描写榜样的词语

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1.形容榜样的成语有哪些

形容榜样的成语有:轨物范世、抗颜为师、整躬率物,一代楷模、言传身教。

一、轨物范世guǐ wù fàn shì 解释: 谓作事物的规范、世人的榜样。用法:作宾语、定语;指标准与榜样。

出处:北齐·颜之推《颜氏家训·序致》:“吾今所以复为此者,非敢轨物范世。”译文:现在我又来写这一类书,不敢以它作是人行为的规范。

二、抗颜为师kàng yán wéi shī解释: 不为他人所制约,不为潮流所左右,这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。抗颜:不看别人脸色,态度严正不屈。

为师:为人师表。用法: 作谓语、定语;用于书面语。

拼音代码: kycs三、整躬率物zhěng gōng shuài wù解释:意思是整饬自身做出榜样,以为下属示范。出处:清·李宝嘉《官场现形记》第六十回:“为此拿定了主意,想把这些做官的先陶熔到一个程度,好等他们出去,整躬率物,出身加民。”

用法:作谓语、定语;用于处事。近义词:以身作则、正身率下四、一代楷模yī dài kǎi mó解释:常用来表示一个时代的模范人物。

成语故事:唐朝开国皇帝李渊起兵打天下,李靖率兵跟随南征北战,屡立战功。唐太宗对他十分信任,封他为尚书右仆射。

李靖有自知之明,应该激流勇退,解甲归田,就上书唐太宗请辞。唐太宗成全他的志向,把他树为一代楷模。

用法:作宾语、定语;指一个时代的模范人物。例句:周总理是现代社会的一代楷模。

五、言传身教yán chuán shēn jiào解释:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。

指用言行影响、教导别人。近义词: 以身作则、现身说法、上行下效反义词: 言而无信、言行不一用法: 作主语、谓语;指行动起模范作用例句:好的领导干部,只有以身作则,言传身教,才能领导大家共同奋斗。

2.形容榜样的诗句有哪些

1、《次仙豀陈侍郎韵寄题刘尚书二首·秀野》

年代: 宋 作者: 陈宓

迂叟相望百载间,遗风谁道久凋阑。

欲期他日勋名盛,追作当年榜样看。

汗漫西湖开望哀,崔嵬方巘献云端。

功名肯擅一丘乐,突兀须教天下欢。

2、《呈晏制干二首》

年代: 宋 作者: 度正

陇西公府俱名胜,元献曾孙号最贤。

玉陛新题翻墨榜,金门旧事付青毡。

远游行橐诗千首,退食高斋易一编。

再世起家调鼎鼐,中兴榜样更蝉联。

3、《因题象罔亭榜呈太素》

年代: 宋 作者: 韩维

一颗圆明不欠亏,胡来胡现大钧知。

如今象罔浑无用,榜样从教作世师。

4、《偈颂一百二十三首》

年代: 宋 作者: 释崇岳

春风浩荡,古佛榜样。

春水潺湲,忽著眼看。

灯笼跳入露柱,佛殿走出三门,

撞著个无面目汉。却道众口难调,

须是临机妙转。

5、《颂古》

年代: 宋 作者: 释道颜

钟未鸣,鼓未响,

依前托钵归方丈。德山不会末后句,

岩头密意谁相亮。只得三年也大奇,

留与诸门作榜样。

1、作者简介

陈宓(1171年-1226年),字师复,兴化人,陈俊卿之子。生年不详,约卒于宋理宗宝历二年。

2、宋史陈宓传

陈宓,字师复,丞相俊卿之子。少尝及登朱熹之门,熹器异之。长从黄干游。以父任历泉州南安盐税,主管南外睦宗院、再主管西外,知安溪县。

嘉定七年,入监进奏院。时无敢慷慨尽言者,宓上封事言:“宫中宴饮或至无节,非时赐予为数浩穰,一人蔬食而嫔御不废于击鲜,边事方殷而桩积反资于妄用,此宫闱仪刑有未正也。大臣所用非亲即故,执政择易制之人,台谏用慎默之士,都司枢掾,无非亲昵,贪吏靡不得志,廉士动招怨尤,此朝廷权柄有所分也。钞盐变易,楮币秤提,安边所创立,固执己见,动失人心,败军之将躐跻殿岩,庸鄙之夫久尹京兆,宿将有守成之功,以小过而贬,三牙无汗马之劳,托公勤而擢,此政令刑赏多所舛逆也。若能交饬内外,一正纪纲,天且不雨,臣请伏面谩之罪。”奏入,丞相史弥远不乐,而中宫庆寿,三牙献遗,至是为之罢却。寻迁军器监簿。

