难忘的一节课作文
难忘的一节课作文
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是我为大家收集的难忘的一节课作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
难忘的一节课作文1
燕子去了有再来的时候,杨柳枯了有再青的时候,桃花谢了有再开的时候。时间去了不会再回来,时间很宝贵,不能让它白白流走。
上课了,老师说:“我们来做一个游戏。”话音刚落大家七嘴八舌议论纷纷,我很期待游戏快点开始。老师先介绍游戏要求:双臂张开,单脚着地,坚持一分钟。说完老师领我们来到了舞蹈教室。
当老师发令:“开始!”我们都已经双臂张开,单脚着地,稳稳地站在原地,每个人都一脸的认真。过了一会儿,有的仍旧神情严肃一动不动地站着,有的则傻傻地笑着,还有的为了提起的脚不落地,左跳右跳,但我们每个人都坚持着。我在心里默默地说:“坚持,坚持!”
唉,有几位同学问:“平时感觉一分钟过得很快,但现在为什么那么慢?”老师说:“如果你去关注时间,你就会觉得很慢,如果你不去关注它,就会觉得过得很快了。”
哦,我明白了:时间的快慢和心情有关系。这真是难忘的一堂课啊!
难忘的一节课作文2
叮铃铃,叮铃铃……听到上课铃响了,同学们都飞快地跑进明亮的教室。由于今天要上一节<<笨狼的学校生活》交流课。
当缪老师说完我们今天要交流《笨狼的学校生活》这本书是,同学们立刻像欢乐的小鸟,叽叽喳喳地说个不停,期待着老师会提什么问题。等我们安静下来以后,老师提出了第一个问题:“我们生活中平时的狼是什么样的?”同学们争先恐后,踊跃发言者……接着老师向我们提出了这本书里最有趣的的地方。袁缘站起来说:“在泥水中,笨狼和小伙伴们痛快地玩耍,非常快,它们就变成了十八只名副其实的泥猴。”说完这句话后,教室里立刻变成了欢乐的自由市场,有的笑得合不拢嘴,有的恨不得把头钻进课桌地下,还有的捧腹大笑。
最后老师告诉我们:“在生活中,我们要做一个自信满满的人。”
快要结束的时候,好多同学还意犹未尽,还想继续讨论下去,可是下课铃已经响了。
这真是一堂多么精彩,多么令人难忘的一课啊!
难忘的一节课作文3
事情发生在四年级刚开学的时候,张老师的嗓子发炎了。每说一句话,嗓子就特别特别疼。为了能让张老师的嗓子不疼,同时同学们又能上课,张老师想了一个好办法,那就是:她让几个同学自己选一两个生字,让他们准备准备,准备好了上去讲生字。张老师让我们先抄写一下生字,再默写一遍。
上台讲生字的唐紫苏、李昱龙、孙嘉乐、史可欣。准备好之后,唐紫苏率先走上讲台,声情并茂地讲起了内容;李昱龙第二个走上了讲台,自信地讲起了他该讲的生字;孙嘉乐第三个走上了讲台,充满活力地讲起了内容;史可欣最后地走上了讲台,气质昂扬地讲起了她该讲的生字。生字讲完了,全班立刻响起了雷鸣般的掌声。张老师也忍住了疼痛,表扬了他们,并鼓励同学们:以后想讲生字的同学,也可以大胆的上讲台讲生字。听了这个消息后,同学们立刻激动的叫哇、跳哇,十分开心。张老师又忍着疼痛和我们聊了聊天······不知不觉间,就下课了。
从此,这节课成了我最难忘的一节课。
难忘的一节课作文4
今天,是我第一次上作文课。上课时,我们发现老师带了一个奇怪的盒子,看上去像月饼盒。但是,当老师使劲地摇着盒子时,盒子里却发出了有点像石头撞击、又有点像打鼓的声音。我想:这个盒子里一定不是月饼,月饼一定不会发出响声。我真希望这里面是甜甜的糖果,这样我就可以一饱口福了。
当老师慢慢地打开盒子的时候,我们都站了起来,瞪大了眼睛,我们多么想看清老师到底给我们带来了什么礼物。盒子终于打开了,里面装满了五颜六色的棒棒糖。我真想让钟老师快点发给我一个棒棒糖。
老师端着棒棒糖,让我们一个一个挑选棒棒糖。我挑选了一个柠檬味的棒棒糖,使劲闻了一下,真香。我赶紧拆开棒棒糖的包装纸,慢慢地舔着,啊,真好吃!
