孩子上初中后就变了，怎么办呢？
当孩子进入初中后，可能会出现一些变化和挑战，包括学业上的压力、生活上的适应、社交能力的提高等等。以下是一些建议，可以帮助家长和老师引导孩子适应新的环境和挑战：
正确看待孩子的发展：进入初中之后，孩子的身心发展会进入一个新的阶段，会面临新的挑战和机遇。家长和老师应该理解孩子的成长过程，尊重孩子的个性和选择，给予孩子支持和鼓励。
学会平和的沟通：家长和老师应该以平和的态度与孩子沟通，了解孩子的想法和感受，帮助孩子解决问题和困惑。避免使用暴力或责备的方式，而是应该采用平等、尊重的方式进行交流，让孩子感受到被理解和尊重。
培养孩子的自理能力：初中阶段的孩子，自理能力相对比较缺乏，家长和老师应该及时关注和帮助孩子提高自理能力。鼓励孩子参与家务劳动、参加社区服务等活动，让孩子学会独立思考和解决问题的能力。
制定规则和限制：初中阶段的孩子，自我意识逐渐增强，容易出现各种问题。家长和老师应该制定规则和限制，引导孩子遵守规则和约束自己的行为，避免出现过度依赖和不良习惯的情况。
鼓励多元化的兴趣爱好：初中阶段的孩子，对于世界充满好奇和探索欲望。家长和老师应该鼓励孩子多元化的兴趣爱好，包括阅读、艺术、体育等方面，让孩子在多元化的活动中发展自己的兴趣和能力。
支持孩子的探索和尝试：初中阶段的孩子，开始有自己的想法和见解，但是也容易出现各种问题。家长和老师应该支持孩子的探索和尝试，包括尝试新的事物、挑战自己的能力等等，让孩子在尝试中成长和进步。
总之，当孩子进入初中后，家长和老师需要理解和尊重孩子的成长过程，关注孩子的情感和心理需求，采用适当的方式进行引导和支持，帮助孩子适应新的环境和挑战，促进孩子的全面发展。
随着年龄增长，懂得越多，有些事就不愿意跟爸爸妈妈说。总的原因还是亲子关系不好。整天学习和做作业，家长整天工作忙碌，孩子小时候最需要的是陪伴。没有都是和父母在一起的机会跟家人就疏远了。
还有就是，初中的时候跟你说话，可能你没有做到及时回应吧。比如他问你个问题，没有得到想要的答案。慢慢的他会觉得你还没他知道得多呢。也就不说话了吧！可以试着跟孩子沟通啊。没事出去溜溜弯。问问孩子学校发生的事。家长们有的天天上严肃的政治课，有的循循善诱做思想工作，有的无微不至的照顾，有的在他们面前拿别人家优秀的孩子来鞭策自己等。
这些虽然形式不同，但在孩子们看来万变不离其宗，开口两句离不开学习，离不开成绩，离不开名次…孩子们会觉得，我白天在学校，已经被各科的老师们各种洗脑、训话了，好不容易回到家，家长们又接过老师的接力棒，继续提学习…这种无处不在的训话，就像离不开甩不掉的空气一样，永远围绕在他们周围，将心比心的想想孩子们的处境吧。孩子在每个不同的成长阶段多少都会经历生理和心理不同程度的变化。心理的变化带来行动上的改变。这其实很正常，我认为这位家长不必过度焦虑。从家长的角度，因为孩子成长过快，自己没能来得及跟上，导致与孩子之间的联系产生断层，所以家长会觉得很不适应。人总是害怕进入未知的领域，想回到过去安全的舒适圈。从孩子的角度，可能自己都没有察觉到自己的这些改变对身边人带来的影响。至于导致孩子心理变化的原因是外界因素还是心理因素，这个还是得家长自己学习与孩子的沟通。
