Question

六年级记事作文

Answer 1

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我整理的六年级记事作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级记事作文 篇1

　　林肯先生曾经说过：“朋友丰富人生。”所以友谊如一盏灯，照亮你的心灵；友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵。

　　超女之一：戴眼镜女生吴洋洋

　　洋洋是我的小组长，平时很文静，成绩也很好，却是个近视眼，左眼200度，右眼250度，鼻梁上的眼镜使她痛苦不堪。吃午餐的时候，热腾腾的蒸汽扑在她的镜框上，害得她啥也看不清，左摸右摸，真是苦恼！体育课时，不管做什么运动，她都得为她的眼镜“保驾护航”，否则一不小心就会落地的。

　　超女之二：泪涟涟陆佳雯

　　佳佳是个爱哭的女孩。一有不顺心的事就哭：考试考得不好就哭，被人说几句就哭，摔跤了就哭……她一哭，我们这些同学们就没辙了，只能挑好话说：“你不要哭了好不好？老师知道了也会说的。”没想到这招还真灵，“林黛玉”一下子转悲为喜了。

　　超女之三：鞭子打手沈铃菲

　　菲菲是个仗义的女孩。说话间，“嗖”地一下从位子上站了起来，把那些“小滑头”好好整治一下。她常常会使出看家本领——一条辫子打得天旋地转。瞧，聪聪想挑战一下“辫子王”，便朝她做了个鬼脸。这下聪聪完蛋了！“看招！”菲菲直向他进攻，一下子就跑得没影了，把同学们制得服服帖帖的。

　　超女之四：麻雀叫喳喳滟滟

　　滟滟是个很能说的女孩。早上一进教室，就能听见她那响亮的声音：“这件衣服真漂亮，哪儿买的？”“昨天的作业难吗？我觉得很简单诶！”“你的那本新书借我看看吧，好吗？”……她这么烦，谁能受得了阿！真希望手上有一块胶布，能把她那张嘴封得严严实实的。

　　友谊如一本书，蕴藏着许多知识；友谊如一抹油彩，描绘出美好的景色。

六年级记事作文 篇2

　　从“哥德堡号”鬼船出来以后，我又漫无边际地寻找好玩的游戏。

　　突然，前方一个超大闪光牌引入眼帘，上面写着“云中锤”三个大字，旁边写着一行小字:排队请上二楼。

　　我不免嘀咕：名字取得好霸气，不知好玩不好玩?想罢，转身对爸爸、妈妈和舅舅说：“你们谁敢和我一起去玩?”舅舅立刻表示赞同。

　　一上二楼，只见下面是一方平整的水泥地，地中央耸立着一根粗大的铁棒，铁棒下方是一个大圆盘，圆盘上一周全是座位。

　　正愣神，工作人员的话打断了我：“玩这个项目，必须一组三人或者三人以上，不然，您将不能玩此游戏。”经过商量，妈妈也加入了我们的游戏小组。

　　工作人员忙着给大家绑安全带的当儿，我扫了一眼四周：来玩这个的人很多，不一会儿，座位就满了，大家乐陶陶地吵着闹着……

　　“叮铃叮铃”一响，“云中锤”倒计时开始，全场渐渐静了下来，正在这紧张的节骨眼上，爸爸突然在下边嚎了一声“啊……”，调皮的声音，在空阔的场子里一回荡，全场顿时笑声一片，我从这笑声里听出了恐惧。

　　地板缓缓地下降，圆盘开始微微地摆动，荡来荡去，慢慢地弧度越来越大……

　　耳边的风呼呼的响，我的眼睛不敢睁大，嘴巴张得老大，失重感向我袭来，胃中开始翻江倒海。一边的舅舅也好不到哪里去，只见他脸色发青，双眼紧闭，脸上的肉好像要甩掉了，可吓人了。向地下瞧去，游人像蚂蚁一样的来来往往。

　　“云中锤”加速了，耳边风声更响了,胃更难受了。我想叫，嘴一张，风就灌了进来。感觉人大限将到时，它停了!“云中锤”终于停了!