非常谢谢钟老师在中秋节的前一天送给我们一个这么难忘的礼物,我永远不会忘记这节难忘的作文课。
难忘的一节课作文5
今天,作文老师让我们比赛谁观察得仔细。老师让我和沈傲、冯梦龙三位同学分别读自己的作文,让同学们观察我们读作文时的声音、表情、动作等,比比谁观察得仔细。
沈傲首先出场。他穿着黑底带紫色的外套,胖乎乎的脸蛋显得可爱又精神。他面带微笑,不紧不慢地走向台前,拿起本子,读起自己的作文来。一开始他好像心里非常不安,摇摇晃晃地仿佛是一个喝醉酒的人。不过他不一会儿就安定下来,声音也大了许多。
轮到我了,我自信地走向讲台,拿起作文本,定下了心,开始朗读起作文。一开始,我心里还是有一丝紧张的,但很快融入到作文中,犹如又回到了从前那段记忆。朗读结束后,老师夸我读得棒,我心里乐滋滋的。
接下来,冯梦龙就登场了。他穿着一件深蓝色的羽绒服,两只招风耳特别显眼,一副黑色的眼镜更显得他斯斯文文。他走上台,慢条斯理地读了起来。突然,他的声音戛然而止,让全班人迷惑不解。他抬起头,尴尬地说:“老师,你加的句子我不会读。”全班人仿佛拨云见日,都哈哈大笑。老师上前告诉他,他这才又继续读了下去。
这节作文课令我终身难忘。
难忘的一节课作文6
三年来我在学校经历过的事犹如天上的繁星,每当我仰望天空时最闪亮的星星也就是我们的"金笔作文”的夹豆子比赛这节课。
今天的金笔作文课上,我们举行了夹豆子比赛。比赛规则是先选四个裁判,然后把人分成四组,再选一个组长起一个组名,再起个口号。比赛开始前,老师选了四个裁判,其中有我。
比赛开始了,我是飞飞队的。我看着我们队的前面同学夹得都很好,到了最后一位同学赵雨枫,他总是夹不住影响了比赛的时间,然后我就想了个办法,让他把筷子并住,然后让他前面的同学任贵龙把豆子放到赵雨枫的筷子中间,让豆子滑进杯子里,就这样我们一直排在第二名。比赛结束了,老师把四个杯子拿上去,宣布了结果,胜利队三十八粒,团结队四粒,飞飞队二十粒,阳光队六粒,胜利队赢了,老师说:“胜利队下课后全体人员可以赢到奖品。”
虽然我们没有得冠军,但是我却非常快乐。通过玩夹豆子比赛这个游戏,我懂得了团结就是力量。任何困难只要大家团结起来,一定能被克服。
难忘的一节课作文7
一个个奇怪的鼻子展现在大家眼前,同学们捧腹太笑,你知道我们在玩什么游戏吗没错,我们在玩“蒙眼画鼻子”的游戏,你想玩吗
今天,我去心田花开上语文课,一进教室,老师就说:“我们今天不上课,来玩游戏!”刚说完话,教室里就炸开了锅,像一片欢乐的海洋。忽然,有人问老师:“玩什么游戏啊!”教室里这才安静下来,老师慢吞吞的说:“今天我们来玩——蒙眼画鼻子!
游戏开始了,老师先只找了两位同学让他们往教室后面左转三圈,右转三圈,然后蒙着眼睛走到白板前,凭着自己的感觉在白板上画鼻子,他们俩刚在白板上画上鼻子,同学们都笑的直不起腰了,原来,他俩把鼻子画到脸外面了!
又来了一轮,这次,老师找了四个人,其中两个当指挥,剩下两个当画鼻子的,开始了!这次,明显比上次好,因为多了两个指挥,所以他们都画在脸上了,老师有来又让我们两人配合的玩了几轮,都画在脸上,只不过有的向右些,有的向左些,有的向上些,还有的向下些,同学们的笑声变成了嗷嗷声,开心极了!就这样
游戏在一片欢声笑语中结束了!
这个游戏,让我明白了一个道理:做任何事情都要团队共同合作,大家相互配合,要不然做什么事情都不会成功!
难忘的一节课作文8
虽然今天的天空是灰蒙蒙的,但这并不影响我的好心情,整个下午,我的心情一直很激动,因为最后一节语文课是四(1)班的刘老师来给我们上的,让同学们再一次的感受到了她的教学风采。
很快就到了第三节课,大家快速的回到自己的座位上准备上课。刘老师走到讲台,面带微笑地对我们说:“同学们,今天我们要上的内容是第七课,好,现在我们开始上课。”由于刘老师和汪老师的方法不一样,汪老师上课时我都知道什么时候喊起立,但刘老师今天这句话,没有给我留空隙,让我不知道什么时候喊“起立”。我在心里想:是我的脑子不太灵活呢!还是刘老师忘了给我机会喊“起立”呢!
