Question

专家指导：幼儿学英语是利大还是弊大

Answer 1

心理学家的研究表明“语言自我是外语学习者在母语习得体验中逐步建立起来的并且具有保护性能的一种心理障碍，语言自我是否具有灵活性是学好外语的一个重要因素”。幼儿和小学阶段对母语的正规学习也是处于起步阶段，母语具有的保护性心理尚未完全建立起来，语言自我灵活性高，接受和学习性的语言能力强，此时学习新的语言，语言信息就容易摄入。从更加有利于孩子语言形成的角度来看，小学生正处于学习语言的黄金时期。这个关键性的阶段如果没有让学生的英语学习打下一个好的基础，势必会给他们以后的进一步学习带来显著影响。
好处：一方面可以形成语言的自然摄入，另一方面可以为以后学习带来积极影响。