心理健康教育的课程性质
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心理健康教育的课程性质如下:
1、知识性
心理健康教育学科是以课堂教学的形式来进行的,它的主要任务是传授给学生的是必需掌握的心理发展和心理健康的知识。
2、基础性
心理健康教学科课程传授给学生的是心理发展和心理健康最基础的知识。
3、问题逻辑性
心理健康教学学科的内容选择和编排应遵循问题逻辑性。
简介
中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动,是素质教育的重要组成部分,是落实跨世纪素质教育工程,培养跨世纪高质量人才的重要环节。
心理健康老师虽然已经受过相关的心理健康培训,但是在实际工作中上课经验以及团体辅导经验较少,难以把握课程的主旨方略,会遇到课程氛围塑造、希望重塑、创伤危机干预、辅导人员脱落等一系列问题,而需要更为专业的指导工具,心理健康课教案能与教师的实际工作相结合,为教师提供指导方向与实际工作技巧。
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