大学和高中的教育方式存在哪些差异?需要注意哪些方面?
随着开学季的来临,不少萌新都陆陆续续踏进了大学的校门。其实中学课堂和大学课堂各有各的特点,是对应着孩子的成长阶段而设定的。
一、中学课堂注重基础知识的教育,大学课堂更注重自主学习。中学课堂带有普及教育的性质,很多学科知识都属于基础知识,是必须掌握的。以数学为例,中学数学主要是为大学课堂中涉及数学学习的专业打基础。
大学课堂就更加注重自主学习了,要学习的知识不一定在是在课堂学到的,更多的是来自于课下多渠道的学习。自主学习也有很多渠道:网课;中国知网;电子书等等。大学老师讲课基本不用书本,每个老师都有自己喜欢的授课方式,有自己编写的PPT,还有些老师喜欢在大自然中讲课,总之,讲课的方式多种多样,总有一款适合你。
二、中学课堂以成绩为最终目标,大学课堂以完成学位为最终目标。中学课堂无论是初中课堂还是高中课堂,都是为了中考和高考,取得的成绩越高,才能上一个更好的学校。
大学课堂就不一样了,大家进入了同一所大学,大学的生活十分丰富:社团活动、实习,学习成绩不再是评价的唯一标准,考试成绩虽然重要但却没有那么重要了,因为修够学分才能获得毕业证,所以获得学分才是重中之重。大学中流行一句话,“及格万岁!”确实有一定道理!
三、中学课堂你认得老师,老师也认得你。大学课堂你可能认识老师,老师基本上记不住学生。中学课堂一个班的人再多也就60个人,而且老师一个学年甚至几年都会教这一个班。老师能记住每一个同学的样子和名字。但大学课堂就不是的,一个学期就有十几门课,意味着有十几个老师。大学上课都是在几百平米的阶梯教室,经常是三到五个班一起上课,老师讲课抬头时只看到乌泱泱一片人,哪里还记得谁对谁呢?
中学老师的点名:随时随地都可能
大学老师的点名:这堂课的人也太少了!来了三分之一都没有!点名!(全班开始轰动,QQ群和微信群开始疯狂联络……)
四、关于考试高中期中期末考试,大学没有大大小小的考试!没有月考,也没有随堂测验,也没有期中考试!甚至!有些课连期末考试都没有,交一篇论文就可以!坏消息就是可能到期末的时候需要在一个星期内交十几篇论文,一篇至少要在3000字以上。
综上,中学课堂的教学是为了上一个好大学,大学课堂的教授具有科研性,培养学生的逻辑思维、思辨能力,中学课堂和大学课堂在教学内容上虽然不尽相同,但对孩子的学习之路来说可谓一脉相承。