Question

9，5，18，10，27，15，找规律。

Answer 1

9、5、18、10、27、15、（36）、（20）、（45）、（25）。

解答过程如下：

（1）这是一道找规律的题目，首先观察数据的特征。

（2）9、5、18、10、27、15这样看很难发现规律。

（3）提取奇数项：9、18、27。这样以后很容易发现规律，9、18、27分别是数字9的1倍，2倍，3倍。

（4）提取偶数项：5、10、15。5、10、15分别是数字5的1倍，2倍，3倍。

（5）于是可得：9、5、18、10、27、15、（9的四倍）、（5的四倍）、（9的五倍）、（5的五倍）。

扩展资料：

数字规律题目类型：

1、等差数列：是指相邻之间的差值相等，整个数字序列依次递增或递减的一组数。等差数列的常规公式。设等差数列的首项为a1，公差为d ，则等差数列的通项公式为an=a1+(n-1)d (n为自然数) 。

2、二级等差数列。是指等差数列的变式，相邻两项之差之间有着明显的规律性, 往往构成等差数列。

3、混合等差数列。是指一组数中，相邻的奇数项与相邻的偶数项呈现等差数列。

4、二级等比数列。是指等比数列的变式，相邻两项之比有着明显的规律性，往往构成等比数列。

Answer 2

后面是36，20，45，25，
就是奇位数后面都加一个9，
偶位数后面都加一个5。

Answer 3

把这组数这样看：9， 18 ，27，5,10,15。规律自然出来了。

Answer 4

36，20，45，25

隔一个乘以9的倍数，另一个隔一个乘以5的倍数

Answer 5

表达式才能体现数据规律