原来我拥有这么多初二作文700字

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2014-10-10 · 醉心答题,欢迎关注
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原来我拥有这么多
江苏滨海 陆可爱
我从学校拖着疲惫的身体回到家,一言不发,垂头丧气。
爱人问我,你怎么了?我答,升职无望了。爱人笑着说,你有官瘾吗?我说,哪有官瘾,顺水推舟,只是挣个面子啊。
爱人劝导:你已经够有面子了。你拥有100多本书,你学校谁有?你局谁有?你县谁有?我为你骄傲!你看,你每天做着自己喜欢做的事情,还拿点稿费,“中饱私囊”,谁有你这般自由自在?你看,你局的H局长前脚“进局子”了,职校的X校后脚又“双规”了,这官当得太平吗?你一不怕纪委,二不怕人民来信,三不怕鬼敲门,谁有你这般夜夜打呼噜,一梦到天亮。我为你心底无私而高兴!
是啊,听着舒服多了。俗话说,比上不足,比下有余。我有才华自张扬,我有才气自来财气!我不贪污,我贪“才”!
母亲来电教导:你高级下来了,你还舍不得那些酒肉饭局?每天醉醺醺喝伤了胃,到头来喝坏身体,谁稀罕你?你有能干的媳妇持家,你有懂事的儿子创业,你多减肥,你多运动,你的健康才是全家人最大的面子!
是呀,健康是1,其他都是0,没有了1,其他都是过眼烟云。我有健康自张狂,我有幸福自惜福!我不应酬,我应分!
老大给我微信:你左手有亲情,你右手有爱情,还外挂着友情。你不是一个在战斗,你的身后有你爱妻娇子,你的身边有你的兄弟姐妹。你有车有房,“楼上楼下,电灯电话,小宝车一跨,实现四化”,儿时的梦想早已成真,想想30年前,我们在农村的苦日子,你难道不满足?人生何求,一生求何?!让我们一起伸出温暖的双手来呵护亲情、珍惜爱情、牵挂友情,只有这样我们的生活才会更加美好!
是啊,美好的生活有兄弟相陪,有妻儿相随。人无我有,人有我多,人多我优,一路歌来一路笑,一片歌来一片舞!我不攀比,我攀亲!
展开笑颜,我又兴高采烈地上班去了。
【文题解析】
文题具有思辨性,遵循让学生作文“有话可说,有情可诉”的原则,引导学生关注生活,关注心理,培养其积极健康向上的审美情趣。但若真正写出感性与理性兼具的文章,还需要学生有相当厚实的基本功,也体现出试题对于学生生活、心理的关注,体现了浓浓的生活气息。
文题中“原来”,表明文中有一个转折的节点,或是顿悟的时刻,从未曾想到到恍然大悟;或是点化的瞬间,从忽视到重视。文题中“我”表明是文章的视角是第一人称,或者是作者自己,或者是行文中的叙述者。文题中“拥有”说明文章索要表述的重点,本来就存在,从来就有的,只是被忽视了,或者忽略了。文题中“这么多”说明不是一个,或者两个,而是多个,三个或以上谓之多也。
【同龄习作】
原来我拥有这么多
扬州市竹西中学初二(10)班 江雨欣

“数学,又是数学!到底是谁发明了数学啊!”我烦躁地揉着头发,心中暗自埋怨着。
开门的声音传来,我机械地转过头去。
是她。
白皙的脸上挂着灿烂的微笑,忽闪忽闪的大眼睛,眸子深处荡着盈盈笑意。高挺的鼻子,小巧的红唇,一袭白衣将她身上的甜美气质衬托得淋漓尽致。再看看自己,只剩下无尽的苦涩,而她手上的一张满分试卷更是对我赤裸裸的挑衅!
“找我有事吗?”
“哎哟,数学没考好吧,我来帮帮你。”
不满的情绪迅速涨满脑袋,我一把推开她,恶狠狠地说:“考得好了不起吗?我数学就是差,用不着你管!怎么,特意来看我笑话?”
她眼中充满了慌张,连连后退:“我不是这个意思……”
又来了,这种惊慌失措小鹿般无辜的眼神,你知不知道我最讨厌你这副样子。她小心翼翼地挪动脚尖,试图再次靠近我,眼眶红红的。
我察觉到她的意图,没等她近身,就冷冷地说了一句:“出去。”
“我先走了,你好好复习吧。加油,我相信你!”
妈妈推门进来,手里捧着两个盘子,奇怪地说道:“咦,人呢?不是来请你吃蛋糕的吗?”
原来今天是她的生日,她只是想来和我一起过生日!
窗外,风吹得树叶沙沙作响,明明是初夏,却令人感到些寒意。

