Question

孩子初中成绩差怎么办

Answer 1

您的孩子是属于脑袋瓜非常聪明，且学习效率比较高的这一类学生。这一类型的学生一般来讲课堂学习效率非常高，学得也非常轻松，所以有良好的学习自信心，但很容易忽视学习的准备度和课后的练习度，所以对知识的熟练度和掌握度有所欠缺，所以也就容易出现小考成绩较好而大型考试成绩较低的现象。针对这种情况怎么办呢？
首先，建议孩子在完成课堂作业的前提之下，根据自己平时的学习水平、基本知识的掌握程度，制定一个适合自己水平和进度的复习计划，让复习有重点、有计划、有针对性，能达到固强补弱的效果，同时让这个计划充满他休息、锻炼和与同学交流交往以外的时间。
其次，既然孩子制订出了适合于自己的学习计划，那么我们做父母的就要用支持、鼓励和督促的方式和方法，让孩子做到“时时坚定严格地按自己的意志和计划生活，随时随地抓紧时间，全神贯注地、高效率地干自己该干的事情。”以便于孩子养成良好的学习习惯。
第三，建议孩子到我的博客看一看《学生正确的学习方法》《掌握几种有效的学习方法》，以便于孩子用良好的学习方法来提高知识的熟练度和掌握度。
第四，建议孩子针对自己每次考试的情况恰如其分分析自己，找出各科失分以及不得分的原因，比如粗心、知识点没有掌握、不符合答题规范等等，然后针对具体的问题切实做到查缺补漏，以真抓实干的态度和行为进一步发展、完善和提高自己。
第五，在学校无论是月考，还是期中、期末考试，基本上都是按照“基础题40%，中挡题40%，高难题20%”的原则出题的，这就需要您的孩子在狠抓基础知识和基本技能的基础上，适当地加大练习的容量和难度，以求在准备度、练习反复度以及效度上多下功夫，进而达到在考试过程中答题心应手的目的。
第六，作为家长不要过分注重考试的分数，而要把注意力集中在考试暴露出来的问题上，不仅要找出解决问题的相应方法，还要找出进一步提高的措施。我们知道考试的目的为了暴露出学习上存在的问题在哪里，然后更好的作好相应的复习和知识巩固，使自己对知识的熟练度和掌握度得以最大程度的提高。这样其实就是进一步抓自己的薄弱环节，抓住了薄弱环节就等于抓住了这一段时间学习的重点。抓住了学习重点，也就等于抓住了提高成绩的技能和技巧，当然成绩的提高也就成了自然而然的事儿。
第七，教育和引导孩子学会归纳分析。对于学习成绩好的同学来说，他们都比较重视知识的归类总结，而且也善于归纳分析，比如，遇到新问题，学到新方法，都会及时记下来；每次练习或考试，对于新题型的解法思路、典型试题答错的习题等都会及时整理分析（被同学们称之为“经典题、错题备用本”——用来记录典型题、新颖题、自己出错的题等等，记录时，一定要排除偏、难、怪题，重点记录典型例题以及处理错题的关键点，以便于复习时揣摩、探究以及错因分析）。有了“经典题、错题备用本”并对之反复研读，一方面可以做到以后解题心中有数，避免重犯过去犯过的错误；另一方面通过及时归类和归纳分析，把所以后复习的知识归类有序，不仅应用起来得心应手，而且解题的速度也会加快，准确度也会得到相应的提高，所以学习效果比较明显。
第八，找到每门课的主攻方向，这是提高效率的关键所在。比如，语文的作文是弱项，那么就应该加强阅读（《微型小说选刊》、《小小说选刊》、《杂文选刊》、《读者》）和坚持练笔，以做到“熟能生巧”；英语最重要的是培养语感以及对所学课文背诵，从默读的语感以及所背诵的课文之中找出正确答案——培养语感最好是阅读一些富有趣味的小段子；数学需要把书本上的定义烂熟于胸，做题精益求精不可贪多；综合科目则要注重基础和细节等等。
第九，作为家长一定要注意做到：接受事实，接纳孩子现状；多看孩子优点，少看孩子缺点，用正面的教育方式多鼓励表扬，不要批指责、唠叨过度；改善亲子关系，注重沟通交流，把孩子当作是与成人一样的朋友，从小学时的导师身份转变为目前的助手身份。只要我们放平了心态，放松对孩子过分的管理和约束，真正把学习的责任心交还给了孩子，那么我们的孩子就会像我们所期望的一样成为一

