写作文每段第一句话句式都相同这叫什么写作手法？
很高兴回答您的问题,我的答案如下：
这并不是什么手法,这是一种结构,是一种并列的结构,也是一种总分或总分总的结构的标志.
并列：如果两句话所传递的信息在重要性上差不多是相等的,就可以把它们一前一后地排列起来,或者用并列连词把它们连接起来,称为并列结构.并列结构可以是词的并列,可以是词组的并列,也可以是分句的并列.并列结构既可以是双项并列,也可以是多项并列.
也可以理解为：表示句子或词语之间具有的一种相互关联,或是同时并举,或是同地进行的关系.并列关系的,可以是相互关联的不同事物,也可以是同一事物的不同方面,还可以是同一主体的不同动作.
注意：并列结构的顺序可以颠倒!
总分/总分总：
即一篇文章/一个自然段的叙述方法是先具体后详细叙述的.也可以理解为先用一句话概括一篇文章/一个自然段的主要内容,然后再具体叙述.
最什么的一句话作文400字以上
我最爱听的一句话建国60年征文我最爱听的一句话--“下次继续努力！”上海市杨浦区二联小学五年级苏之芯在我成长的道路上，妈妈和同学常对我说这样一句话：下次继续努力！现在，这句话已成为我最爱听的一句话。
记得有一次电脑课，老师板着脸来到我桌边，严肃地说：“你这次考得很不理想，只有70分。
”我一下呆住了，因为我的电脑成绩向来位居班级之首。
这回怎么会考了个“不及格”呢（75分就算不及格了）？想着想着，泪水在眼眶里打着转。
下课铃打响了，我低着头，无精打采地走出了电脑房。
可就在这时，耳边传来了熟悉的声音：“别泄气，下次继续努力！”回头一看，原来是好友文青和婧怡。
她们来到我身边，微笑着说。
是啊，我一定要继续努力，争取下次考个好成绩。
于是，我又恢复了自信，脸上露出了灿烂的笑容。
还有一次，我语文考试只得了80分，可害怕了，担心回到家妈妈会批评我。
但没想到的是，妈妈不仅没骂我，还笑着说：“没关系，下次继续努力！”听了这句话，我的心里暖暖的。
“下次继续努力！”是我最爱听的一句话，因为它给予我鼓励，让我捡回丢落的信心；因为它告诉我，妈妈和同学都在用欣赏的目光看着我走向成功。
我最难忘的一句话作文
难忘的一句话我们班可谓是人才济济，强手如云。
在这个班级里，我算是一个名副其实的“丑小鸭”了。
我羡慕范潇龙雄辩的口才，老师刚提问他就举手；我羡慕陈燕婷娟秀的字迹；我羡慕陈瑜的文才，写起作文来一挥而就，下笔如有神；我羡慕苏亦昕流利的英语，说起英语来滔滔不决，犹如一个小老外……我羡慕别人也怨自己无能。
或许是渐渐没了信心，在班里，我几乎到了“默默无闻”的地步。
有一会，一个同学借我一本书，这本书中有一句话对我深有感悟“我愿用自己的努力，编织一片片羽毛，使自己变成一只美丽的天鹅。
”是啊，作者能努力使自己成天鹅，那我不能拥有自己的“闪光点 ”吗？ 之后，我开始发现自己的长处。
每天我都练习写毛笔字，有时作业一多，时间也往后移，弄得我很晚才能睡，但我始终坚持练习。
每回，老师一布置预习的作业，我就在语文书上左标右写，把一本好好的书写得满满的……经过许久的努力，我的字在班上数一数二，上课，老师一提问，我就举手……我发现了自己的“闪光点”，渐渐走出了低谷，下课和同学们嬉戏，打成一片。
但我要感谢那句话，正是那句话，使我学会了争取，努力。
即便我这只“丑小鸭”无法在春天变成天鹅，但我愿用自己的努力，让自己飞上蓝天。
感谢那句话，感谢那句令我终生难忘的话。
你是否觉得自己处处不如别人，那你需要发现，发现自己的优点。
难忘的一句话作文开头
在三年级时，我经过了一件事，就让我有毕生难忘的感觉。
在那次测验，我拿到了好成绩。
我很开心，心里想着：啊，平时我测验的成绩都不是很好，这次，我一定要给爸爸妈妈看这个好成绩！我蹦蹦跳跳地回家。
回到家，我放下书包就把试卷拿给妈妈看。
妈妈看了这个成绩，就笑着，摸着我的头对我说：“下次再努力，再拿个更好的成绩给我看。
”我当然不满意这个答案了，皱着眉头地回房间了。
那次测验后，我开始骄傲了。
上课不认真，开小差，和同桌说话，作业马虎，字体潦草。
我就这样过了几个星期了。
又一次测验了，我很快地做完了试卷，我并没有检查，而在那睡觉。
我把时间都全浪费掉了，很快两节课过去了。