3.描述“榜样”的成语有什么

描述“榜样”的成语有为人师表、奉为楷模、轨物范世、以身作则、万世师表。

1、为人师表[wéi rén shī biǎo]:在人品学问方面作别人学习的榜样。 例句:你为人师表,要做学生们的模范。

2、奉为楷模[fèng wéi kǎi mó]:把某种事物当作榜样。 例句:她这次的壮举被大家奉为楷模。

3、轨物范世[guǐ wù fàn shì]:谓作事物的规范、世人的榜样。 例句:吾今所以复为此者,非敢轨物范世也。

4、以身作则[yǐ shēn zuò zé]:以自己的行动做出榜样。 例句:你要以身作则,严于律己。

5、万世师表[wàn shì shī biǎo]:值得永远学习的榜样。 例句:雷锋是万世师表的模范。

4.形容树立榜样的成语

一:奉为楷模[ fèng wéi kǎi mó ] 1. 【解释】:楷:法式;模:模范。

把某种事物当作榜样。2. 【出自】:鲁迅《坟·论“费厄泼赖”应该缓行》:“听说刚勇的拳师,决不再打那倒地的敌手,这实足使我们奉为楷模。”

3. 【语法】:动宾式;作谓语;指把某种事物当作榜样二:抗颜为师[ kàng yán wéi shī ] 1. 【解释】:不为他人所制约,不为潮流所左右,这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。2. 【出自】:唐·柳宗元《答韦中立论师道书》:“独韩愈奋不顾流俗,犯笑梅,收召后学,作《师说》,因抗颜而为师。”

3. 【示例】:而使人贱辱至此,安敢望其抗颜直绳,为国家除大奸、歼巨蠹哉!《明史·陈登云传》三:请自隗始[ qǐng zì wěi shǐ ] 1. 【解释】:自:从;隗:郭隗自称。原指拿自己做一个榜样。

后比喻自愿带头。2. 【出自】:《史记·燕召公世家》:“王必欲致士,请从隗始;况贤于隗者,岂远千里哉?”3. 【示例】:愈虽不才,其自处不敢后于恒人,阁下将求之而未得欤?古人有言,~。

◎唐·韩愈《与于襄阳书》四:万世师表[ wàn shì shī biǎo ] 1. 【解释】:万世:很多世代,非常久远;师表:表率。值得永远学习的榜样。

2. 【出自】:《三国志·魏志·文帝纪》:“昔仲尼大圣之才,怀帝王之器,……可谓命世之大圣,亿载之师表者也。”3. 【示例】:园中安置万世师表孔子肖像与为民请命的包拯立像供人瞻仰。

五:以身作则[ yǐ shēn zuò zé ] 1. 【解释】:则:准则,榜样。以自己的行动做出榜样。

2. 【出自】:巴金《家》二十五:“这其间不顾一切阻碍以身作则做一个开路先锋的便是许倩如。”3. 【语法】:偏正式;作谓语、宾语;含褒义。

5.关于榜样的成语

关于榜样的成语比较常见的有这些:奉为楷模 楷:法式;模:模范。

把某种事物当作榜样。 出处:鲁迅《坟·论“费厄泼赖”应该缓行》:“听说刚勇的拳师,决不再打那倒地的敌手,这实足使我们奉为楷模。”

轨物范世 谓作事物的规范、世人的榜样。 出处:北齐颜之推《颜氏训·序致》:“魏晋已来所著诸子,理重事复,递相模斅,犹屋下架屋,床上施床耳。

吾今所以复为此者,非敢轨物范世也。” 抗颜为师 抗颜:不看别人脸色,态度严正不屈;为师:为人师表。

不为他人所制约,不为潮流所左右,这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。 出处:唐·柳宗元《答韦中立论师道书》:“独韩愈奋不顾流俗,犯笑梅,收召后学,作《师说》,因抗颜而为师。”

