Question

论述新一轮语文课程改革的理念及内涵

Answer 1

问：论述新一轮语文课程改革的理念及内涵

答：论述新一轮语文课程改革的理念及内涵您好亲。很高兴为您解答！·1、“语文素养”的内涵（1)“能力”、“素质”和“素养”之别·能力是指人能胜任、能完成某项工作的自身条件，素质是指人完成某类活动所必需的基本条件，二者都重在“功用性”和“结果性”；·素养是指人通过长期的学习和实践在某一方面所达到的高度，包括功用性和非功用性，既重结果又重过程。“养”为动词性词素，反映了“素养”的形成是后天的一个渐进的过程，具有主体性。（一）全面提高学生的语文素养·（2)“语文素养”的内涵及与“语文能力“之别·语文素养是指在语文课程学习过程中，学生通过自身的语文学习活动，最终在自己身上实现的一种新价值或所达到的一种水平，包括多种内容。语文能力包含于其中。·语文素养呈现为一种开放式结构，使语文教育在实用功能之外，重视在语文教学过程中增强学生的底蕴，进一步全面提高学生的素养。（一）全面提高学生的语文素养·2、语文素养包括的内容：·课程标准的表述：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性，促进德、智、体、美的和谐发展。”·概括言之：语文的积累、语感、语文学习方法和习惯、识字写字能力、阅读能力、写作能力和口语交际能力、思维品质、文化品位、审美情趣、知识视野、情感态度、思想观念 希望我的回答能帮助到您！