“收卷”老师叫道，我醒来是，我的试卷已经被收了，在老师手里了。
过了几天，老师又发试卷了。
我一看成绩，原来是86分，我当时还以为自己眼花了呢。
回到家，我把试卷拿给了妈妈看，妈妈看了看，说：“你这次测验怎么这么差呢？比比上次，你差了多少分？”我低着头，不敢望着妈妈。
这件是的那个道理：不进则退，令我毕生难忘！谢谢妈妈给我讲这个大道理。
过度句的作文（一段）
一篇文章，好比一架运转正常的机器，文章中的一个个段落就好比机器中那些大大小小的零件，这些零件不仅相互照应，而且那些大零件需要小零件把它们连接起来。
文章里的段落也需要相互照应，也需要一些“小零件”，即过渡段和过渡句把它们自然、紧密地连接起来。
不然，文章就显得支离破碎。
所以，一定要注意段与段之间的过渡和照应。
一般地说，下面几种情况需要过渡：一、由这件事转到另一件事时需要过渡。
二、记叙的时间发生变化时需要过渡。
三、由倒叙转入顺叙时需要过渡。
四、运用插叙时的起止处需要过渡。
插叙内容写完以后要注意与原来的叙事线索衔接。
叙事中的照应有三种情况：一、文题照应。
在叙事过程中，所写的内容务必切题，要和文章的标题相照应。
二、首尾呼应。
文章的开头和结尾遥相呼应，可以使文章结构紧凑。
三、前后照应。
在一篇文章中，前面的内容和后面的内容要互相照应。
我最不想听的一句话作文急急急急急！！！！！！！！！
我有一句最不爱听的话，那就是“小鬼，考得不好，就给我小心点！”我听了这句话，就感到浑身不自在，心里堵得慌！ 记得有一次语文考试前的一天晚上，我把语文书上要测试的这一单元的内容，来来回回熟读了一遍，又做了一些配套的考试卷，一切复习完毕，我已累得头昏眼花啦！于是我决定放松一下，打开电视机，悠闲地坐在沙发上，津津有味地看了起来。
可就在这时，爸爸大步流星地往我这边走来，“吧嗒”一声关上了电视，严肃地问道：“你能保证明天90分以上吗？”我不免有些心虚，支吾了半天，才委屈地说道：“我都复习好了。
”爸爸听了，两只眼瞪得比铜铃还大，气恼地喝道：“复习好了，就能看电视啦？你给我听着，明天考不满90分以上，给我小心点！看我不揍扁你！“哎！又来了！小心点！小心点！这明摆了是威胁嘛！于是，我悻悻地走回书房，挑了张卷子不情愿地做了起来…… 第二天，考试时，我一直无法使自己定下心来，不停地想着昨天晚上爸爸说的那句话，想着“小心点”这三个字的言外之意，心中不由一阵恐慌，恍恍惚惚地做完题目，便匆匆地交卷了…… 三天后，成绩出来了，结果在我的预料之中，我只考76分。
回家后，我把这个坏消息告诉了爸爸，爸爸立马大发雷霆，狠狠地揍了我一顿，大声喝道：“我不是说过吗？考试考得不好就小心点！”这时，我心里难过极了，蜷缩在屋角，不停地抽泣着，不停地抹着眼泪…… 每当这时，我真想站起来，大声地告诉爸爸，你知道吗？你的这句话，给了我无形的压力，使我不安，使我失常，再也考不出自己应有的水平来！…… 这真是我最不爱听的一句话！真的！
作文的开篇的第一句是什么
很喜欢周华建这首略带忧伤的歌，每次听这首歌都有不同的感受。
此刻，听着这首脍炙人口的老歌，禁不住眼泪流了下来。
午后，暖暖的阳光透过玻璃窗照射进来，暖洋洋的。
阳光下，打开记忆，曾经盘踞在心头的创伤，因为有你的温暖，有你的关爱，陪我一路走过漫漫冬夜。
不知谁说过“伤了、痛了不要用哭来表示，长大不是心变老，是泪在打转还能微笑。
哭泣太累了，请用微笑来代替。
我幸福不了的，请你代劳。
给我一双手对你依赖，给我一双眼看你离开。
美梦醒来，我们都自由自在。
”想起你，也想起这些美丽的话语。
夜深人静时，曾经停留在心头的往事，擦肩而过的回眸仍会在眼前浮现，不由的让人伤感。
记得你曾说过：“妹子，坚强些，哥哥永远会陪着你
以“一句话”为话题的作文
不知是哪位名人说过---也许你曾感动于一个微笑，一个眼神，一声祝福，一句劝勉；也曾感动于一抹曙光，一片绿叶，一颗露珠，一弘清泉；感动于羊羔跪乳，乌鸦反哺，落红护花，落叶归根…是的，我就感动于那一句最简洁，最最普通的话语。
也许是因为我易感动的原因吧！也许是因为说这句话的人感动了我吧！那是一个再普通不过了的星期三。
跟往常一样，这个时候，我正在去往学校的路上。
