影、参加公益活动，这些比金钱更有意义，更能够让孩子体会到父母的爱与付出。

Answer 2

首先，和孩子单独沟通，根据孩子性格采取批评教育和相应惩罚措施

其次，孩子如果写好作业，适当的鼓励，挖掘他的亮点，有利于他行为的改善。

最后，如果多次不写作业，联系家长也管教无效，那就先冷处理一阶段，一个孩子在经过各种察毕方法都没有改善的话，那么这个孩子的问题确实闭核不是老师一个人可以解决的，需要多方面介入才可以改善。

你好，题主，从你在问题描述中体现的责任意识和对学生的尊重，可以看出你会是个很善良，很负责任的老师。

首先，考虑学生不写作业的动机，解决不写作业的问题。有时候孩子不写作业可能有各种各样的原因，并不是单一原因造成的。比如，近期家庭问题，情绪问题，师生关系问题，朋友相处问题，这些问题会导致学生暂时性厌学，暂时性逃避。如果这个孩子在所有学科上都出现了不写作业行为，先去和他的班主任交流，能否进行情绪沟通，我相信只要和孩子说清楚道理，他会明白的。

其次，如果只是在你这个学科上出现了不写问题，你要思考一下轿没掘，除了考虑惩罚措施外，你平时是否足够关注这个孩子。一般的孩子基本上受到老师的关注，他不会介意你的惩罚，他反而觉得这是老师对他的关心和爱护。

最后，给出几个实际可用的方法：

1.如果这个孩子能力不匹配，改变他的作业任务，比如其他孩子写一篇作文800字，这个孩子写两个小短篇各400字的。

2.多沟通，可以利用作业本和他笔谈，一些可爱的小表情，日常的对话，他会觉得拉近和老师的距离，也会愿意改变。

3.和他的家长沟通，了解家长平常和他的沟通方式，然后调整自己与他的沟通。有些孩子是吃软不吃硬的，有些孩子是必须明确树立规则的，有些孩子爱面子，有些孩子更独立，根据性格沟通。

4.明确自己的作业要求，做到严而不厉，对教学和作业方面要严，对其他方面适当示软，学生们也会理解老师的，孩子们喜欢公平公正严格的老师。