Question

数学总结怎么写？

Answer 1

1、开头要简洁概括。

全面性总结的开头，一般都采取高度概括的写法，或概括所取得的工作成绩，或对工作进行总体评价，或提炼工作的基本经验。另外，工作经验类的总结，一般要概述单位的基本情况，简明、突出地介绍所取得的成就和荣誉。

2、主体要充实有序。

通过自身行动，Task的完成情况如何：哪些合格完成，哪些超标完成，哪些未达标，分别是什么原因。再进一步分析，对Task的分解哪些是合理的，哪些是实际对总目标无益的。最后补充，自己的各项行动对结果的完成各有什么影响。

这种分析有助于团队成员掌握一个项目中不同部分重要性及不同工作方法的效率之间的区别，明了行动和结果直接的因果逻辑线，找到最有效率的工作方式。

3、结尾要富有张力。

全面性总结一般都有结尾，或对经验加以提炼概括，或针对存在的问题提出改进的意见，或提出下一步工作打算，或表明态度。总之，要给人们留下想象空间，展望未来，满怀信心，表示决心，争取更大的成绩。

经过近一个学期的接触，我发现我所任教的班级中有部分学生的学习态度不够端正，课堂纪律得不到保证。这个学习态度包括他们平时上课的表现和对待作业的态度。

有些学生对自己参与学习的过程、学习的结果无所谓，上课吊儿郎当，想听就听，不听就干自己的“事”，做小动作、找旁边的同学讲话，自己不认真学习还影响其他同学。还有一部分同学对待作业马虎大意，缺乏良好的解题习惯，在审题上不够细心，解题时书写不够规范。

Answer 2

我想想自己学习的情况,我发现只要做到以下几点,就能考一个好成绩。 1．课前预习一下，对下一节课要学的知识稍微有一点了解，带着疑问，有重点的听老师讲课。 2 ．上课一定要注意听讲，做到一看、二听、三发言。一看就是看着黑板上老师讲的问题；二听，一定要认真听老师讲的内容，上课认真听讲，下课老师布置的作业很容易就能完成了；三发言就是老师每讲完一个小知识，提出来问题时，我们要用心思考，积极举手发言，努力学好老师课堂上讲的每一个问题。 3 ．认真完成老师布置的作业，课下的作业是对课堂上所学知识的一个巩固，让我们记得更牢一些。 4 ．多做一些练习题，每个单元学完之后，偶尔妈妈让我做一些数学题，多见识一些题型，考试的时候遇到不同的试题，我们才会做得更好。 5 ．最主要的一点是考试一定要认真，不能马虎。 6 ．每学完一个单元，对自己的学习情况做一个小小的总结，及时做到查漏补缺，这可是数学老师常常提到的哦！ 做到以上几点，我们就会考一个好成绩，这可是我学习数学的小秘密哦！ 还有一些是百度找的还蛮搞笑，一起发了： 1.找自己的原因： 这次考试成绩很不理想，这不怪老师，全怪我自己。原因： ①我自幼都不喜欢数学，所以数学一直都不好； ②再加上我坐后面，看不清楚黑板； ③也爱和别人讲话； ④好像是不太适应老师的教学方法，听不太懂，因而更加对数学失去兴趣。不过以后我会努力的。 2.找老师的原因： 我以为以前学习是对的，主要问题在于老师： ①态度不好； ②对我们没有压力； ③对差劲学生不理不睬； ④对我们很没有信心； ⑤对我们有说有笑，管教不严。 Yesterday is history Tomorrow is a mystory but today is a gift 3.简洁型： 我没考好，因为我贪玩，不听话，对老师不礼貌。以后要改正，认真听讲。 4.无厘头型： 也不知怎的这次的成绩都不知道，不知是哪个挨千刀的把俺的卷纸给拿去点火了。现在我是不想再换老师了（已经换了4个老师了），每个老师的教学方法都不一样，一期换一个老师，哪个受得了啦？最后我经过了3分36秒的内心鞭打，开了2分30秒的飞机（走神），说了一分钟的费（废）话，这张总结终于完了。 5.顺口溜加好学型： 我认为我的学习方法是错的！我不该那样我早也不是那样的！我以后会听话的！我要： 好好学习 天天向上 不打麻将 不搞对象 《Yesterday is history Tomorrow is a mystorybut today is a gift》老师这是嘛意思？？？

Answer 3

题纲就是数学学期总结了，然后再写这学期的数学里面学到了多少，学会了什么，还没学会什么，没学会的就加强努力，争取下学期学的更好…就行了，就像学作文一样…