如何上好一节语文课
一、了解学生明白学生的心理,接近他们,靠近他们,了解他们的知识水平,思维逻辑^,明白他们的兴趣等,你在备课时,才能更有针对性。就比如,用教小学生的那套去教初中生,就不一定奏效了。
因此要真正了解学生,理解学生,这样才能和学生形成良好的师生关系,学生喜欢你,愿意听,那么课就好上了。否则,你设计得再好的课,不断有人捣乱,有人打岔,你也没办法呈现好的效果。
二、了解教材教师要吃透教材,要细细品读文本,从字里行间去感受文字Q的魅力、作者的情感。读出作者呈现的东西还有文字背后的东西。不仅停留在表面,走到文章深处去。多学习,了解作者的生平事迹。
了解文章的背景等,才能更精准地解读文本。用自己的大脑去思考,而不是去网上搬别人的课件,抄别人的设计,可以多看课堂实录,多看教案,多听课,多学习。但是一定要有自己的思考,才能真正备好课。
三、了解自己明白自己的长处,并发挥它。了解自己的短处,去补足它。就如近几年出来的教师,青春、阳光、漂亮或帅气,和学生年纪差得不大,和学生有共同语言。而且接受了很好的教育,有才艺、基本功强等等。
这些都是你的优势,可以找机会去展示,让学生看到你的光芒,让他们真的爱你,喜欢你。同时也要看到自身的不足,经验少,积淀不够,那就要多看书,多学习,多听课,多参加线上线下教研,多向前辈请教。写详案,写教学反思等。