Question

《搭石》这篇课文主要讲了什么事

Answer 1

课文描写了相亲呗，踏实走塔石的一幕幕，勤俭，通过平凡的小事，我们感受到乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。

Answer 2

本文作者（刘章）写了自己家乡有一条无名小溪，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感，那些无私奉献、一心为他人着想的人。
搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
扩展资料：
走搭石过小溪，是作者家乡常见的出行方式。作者从解放后就走搭石，一直走了二十多年，超过上千万回。对于文中写道的人们摆搭石、走搭石、让搭石、背老人过搭石的情形，也仔细看过成千上万回。但是，作为一个著名诗人，这二十多年中，他并没有将这道风景写下来过。
作者看到了人们挤公车、横过马路拥挤无序，一下子想到了家乡人走搭石的协调有序、谦让互助，这对比，让作者重新感受到了家乡人“摆搭石、走搭石”过程中表现出来的心灵之美，情操之美，淳朴的乡风之美，对现代人、现代都市的读者有着非常深刻的教育意义，作者经过对比之后，发现的材料的价值。
编辑于 2019-01-31
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Answer 3

课文通过描写摆搭石头，走搭石等几个生活中的平凡的场景，赞美了乡亲们默默无闻无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。

Answer 4

《塔石》这篇课文的作者是刘章，第一自然段主要讲了作者的家乡是条无名小溪旁，每年的汛期大家都会在上面摆上一排石头，让人们踏着过去。也介绍了不同的时候不同的环境，人们从琪石上踏过去时的情景，表达了作者对家乡人无私奉献为他人着想的品质的赞美之情。

Answer 5

课文通过描写摆搭石，走搭石等几个生活中的平凡的场景，赞美了乡亲们，默默无闻、无私奉献的精神。