　　工作人员帮我解开安全带，我四肢软绵绵的，一屁股滑坐在地上， “哇”的一声，呕得一塌糊涂。

　　“云中锤”真是太可怕了!

六年级记事作文 篇3

　　今天是初三，天气晴朗，我起得很早，整理好了自己的房间，看着漂亮的'新家，心里真高兴。

　　妈妈说今天姥姥和爷爷他们都会到我们家作客，听到门铃响，我欢呼一声赶快打开门，等他们坐好后，我给他们端上茶和点心，又带着叔叔来到书房打开电脑和他们一起玩。吃饭的时间到了，我来到厨房，从消毒柜里拿出碗筷摆好，又和爸爸一起端菜、准备酒和饮料。姥姥有八十多岁了，吃饭的时候，我就给姥姥夹菜，大家都夸我是个懂事的好孩子。吃完饭，妈妈洗碗，我拖地，爸爸泡茶，我们一家其乐融融。

　　虽然今天好累，但我还是很高兴，妈妈说我是一个懂事的小男子汉，我也要在新的一年里不断进步，做一个全面发展的好孩子。

六年级记事作文 篇4

　　放学后，我正在专心致志地写作业，突然一只蚊子向我挑衅，于是我放下手中的笔，拿起蚊拍开始灭蚊大战。

　　蚊子停在我的桌子上，我扬起蚊拍猛拍过去，嘿！蚊拍下没有它的尸体，我静止不动，只见它慢慢悠悠的又落了下来，我迅速地狠狠地又是一拍，啊?又让它逃跑了，它在空中飞来飞去，好像在嘲笑我“笨蛋，打不着我。”我气的火冒三丈，挥动着我的蚊拍，它有转到我的耳边“唱”起歌来，我放下蚊拍用手使劲快速打响耳朵，“啪”好疼啊，可是狡猾的蚊子却从我的指间逃脱。

　　我想先放过你等我写完作业再收拾你。拿起笔刚写一会，这个坏家伙又来了，我拿起蚊拍，它又躲起来闭着嘴不出声了，还是快写作业吧。

　　作业写完了，咦，脚上腿上这么痒，低头一看好几个大包，这下可把蚊子喂饱了，只见大肚翩翩的它已毫无之前的威风了，慢悠悠地落在我的课桌上，似乎向我炫耀它成功了。我来了一个“惊天掌”，它已没了之前的速度，让我拍的它溃不成型，一命呜呼。

　　我是最终的胜利者，赶快抹花露水吧。

六年级记事作文 篇5

　　在人生中，总有尝试，而我的这一次尝试，是勇敢的尝试。

　　在我四年级的时候，我看到我们班上有很多同学会滑滑板。这时，我的脑海中闪过一个疯狂的念头——学滑板。

　　回到家之后，我向爸爸提出了这一个要求，爸爸有些担心，害怕我学滑板时会摔倒受伤。不过最后爸爸还是同意了。

　　滑板一买到手，我就迫不及待地想出去学。爸爸给我戴上了很多防摔的装备以防我摔倒。

　　一开始，我在家里扶着墙壁，先试着保持平衡。当我慢慢保持到一定的平衡时，我就开始滑动。刚开始我有些害怕，我的心跳得和兔子一样。爸爸见我学得有些起色，就带我去外边滑，因为家里空间太小了。

　　来到外边，我慢慢用脚蹬，爸爸扶着我的时候，我还能正常前行。可是爸爸一放手，没过几秒我保持不了平衡，就摔在了地板上。幸好脚上有防护设备挡着，并没有受伤。我的手可就没那么幸运了，左手背上被擦出了一大块流着血的伤口，右手只擦破了一点皮。