精彩的一节课就这样拉开了序幕,刘老师声情并茂的为我们讲解课文,并不停地问我们问题,而且每个同学回答完后,她都会点评一下,我发现,只要同学们会的,就一定会积极的发言,我也不例外。
放学了,我们用掌声表达了对刘老师的感谢,这真是一节难忘的语文课。
难忘的一节课作文9
我曾经是一个对作文很反感的女孩,但是一堂课改变了我对作文的看法.一天新调来的张老师满脸不高兴的走进教室,刚站到讲台上就开始批评我们.说我们昨天写的作文是一塌糊涂,全班只有一个人写的非常好.大家听了,脸都红了,过了一会儿,张老师的话缓和了一些,对我们说:"大家猜猜这个作文是谁写的?"同学们疑惑的眨着眼睛,晃着脑袋,叽叽喳喳的议论."要我说呀,这个作文一定是学习委员李睿琦写的.""不对!应该是班长宋佳琪写的,他的作文最好了.""张老师,是谁呀?您快说吧?"顿时,教室热闹起来,大家都想知道谜底,张老师微笑地说:"李雪婷同学,这个作文是李雪婷同学写."我还没清醒过来."老师,这不可能呀?""静一静",老师大声的说,"告诉大家这作文正是李雪婷同学写的.""李雪婷你的作文写得很好,我相信你."从那时起,我队作文产生了浓厚的兴趣.是老师让我爱上了语文这门学科,我感谢老师.这节课让我永生难忘.
难忘的一节课作文10
看!这只萌萌的小鹿,头大大的,眼睛又大又亮,一个圆圆的小鼻子下有一张樱桃小嘴,头上架起两根“小树枝”,脖子前挂着一个小铃铛,它正在地上趴着呢!
这是一只用面泥做成的小鹿,而不是真正小鹿。我捏小鹿时小心翼翼地,总怕一不小心,手一用力,把小鹿弄成一摊面泥。在刚开始捏小鹿的时候,我把它的头捏得太小了,本来是应该捏成头比身子大的。后来,我把小鹿身子上的一些面泥放到小鹿头上,这样就好多了。我接着往下捏,在我把小鹿的头往身子上安的时候,我怎么安也安不上去。后来一位同学对我说:“你安不上去的时候可以把那个东西拆开,再揉一揉,然后再安。”我听了她的话,就照做了,后来真的成功了。捏到鹿角的时候,我又被难住了,我试了又试,可是最后也没有捏好,我只能去向老师请求帮助了。老师手可真巧啊!三下两下就把鹿角捏得栩栩如生。最后我终于捏好了,小鹿被我捏得很萌,所以我给它起了一个名字叫“萌鹿”。
这节课我受益匪浅,我懂得了无论做什么事都要专心致志,只有这样才能把事情做好。这节课真让我难忘呀!
难忘的.一节课作文11
上课铃响了,老师面带微笑地踏上讲台。老师带来了两个大小不一,颜色不同的皮球,并告诉我们玩击鼓传球的游戏。我们高兴得手舞足蹈。老师先把我们分成两组,音乐一响,我们就开始传球,音乐一停,球落到谁的手上,谁就要唱歌。老师说完了游戏规则,有的同学欢呼起来,有的吓得目瞪口呆。
音乐响起了,前面的同学以最快的速度转身把球传给了我。我生怕要唱歌,接过球,猛地一转身,把球扔给了下一个同学。我们跟随着音乐一个一个地往后传,球再次从我身边掠过,幸好,有惊无险!我后面的同学大概是太紧张了,用力过猛,球就一下子从她的手上飞了出去,砸到一个同学的脸。哎呀一声,全班同学都哄堂大笑起来。
就在这时,音乐突然停下来。球最终落到了吴涤文的手上。教室里顿时热闹起来,有的给他出主义唱什么歌,有的给他呐喊助威只见他不停地用手抓脑门,头低得不能再低,脸涨得通红。过了好半天,他才缓缓地说:我要唱《鲁冰花》。教室里再次响了一阵欢呼声。接着大家随着吴涤文一起唱了起来,那个歌声真好听!
这一节课真有趣,真令人难忘!