我终于忐忑地轻轻敲响了她家的门。
“嗨!”这回轮到我手足无措了,“生气了吗?”
她一动不动地站着,眸子依然那么深邃。我尴尬地站在原地,不知道该再说些什么好。她突然“扑哧”笑了一声,开心地扑到我的身上,双臂把我抱得那样紧。拥抱中,两颗心紧贴在一起,我感受到她的激动和自己的一种称得上失而复得的喜悦,拥有这份宝贵友谊的感觉竟是那样真实!
我们都很默契地没有再提起之前发生的事。蛋糕被轻轻放在小桌上,12支蜡烛闪烁着温暖的光。她小声地说着愿望,把蜡烛吹灭。我笑着问她许了什么愿,她一脸神秘地说:“不告诉你!”
我眼眶突然有些湿润了,而心里却偷偷地笑,其实我都听到了:希望我们都快乐!
这个笨蛋,无论我怎么不好,都把我放在心上。
谢谢你,愿意忍受我的小脾气,陪我度过一个又一个困境。我拥有你的关心,拥有这一份纯纯的友情,拥有好多灿烂的梦想和对未来的憧憬。因为你,我不会再觉得自己一无所有,你让我感受到了满满的幸福。
一晃两三年,匆匆又夏天,今天提笔想到你,心里都是你。
点评:
小作者以友情为切入点,写出了朋友之间一场误会的消除,语言细腻,行文流畅。想与小作者商榷的是: “这么多”的友情就体现在一场误会的消除上,选材是否狭窄了?建议将关于风波的大段叙事合理剪裁,留下篇幅使用点面结合法将友情写开去。另外,“原来”二字含有一种顿悟,顿悟契机的选择也影响着作文的品质。

江苏滨海 陆可爱
我从学校拖着疲惫的身体回到家,一言不发,垂头丧气。
爱人问我,你怎么了?我答,升职无望了。爱人笑着说,你有官瘾吗?我说,哪有官瘾,顺水推舟,只是挣个面子啊。
爱人劝导:你已经够有面子了。你拥有100多本书,你学校谁有?你局谁有?你县谁有?我为你骄傲!你看,你每天做着自己喜欢做的事情,还拿点稿费,“中饱私囊”,谁有你这般自由自在?你看,你局的H局长前脚“进局子”了,职校的X校后脚又“双规”了,这官当得太平吗?你一不怕纪委,二不怕人民来信,三不怕鬼敲门,谁有你这般夜夜打呼噜,一梦到天亮。我为你心底无私而高兴!
是啊,听着舒服多了。俗话说,比上不足,比下有余。我有才华自张扬,我有才气自来财气!我不贪污,我贪“才”!
母亲来电教导:你高级下来了,你还舍不得那些酒肉饭局?每天醉醺醺喝伤了胃,到头来喝坏身体,谁稀罕你?你有能干的媳妇持家,你有懂事的儿子创业,你多减肥,你多运动,你的健康才是全家人最大的面子!
是呀,健康是1,其他都是0,没有了1,其他都是过眼烟云。我有健康自张狂,我有幸福自惜福!我不应酬,我应分!
老大给我微信:你左手有亲情,你右手有爱情,还外挂着友情。你不是一个在战斗,你的身后有你爱妻娇子,你的身边有你的兄弟姐妹。你有车有房,“楼上楼下,电灯电话,小宝车一跨,实现四化”,儿时的梦想早已成真,想想30年前,我们在农村的苦日子,你难道不满足?人生何求,一生求何?!让我们一起伸出温暖的双手来呵护亲情、珍惜爱情、牵挂友情,只有这样我们的生活才会更加美好!
是啊,美好的生活有兄弟相陪,有妻儿相随。人无我有,人有我多,人多我优,一路歌来一路笑,一片歌来一片舞!我不攀比,我攀亲!
展开笑颜,我又兴高采烈地上班去了。
【文题解析】
文题具有思辨性,遵循让学生作文“有话可说,有情可诉”的原则,引导学生关注生活,关注心理,培养其积极健康向上的审美情趣。但若真正写出感性与理性兼具的文章,还需要学生有相当厚实的基本功,也体现出试题对于学生生活、心理的关注,体现了浓浓的生活气息。
文题中“原来”,表明文中有一个转折的节点,或是顿悟的时刻,从未曾想到到恍然大悟;或是点化的瞬间,从忽视到重视。文题中“我”表明是文章的视角是第一人称,或者是作者自己,或者是行文中的叙述者。文题中“拥有”说明文章索要表述的重点,本来就存在,从来就有的,只是被忽视了,或者忽略了。文题中“这么多”说明不是一个,或者两个,而是多个,三个或以上谓之多也。
【同龄习作】
原来我拥有这么多
扬州市竹西中学初二(10)班 江雨欣