　　回到家后，爸爸亲切地问我：“痛吗？后不后悔？”我很坚定地说：“痛！但我不后悔。明天我再滑滑看，说不定就成功了！”爸爸一脸惊讶地看着我，过了好久才肯定地说：“不错，是一个勇敢的孩子。”

　　天一亮，我就出去练习滑板了。我竟然滑得很成功，如同一只小蝴蝶在花丛中飞一样轻快。爸爸看见了，也欣慰地笑了。

　　在我的人生中，这应该算是比较勇敢的一次尝试吧！至少我摔倒了没有哭。

六年级记事作文 篇6

　　“叮铃铃”在上课铃锲而不舍地催促下，在校园里“疯”得正嗨的同学们，只得不情不愿地回到教室，开始“各司其职”：古诗词背诵，一个个正襟危坐，颇有几分勤奋学生的模样。可在这表面的和谐下面，却是暗流涌动，各股“势力”蠢蠢欲动，都在寻找着“兴风作浪”的机会。

　　一分钟，两分钟……老师的身影还未出现。终于，领头人卫昱宁开始了“揭竿起义”。听，他背的古诗时而轻，时而重，时而急，时而缓，可谓“抑扬顿挫”“跌宕起伏”，用他的声音向全班同学发出“反抗”的信号，不愧为“起义领袖”，三言两语就把班里的气氛推到了顶点。刚开始，大家的意志还是十分坚定的，硬是忍着要玩耍的渴望坚持着学习。但，又一个一分钟过去了，又一个两分钟过去了，见老师还未来，便原形毕露，一时间，“群雄并起”：打闹的，私语的，下棋的，可谓是八仙过海，各显神通。一时之间，教室从朗朗读书声回荡变成了，如菜市场般热闹嘈杂。

　　“噔噔噔”，楼道里响起了脚步声，我们立即像触电般飞快地跑回座位，慌忙拿起语文书胡乱阅读起来，也顾不上书的正反，强装好好学生的样子。“吱”，门应声而开，进来的，却是，李俊豪！大家白白紧张了一把，怒气横生，于是，李俊豪被围攻，今已是奄奄一息了。收拾完冒牌老师，沉寂片刻的教室再次喧闹起来，同学们进入了“狂欢”状态，似乎要以此补偿刚刚受到的惊吓。随着“吱”的一声响，门再次被打开了，这次，老师是真的来了！

　　于是，一场“暴风骤雨”过后，我方“死伤一片”……

六年级记事作文 篇7

　　我家的水盆里养着四只螃蟹，是我春游时，从山沟里捉来的，瞧！它那一身乌红的盔甲，更显示出它的威武。

　　早上，我往看它们，发现有一只小螃蟹的四只脚不见了。我感到希奇，经过观察，我终于发现了此案的凶手——大螃蟹。原来由于几天没了食品，大螃蟹起了害人之心，残忍地把小螃蟹的脚剪了下来，然后吃了。***大白，我怒骂道“该死的大螃蟹，一天只知道吃、吃、吃，连同伴也吃”。爸爸闻声了，对我说“大螃蟹吃小螃蟹是由于饿了，是为了生存。而你捉螃蟹，是为了好玩，相比之下，你说谁更狠毒。我愣了一下，对爸爸说“那我们把螃蟹放了吧！”爸爸答应了。

　　我拿了两个塑料袋，往里面倒了点净水，把大螃蟹单独放进了塑料袋，（为了不再让它们自相残）然后把下的两只小的装进一个袋子。在临走之前，我把那只可怜的断脚的死螃蟹埋葬在了花盆里，简单地做了一个坟。带着另外三只螃蟹和爸爸一道走了。

　　一路上都被太阳晒着，这可把我们热坏了。来到小沟边上，路很陡，爸爸让我和着塑料袋把螃蟹扔下水沟，我没有这么做，我怕把螃蟹摔伤了。于是我一手拿着装螃蟹的塑料袋，一手扶着山路边的石头，缓缓来到小沟边。我找了个水稍微深的地方，把螃蟹放了进往。螃蟹，随着水流越爬越远，我目送它们，心里默默祝福：愿它们一路平安。