请自隗始 自:从;隗:郭隗自称。原指拿自己做一个榜样。

后比喻自愿带头。 出处:《史记·燕召公世家》:“王必欲致士,请从隗始;况贤于隗者,岂远千里哉?”。

6.关于榜样的诗句有哪些

1、何妨云影杂,榜样自天成。—《桂隐纪咏·俯镜亭》 张镃

2、吾师近而言语畅,留在世间为榜样。—《读雪窦禅师祖英集》 张伯端

3、待尽生涯蚕作茧,就衰榜样发缲丝。—《病痰有感》王洋

4、即是如来真实相,闹市卓牌标榜样。—《颂证道歌·证道歌》释印肃

5、有如是作略,有如是榜样。—《偈颂七十六首》 释师观

6、东西南北不相知,留与衲僧作榜样。—《因仰山气球颂》 释重显

7、无些子枝叶,有十分气量,端的丛林之榜样。—《圆照和尚顶相奚翁请赞》 释可湘

8、卷帘见著,堪作衲僧榜样。—《偈颂一百零九首》 释可湘

9、只得三年也大奇,留与诸门作榜样。—《颂古》释道颜

10、再世起家调鼎鼐,中兴榜样更蝉联。—《呈晏制干二首》 度正

7.描写关于榜样的诗句有哪些

1、楚人悲屈原,千载意未歇。

精魂飘何处,父老空哽咽。《屈原塔》宋代:苏轼 楚人悲屈原,千载意未歇。

精魂飘何处,父老空哽咽。至今沧江上,投饭救饥渴。

遗风成竞渡,哀叫楚山裂。屈原古壮士,就死意甚烈。

世俗安得知,眷眷不忍决。南宾旧属楚,山上有遗塔。

应是奉佛人,恐子就沦灭。此事虽无凭,此意固已切。

古人谁不死,何必较考折。名声实无穷,富贵亦暂热。

大夫知此理,所以持死节。释义:楚地的人都为屈原感到悲哀,这种情感千百年来一直没有停止。

他的精神魂魄飘到了什么地方?只留父老在哽咽哭泣。直到今天,在仓绿色的江流上,人们还投下饭食拯救饥饿的鱼龟虾蟹不让它们吃屈原的尸体。

遗留下来的风俗成了比赛划龙舟,人们哀叫的声音甚至要把楚地的山震裂。屈原是古时的豪迈之人,当时慷慨赴死的意图非常强烈。

世上的俗人怎么能知道他这种想法呢,都以为屈原恋恋不舍,不愿意与这个世间告别。南宾县之前属于楚地,山上有留下来的古塔。

这塔应该是侍奉佛祖的僧人担心屈原的精魂就要消散,所以修建的。这件事虽然没有凭据,但这份心意已经很真切了。

古往今来的人有谁是不死的?没有必要去比较是到底是长寿好还是死亡好。人的名声实在是不会消忘的,而身份财富只是短暂的荣盛。

屈原正是知道这个道理,所以即使是死也要保持自己的气节与节操。2、沅湘流不尽,屈子怨何深。

《过三闾庙》唐代:戴叔伦 沅湘流不尽,屈子怨何深。日暮秋风起,萧萧枫树林。

释义:沅江湘江长流不尽,屈原悲愤似水深沉。暮色茫茫,秋风骤起江面,吹进枫林,听的满耳萧萧。

3、使一曹三马,云雨动蛟龙。看璀璨、出师一表,照乾坤、牛斗气常冲。

《八声甘州·读诸葛武侯传》唐代:王质 过隆中、桑柘倚斜阳,禾黍战悲风。世若无徐庶,更无庞统,沈了英雄。

本计东荆西益,观变取奇功。转尽青天粟,无路能通。

他日杂耕渭上,忽一星飞堕,万事成空。使一曹三马,云雨动蛟龙。

看璀璨、出师一表,照乾坤、牛斗气常冲。千年后,锦城相吊,遇草堂翁。

释义:经过隆中,斜阳下的桑麻绿油油的,秋风高歌,非常凄凉。假如世上没有徐庶则一定没有庞统,这些夭折的英雄们。

本来谋划攻取荆门,静静等待他们的战功。在栗地中转悠了一圈,竟然发现没有了道路。

当年在渭地屯兵的诸葛,忽然一颗彗星降落,他的一切的谋划都成了空谈。曹氏大权被司马氏家掌握,司马氏集团如蛟龙之逢云雨,顺顺当当地发展壮大。

欣赏出师表这样光彩照人,牛气冲天的作品。等过了数千年之后,我在草庐旁凭吊,看到堂前有一老翁。

4、鱼水三顾合,风云四海生。武侯立岷蜀,壮志吞咸京。

《读诸葛武侯传书怀赠长安崔少府叔封昆季》唐代:李白 汉道昔云季,群雄方战争。霸图各未立,割据资豪英。

赤伏起颓运,卧龙得孔明。当其南阳时,陇亩躬自耕。

鱼水三顾合,风云四海生。武侯立岷蜀,壮志吞咸京。

何人先见许,但有崔州平。余亦草间人,颇怀拯物情。