“数学,又是数学!到底是谁发明了数学啊!”我烦躁地揉着头发,心中暗自埋怨着。
开门的声音传来,我机械地转过头去。
是她。
白皙的脸上挂着灿烂的微笑,忽闪忽闪的大眼睛,眸子深处荡着盈盈笑意。高挺的鼻子,小巧的红唇,一袭白衣将她身上的甜美气质衬托得淋漓尽致。再看看自己,只剩下无尽的苦涩,而她手上的一张满分试卷更是对我赤裸裸的挑衅!
“找我有事吗?”
“哎哟,数学没考好吧,我来帮帮你。”
不满的情绪迅速涨满脑袋,我一把推开她,恶狠狠地说:“考得好了不起吗?我数学就是差,用不着你管!怎么,特意来看我笑话?”
她眼中充满了慌张,连连后退:“我不是这个意思……”
又来了,这种惊慌失措小鹿般无辜的眼神,你知不知道我最讨厌你这副样子。她小心翼翼地挪动脚尖,试图再次靠近我,眼眶红红的。
我察觉到她的意图,没等她近身,就冷冷地说了一句:“出去。”
“我先走了,你好好复习吧。加油,我相信你!”
妈妈推门进来,手里捧着两个盘子,奇怪地说道:“咦,人呢?不是来请你吃蛋糕的吗?”
原来今天是她的生日,她只是想来和我一起过生日!
窗外,风吹得树叶沙沙作响,明明是初夏,却令人感到些寒意。

我终于忐忑地轻轻敲响了她家的门。
“嗨!”这回轮到我手足无措了,“生气了吗?”
她一动不动地站着,眸子依然那么深邃。我尴尬地站在原地,不知道该再说些什么好。她突然“扑哧”笑了一声,开心地扑到我的身上,双臂把我抱得那样紧。拥抱中,两颗心紧贴在一起,我感受到她的激动和自己的一种称得上失而复得的喜悦,拥有这份宝贵友谊的感觉竟是那样真实!
我们都很默契地没有再提起之前发生的事。蛋糕被轻轻放在小桌上,12支蜡烛闪烁着温暖的光。她小声地说着愿望,把蜡烛吹灭。我笑着问她许了什么愿,她一脸神秘地说:“不告诉你!”
我眼眶突然有些湿润了,而心里却偷偷地笑,其实我都听到了:希望我们都快乐!
这个笨蛋,无论我怎么不好,都把我放在心上。
谢谢你,愿意忍受我的小脾气,陪我度过一个又一个困境。我拥有你的关心,拥有这一份纯纯的友情,拥有好多灿烂的梦想和对未来的憧憬。因为你,我不会再觉得自己一无所有,你让我感受到了满满的幸福。
一晃两三年,匆匆又夏天,今天提笔想到你,心里都是你。
点评:
小作者以友情为切入点,写出了朋友之间一场误会的消除,语言细腻,行文流畅。想与小作者商榷的是: “这么多”的友情就体现在一场误会的消除上,选材是否狭窄了?建议将关于风波的大段叙事合理剪裁,留下篇幅使用点面结合法将友情写开去。另外,“原来”二字含有一种顿悟,顿悟契机的选择也影响着作文的品质。
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