　　再见！螃蟹！

六年级记事作文 篇8

　　“叮铃铃，叮铃铃”，上课的铃声响了。我们全班都一本正经的坐好。只见语文老师姚老师走进教室，对大家说：“这节课，我要给你们做一个实验，这个实验就叫做，浮起来的鸡蛋。”姚老师话音刚落，全班立即轰动起来，“什么鸡蛋这么神奇啊!”“就是啊，姚老师是不是骗我们的呢?”“就是就是，姚老师的葫芦里卖什么药啊!”“别急，”姚老师说，“我们现在就开始做这个实验。”

　　只见姚老师从讲台下面抽出两个杯子，两个鸡蛋，一包盐和一壶水。“首先，我们先把杯子装满平均的水，”姚老师说着便把水壶里的水平均的倒在了两个杯子里，“接着往里面放进鸡蛋，”姚老师又放进鸡蛋，“最后，奇迹就要发生了，睁大眼睛看清楚哦!”我们的目光投向杯子，鸡蛋却没有什么变化，“切，姚老师骗小孩子。”有的人等不下去了，大声说道。“先别这么着急下定论，瞧，”姚老师又在放进鸡蛋的杯子里各放了些许盐。奇迹发生了：鸡蛋先是缓缓的立了起来，最后居然浮起来了。“哇!”“好厉害啊!”全班赞叹不已。

　　这是怎么回事呢?姚老师笑嘻嘻的告诉我们：“不是我会变魔法，这只是因为，盐的密度比较大，所以使得鸡蛋能浮起来。”哦，原来如此。

　　经过这次实验，使我明白了，凡事只要细心观察，就会得到不一样的结果。

六年级记事作文 篇9

　　刚从哈佛大学毕业，我思念我的祖国，准备回国发展。刚下飞机，我惊呆了，拉入我眼帘的是一片绿色的海洋。天也比以前更蓝了，云也更白了。这幅画卷，真是让我不敢想象。我走出了飞机场，眼前的一切不禁让我吃惊，路面上看不到一点灰尘，在路上飞驰的汽车都是用磁铁推动，根本不会排废气出来。我随手招了一辆出租车，坐了上去，只见汽车内都装有现在世界最先进的微型“SBBA”型处理垃圾、废电池系统。这时不禁让我一怔，心里想道：在外国生活了几十年，原来中国的变化是如此之惊人。

　　突然，我的眼球被吸引到了外面，只见一个个绿色的“卫士”在我眼前晃过，一幢幢高楼在“前进。”正沉醉在绿色中的我，被一个沙哑的声音叫醒：“亲爱的小姐，到了。”这是我才晃过神来。我下了车，左顾右盼起来，这里没有清洁工，就让我觉得很奇怪，为什么没人打扫，人们的环保意识就这么强？我记得20年前不是这样的。我便想试试人们。我试探性的望望周围，没人注意，便故意扔了一张废纸在地上。

　　这时，周围人的眼睛都投向了我，让我感到那一举动好像犯了无法弥补的错误。就在这时，有一人穿着端庄的环保制服的人向我靠近，这人好像似曾相识，她走了过来，我认出了她——曾子珊。“哎，这位女士……”“曾子珊”还没等她说完，我便插了一句。她愣住了，呆呆的望着我，她突然大叫道“许薇，你好啊！听说你去美国去念书，怎么？毕业了吗？”我点了点头，又明知故问地问了句“你是来罚款的吗？”边说便捡起了那张废纸，她只是笑了笑说“你一去就是几十年，现在大家的环保意识都非常的强，现在做环保工人，管制人也不简单，要经过重重考验”她边说我边点着头。对，就是这样，就要用这样的环保意识，来保护我门这个大家园。