难忘的一节课作文12
时光飞逝,如白驹过隙,九年弹指一挥间,匆匆而过。
现在,我上四年级了,从幼儿园到现在,我上了无数节课。它们在我的脑海里,如宝库里的珍珠颗颗闪耀;如织不完的锦缎无限绵延;如夜空里的星星那样繁多。它们就像放电影一样在我的脑海中一一 展现。其中,最令我记忆犹新的还要属那节“电影课”。
星期四上午的一节体育课,因为下雨,就成了我们班的“电影课”。体育老师组织同学们在教室看电影,全班同学欢呼雀跃,我也一蹦三尺高。老师在挑影片,指着一部《僵尸归来》的影片问我们:“ 这个行不行?”
一部分同学说:“行!”一部分同学说:“不行!”还有一部分同学左右为难。老师也骑虎难下。但在我们的强烈要求下(我是要求看的)还是看了。
电影开始了。我由于害怕晚上做噩梦,就和我的同桌——张若曦像两只柔弱的小动物一样紧紧地依偎在一起。我又看了一下其他同学,嗯,原来和我一样,都处于紧张状态。
“啊!”一个僵尸的头像出现在屏幕上,把我们都吓得叫了起来!
此刻,下课铃及时地响了,同学们像兔子一样冲出了教室。
一节体育课就这样结束了。
难忘的一节课作文13
“哈哈哈哈!”有人居然把鼻子添到了脸的外面。这是我们在玩蒙眼作画的游戏呢!这个游戏从老师的口里一出来,全班就炸开了锅。
第一个上场的,是位男孩。他选择团体作战。于是,我去帮他。“向上!向上一点!再向右,右边一点。好!哎呀!错了。擦掉!好!再向上一点,向右,向右!”短短不到两分钟的时间,他便画好了。“耶!”我想道:剩下上去的,都是单枪匹马上“战场”的。有的仅仅是画歪了点儿,不过还不错。有的居然把鼻子画到了外面,更离谱的是,有人居然把鼻子画歪了不说,还画了个特大的鼻子。我都笑出眼泪了。
课堂里的时间悄然溜走。课堂在快乐的气氛中结束了。看来,单枪匹马作战,要动用自己的智慧。不过,要是不行的话,团队里有人还可以拉你一把。
难忘的一节课作文14
在我记忆的长河里,有许多令我回味至今的事情。
那是刚下过雪的一天上午,窗外银装素裹的世界令人陶醉。老师带领我们去操场上体育课,正巧,另一个班级也在操场上。我望着覆盖在地面上那一层厚厚的“白棉被”,心里的小算盘一拨就想到了一个鬼主意。说干就干,我随手抓过一把雪把它揉成一个雪球,趁人不备,我把手中的雪团扔了出去。雪团在空中划出了一条完美的弧线,砸向了正在热身的另一个班的某位同学,由于雪球杀伤力不大,所以我只听到了一声愤怒到极点的吼叫。接着,对面居然飞过来好几个大小不一的雪球,当即,我们班的同学有好几个都“中招”了,几个不明所以的同学立刻进行了报复。霎时间,天空出现了数十个雪球,直奔对面飞去,随即,一场由我引起的激烈雪战拉开了帷幕。我英勇“抗敌”,“杀敌”无数,所向披靡,突然我的后背被一个大雪球砸个正着,如我所料,正是之前那个被我偷袭的同学向我复仇来了,他的嘴角还带着一丝胜利的微笑。快乐的时光总是那么短暂,雪球大作战就这样在我们的笑声和呼喊声中结束了。
这节体育课给我留下了非常深刻的印象,也给我枯燥的小学生活添上了彩色的一笔。
难忘的一节课作文15
“叮、叮、叮”随着上课铃声的响起,随着老师的一声口令,我们进入了一节生动而有趣的梦想课,
老师说:“同学们,今天我们来为几位小朋友庆祝生日,好吗?”
我们异口同声地回答说:“好!”
“我们有请今天的寿星们上场!”只见他们彬彬有礼地走上讲台。下面的我们有点小骚动,同学们有的把吹好的气球故意挤爆,有的在唱生日歌,有的在做鬼脸逗同学们笑,课堂上充满了欢声笑语。
突然,老师大声宣布:“下面,同学们开始给寿星们送礼物。”音乐响了起来,我们像一只只逃家的小兔一样,直冲讲台,有的送鲜花,有的送水果,有的送贺卡,有的送一幅画……热闹极了!
啊!这是多么难忘的一节课!课堂上有你、有我、有他,老师就像妈妈一样,同学们就像我的兄弟姐妹,在这幸福的课堂上,我明白了:只要给别人带来快乐,自己就会很快乐!
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