晚途值子玉,华发同衰荣。托意在经济,结交为弟兄。

毋令管与鲍,千载独知名。释义:东汉末年,群雄纷起,龙争虎斗。

争王图霸之业未立,各自割据称雄。刘备像汉光武一样一挽汉朝之颓运,得到了孔明这条“卧龙”的辅佐。

诸葛亮在南阳之时,亲自躬耕于陇亩之中。刘备三顾诸葛亮于卧龙岗茅庐,如鱼之得水,叱咤风云于天下。

诸葛武侯在岷蜀佐助刘备立国,其凌云攻志,直吞咸京。诸葛亮未显达之时,是谁对他最为赞许呢,就是博陵的崔州平。

我也是一个布衣之士,胸怀报国忧民之情。在晚年遇到了您二位像崔州平和崔瑗这样的朋友,华发之际同衰共荣。

我们都是寄意于经国济民,结成了兄弟般的朋友。让我们的友谊像管仲和乐毅一样在历史上千载传名。

5、天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

出自宋代辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

释义:从哪里可以眺望故土中原?眼前却只见北固楼一带的壮丽江山,千百年的盛衰兴亡,不知经历了多少变幻?说不清呀。往事连绵不断,如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。

想当年孙权在青年时代,已带领了千军万马。占据东南,坚持抗战,没有向敌人低过头。

天下英雄谁是孙权的敌手呢?只有曹操和刘备可以和他鼎足成三。难怪曹操说:“生下的儿子就应当如孙权一般!”。

8.值得学习做榜样的人四字成语

关于榜样的成语(描写榜样的成语)[整躬率物]整饬自身做出榜样,以为下属示范。

[以身作则]则:准则,榜样。以自己的行动做出榜样。

[万世师表]万世:很多世代,非常久远;师表:表率。值得永远学习的榜样。

[为人师表]师表:榜样,表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

[请自隗始]自:从;隗:郭隗自称。原指拿自己做一个榜样。

后比喻自愿带头。[抗颜为师]抗颜:不看别人脸色,态度严正不屈。

为师:为人师表。不为他人所制约,不为潮流所左右,这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。

[为人楷模]楷模:榜样。在人品学问方面作别人学习的榜样[不足为训]足:够得上;训:法则,典范。

不值得作为效法的准则或榜样。[垂范百世]垂:流传。

范:典范。指光辉榜样或伟大精神永远流传。

[轨物范世]指作事物的规范、世人的榜样[奉为楷模]楷:法式;模:模范。把某种事物当作榜样。

9.值得学习做榜样的人四字成语

关于榜样的成语(描写榜样的成语)

[整躬率物]整饬自身做出榜样,以为下属示范。

[以身作则]则:准则,榜样。以自己的行动做出榜样。

[万世师表]万世:很多世代,非常久远;师表:表率。值得永远学习的榜样。

[为人师表]师表:榜样,表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

[请自隗始]自:从;隗:郭隗自称。原指拿自己做一个榜样。后比喻自愿带头。

[抗颜为师]抗颜:不看别人脸色,态度严正不屈。为师:为人师表。不为他人所制约,不为潮流所左右,这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。

[为人楷模]楷模:榜样。在人品学问方面作别人学习的榜样

[不足为训]足:够得上;训:法则,典范。不值得作为效法的准则或榜样。

[垂范百世]垂:流传。范:典范。指光辉榜样或伟大精神永远流传。

[轨物范世]指作事物的规范、世人的榜样

[奉为楷模]楷:法式;模:模范。把某种事物当作榜样。

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