Answer 2

孩子上初中后成绩不好的处理方法如下：
1、如果是因为孩子一到了初中，环境不适应，那么就多等一段时间，让孩子先适应了环境在考虑学习；
2、如果是孩子由于课程变难了而学习成绩下降，可以帮助孩子去学习，在自己会的情况下，尽量自己教导孩子学习或者请一个辅导老师；
3、如果是对于老师不喜欢，那么可以让孩子多去了解老师的苦心，从而不反感老师，就可以好好学习。

Answer 3

好家长是这样做的：最好的方式是鼓励。尽量强调孩子的优点，忽略他的缺点，孩子的自信心才会提高。对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩，我们要学会做给孩子鼓掌的父母。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。目前最紧要的事情就是努力提高自己的成绩，那么如何才能快速提高成绩？你可以用以下3个方式来提高成绩：1调好心态：首先我们得调整好自己的心态，我们要把读书看作是一件有趣的事，这可以帮助我们更好的提升自己的成绩。把需要掌握的知识分类，做成思维导图，方便记忆。
2防止过劳：疲劳容易引起心理上的不适，不利于答题时发挥出应有的水平。不管上哪门课，都要提前阅读知识，把自己理解不了的内容标记下来，上课的时候注意听课并记笔记。曾经在孩子读初二的时候，孩子的注意力时常很不好，背公式记不住，导致各科成绩都很差。一次偶然在百度上面搜寻到了能够提高智商的“尼古拉特斯拉大脑训练”，看完之后，状况才得到改变。理解力改善了，上学听课不犯困，成绩也开始突飞猛进。我的经历也许对你很有帮助。
3计划：之前的内容没学好，应该安排好计划，然后对之前的知识进行自学。不要离开课本，要以课本为基础的。睡觉前，要把白天新学的知识回忆一遍。

Answer 4

如果初一初二没有好好学习，那么初三怎么快速提高成绩，实现逆袭呢？
1、坚定决心：心有多大，舞台就有多大。要想在短时间内提高成绩，那么，你就必须要有坚定学好的决心。有了决心，你才能有勇气去面对学习中遇到的一道道难题，也才能敢于向同学或老师请教。
2、查漏补缺：把原来的试卷拿过来，看看过去做错的题目，现在还会不会？会的也要做一遍，以达到巩固和更加熟练之目的。不会的题目，立即请教老师或同学，把问题解决掉，这个题目涉及的知识点也就掌握了。
3、强化记忆：有些学科的知识点是需要记忆的，例如，语文、英语等。可以早晚各复习一遍，要充分利用好一切可利用的时间。
4、讲究方法：要在短时间内提高成绩，方法很重要。因为你是要应付中考，而中考的题目综合性强。为此，你要做好对已学知识的系统整理，让知识内化成你自己掌握的东西。每天晚上要对白天所学的知识进行回顾，想想自己还有哪些地方没掌握好，第二天赶紧去弥补。总之，我想，只要你有了坚定的决心，讲究一定的方法，做好查漏补缺，再对一些知识点进行强化记忆，在短时间内提高成绩是完全能够实现的，从而轻松地应对中考。
当然中高考也不是我们唯一出路，我们也可以考虑后期读技校，到时候建议你可以去看看相关学校。近年来，我国有近十分之一的初中毕业生选择弃考，其中有部分人直接进入职业学校学汽修——这不仅仅是因为他们看上了汽车行业的大好前景，更是看中了它的热门与高薪。未来十年，中国汽修人才需求总量将随着汽车行业井喷式发展直线上升，汽修行业的热门高薪，受到越来越多人的青睐。由此可以看出“初中毕业学什么好”已经不再是一个难题，答案显而易见，那就是——学汽修。初高中是非常适合学习汽修技术的！祝你生活愉快。学习顺利。

