Question

怎么理解“教学永远具有教育性”？

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Answer 1

对于赫尔巴特提出的“教学永远具有教育性”，是得到很多人认可的，从教学的内容、教学的方法来说，这些具有思想品德的教育。老师在教学的过程中用方法和知识引导学生掌握知识技能，并让学生在过程中获得身心各方面的全面发展，所以教学具有教育性。

Answer 2

我觉得教学永远具有教育性这句话说的很不错。因为教师主动指导学生学习技能知识，在学习的过程中学生也会逐渐的完善人生观、世界观和价值观。在这样的过程中，学生接受到充足的教育，收获了知识以及能力。所以说教学永远具有教育性。

Answer 3

教学是一个只有开始没有结束的过程。我们上学学知识都是从各教学中获得的。教学具有教育性，不仅要学习专业课知识，我们的数学，语文，英语等技能，还要学习我们的德育。就是生活中我们需要的一些性格养成。

Answer 4

教学具有教育性，必须建立在教学者拥有乐于助人的心态之上。如果不是以助人为目的的教学，那这样的行为，就没有教育性。以害人之心去教学，把人教坏，把人教歪，这样的教学不具有教育性，而具有毁灭性。以营利之心去教学，这样的教学则带有功利性。
对于教学而言，学生是主体，教师是客体，以教师辅助学生的教学，才具有教育性。孔子弟子三千，而有教无类。不是因为他什么都会，什么都能教，而是把他所会的东西，用来帮助那些需要成长的人。这样的教学才具有教育性。

Answer 5

简单分析一下，详情如图所示