Answer 5

不少家长在一起谈论过这样一种情况，孩子在小学的时候，考试时常得满分，在班级里面能够排到前十名，而到了初中后，不仅分数跟不上，在班里的排名也会降低到二十名开外。

经过讨论的结果，他们把这种情况的产生归结为，学生升入初中后，竞争对手增加了所以名次降低，学习难度增加了所以难以考高分。

其实，这种分析只能说对了一半，还有更重要的一个原因，100教育老师要说，那就是孩子还没有找到初中正确的学习方法，继续使用小学时候的学习经验，只会让成绩越来越差。

整个初中阶段，学生差异产生的关键期是在初二，当学生从初一进入初二时，课程的设计上有了很大的改变，从数量上明显增加。增加了物理、化学、地理、历史等副科，在有些地方，甚至把这些科目也当成了考核的方向之一。



从数量上来看，从之前注重语数外，突然间增加了许多科目，让学生学习压力明显增加。在这种情况下，许多学生还没从之前的科目少的习惯中反应过来，不知道如何应对和抉择，从而出现偏科的现象。

比如说，当一个学生的班主任是化学老师，他的化学成绩，以致于班级里其他学生的化学成绩可能会更加出色一点。

不仅学习的科目增多了，学习内容的难度也不同，初中阶段的学习难度明显大于小学时候的难度。可以说，初中是学生能力提升的一个关键期，从小学时候识记、背诵的学习方式，变成初中理解和应用为主的学习方式。



而教师的教学习惯，也从小学时候的反复强调，变成了初中时候的帮助理解、反复练习;在这种情况下，假如学生迟迟没有反应过来，继续使用小学时候的学习习惯，那么，很快就会被快速甩在后面。

当孩子升学到初中后，学习压力迅速增加，却很少人懂得如何应对;此时，也越发凸显出家庭教育的重要性，而作为家长，应该如何帮助孩子有效的过度到初中学习阶段，尽可能的给孩子减少压力的同时，还能快速适应初中的学习呢?

1、督促有效的预习

不同于小学时候，学生一次没有记住新字、新词，老师会反复强调，从而帮助学生加深记忆;到了初中阶段，虽然初中老师也会强调复习的作用，但是更加注重学生通过习题，来掌握理论知识。

在班级授课制中，允许出现部分学生无法理解课堂内容情况的出现;所以，学生能否在一堂课中，有效的掌握老师教授的知识，显得很重要。



学习难度增加、课程增多的情况下，如何让学生有效的接受老师的课堂教育呢?那就是提前预习，学生对课程有个预先了解后，在课堂上接受老师的讲解，才能入木三分，遇到问题也能有的放矢。

学生在学校的时间，往往被课程排满，许多情况下，学生预习的实行都将在家里完成;可是，学生的自我把控能力有限，又是贪玩的年龄，所以，有时候需要家长的监督下，才能让他们实现预期的目的。

2、严格的作息制度

当一名小学生变成初中生之后，如果继续想按照小学时候的习惯，做完作业就无限制的看电视、玩电脑，甚至刷手机，肯定是不行的。

初中生正处于身体发育阶段，充足的睡眠会有利于他们的成长;既要保证足够的学习时间，又要有足够的休息，在学习压力增加的情况下，给学生制定严格的作息制度显得非常重要。



在家庭生活里，学生也会表现出更多的惰性，即使自己制定了计划，有时候也很难坚持下去;这个时候，100教育老师建议这时候爸妈就要去帮助孩子了;比如说，盯着他们按照作息计划来执行，该睡觉的时候必须躺到床上，该起床的时候不能贪睡等。

3、让学习变成主动

被动的学习，远远不如学生主动去努力更有效果，让学生把学习当成乐趣，更是非常罕见的事情;所以，反不如让学习了解学习的重要性，而且又是无法避免的事情，必须全力面对，显得更有意义。

如何让学生理解，学习是人生必经的一种过程，即使知道它不是一件让人愉快的事情，也要全力以赴呢?最简单的方法，还是从学生的兴趣入手，让他们的爱好变成督促自己成长的动力。



假如学生爱看小说，作为家长就适时与他们交流，问他们为何爱读小说?是想成为一名作家还是想做小说里面一样的主角人物?

如果是想做一名作家，必须要有全面而且深刻的知识，而且让自己的语文理解能力出彩;如果想做主角一样的人物，更需要有一门拿得出手的技能;通过家长逐步的引导，让学生明白理想与现实的差距，而唯一缩短这种差距的方法，那就是立足现实、努力学习。