但跟往常不一样的是我在路上碰到了一件令我感动的事。
早上一向不喜欢吃早餐的我，终于忍受不了肚子的‘抗议’走进了一家餐馆。
要了一碗汤，一个包子，便找了一个位置坐下来了。
津津有味地，慢慢地品尝起来。
正当我吃得香的时候。
刚好听见老板说：“快滚！别妨碍我做生意！”起先我没当回事，毕竟我要上学，哪有时间管闲事呀！可老板的再一句话，终于让我再也坐不住了“再不滚，我要揍人了！”扭头一看，只见一位一衫褴褛，手拿蛇皮带的老人站在门口。
原先我还以为他是乞讨的呢1可是他的再一句话改变了我的观点，“为啥不让俺进去吃饭，俺又不是付不起钱！”对呀！就是嘛！人家又不是没有钱，凭什么不让人家进来吃饭呀？我最看不起向这位老板一样的人了！欺软怕硬。
当我正想上前找他理论一番是，一位身穿黑色衣服，打着领结，脚蹬皮鞋的叔叔走上前，对老板说：“本是同根生，相煎河太急。
再说，这位老人还是你的长辈呢1我们不能因为人家的衣着，工作就来否定人家，对吗？”那个老板刚想反驳是，一看这个人的衣着，便将那张不耐烦的脸变为充满‘笑意’的脸，说：“对对对，您批评得对，我下次不敢了！”说罢，便把那位老人扶进了屋。
年轻人也跟着进来了。
“谢谢你呀！年轻人！”那位爷爷热泪盈眶地说。
那位叔叔面带笑容地说：“老人家，您不必客气！我们都是炎黄子孙，互相帮助是应该的！”只见那老人只是一直点头。
“本是同根生，相煎何太急。
”一句简单的诗句诠释了人与人之间的关系。
唉……这真实给我上了一课呀！我呢？只好含着泪走出了餐厅门口。
难忘的一句话作文
在我的记忆仓库里，储藏着许许多多的名言。
它们像一盏盏指路灯，或多或少地给我以帮助，其中最令我难忘的是这一句：“抛弃时间的人，时间也抛弃他——莎士比亚”。
那是一天晚上，我和往常一样，吃完饭后去看电视。
可不知怎么回事，那天晚上的动画片特别多，而且一个比一个好看。
我看电视的时间已经超过规定的15分钟了，可我却不能像以前那样很干脆地关掉电视机，安心回屋写作业。
脑海中，一个声音满不在乎地说：“算了吧，好不容易碰到这么好看的电视节目，多看一会儿吧！”而另一个声音也不甘示弱地说：“多看一分钟也不行，小学生要有时间观念，学会控制自己。
”“好不容易爸爸妈妈不在家，多看一会儿吧，没人会发现的。
”第一个声音亮出了自己的观点。
“可是，现在已经进入总复习阶段，电视看多了会影响学习的，快去写作业吧！”第二个声音摆出了长辈的架势。
我被这两种声音搞得头昏脑涨，忽然，我的脑海中闪现出莎士比亚说过的一句话：“抛弃时间的人，时间也抛弃他”。
“是啊，现在我不正是那个把时间抛弃在动画片上的人吗？不行，我要赶快去写作业。
”我这样想着一看表，呀，我竟在这里白白浪费了40分钟，时间真的抛弃我啦！ 我急忙关掉电视，一头扎进作业的海洋。
笔在数学卷、作业本、作文本上来回穿梭着，把空白的纸张写满。
时间虽然还是规则地向前迈着步子，可我却不再觉得空虚，在知识的海洋中遨游，是多么充实。
当我写完最后一个字时，我看了看钟表：9:30，我会心地笑了。
时间是宝贵的，可有的人却不懂得珍惜；时间就像流水一样一去不复返，可有的人却不懂得把握；时间是短暂的，可有的人却不懂得利用……有的人把“还有时间”当成浪费青春和生命的借口，却从来不知道“明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎”。
生命是由一分一秒组成的，我们要跟上时间的脚步，不要被时间所抛弃。
我要更加珍惜时间，不再浪费生命中的每一分、每一秒！ 我轻轻地伸了一下懒腰，晚风像一双温柔的手轻轻地抚摸着我。
虽然刚才的那件小事并没有在我平静的生活中掀起多大的波澜，但它却给了我一个警示，一个启迪。
夜，很静，随着闹钟的“滴答”声，我进入了梦乡，睡得是那样香、那样甜。
感谢一句话的作文
[感谢一句话的作文]谁言寸草心，报得三春晖孝顺是中华传统美德，也是任何人都应做到的事，感谢一句话的作文.今天，我便要向父母来表示我的感恩之心了！一放学回家，我便酝酿起感谢稿来，左想想，右想想，简简单单的句子，回上一些催人泪下的词语，一篇感人的感谢稿就在头脑里写成啦！晚饭过后，是个表达心意的最佳好时期，可以先表述口头谢意，再表述行动谢意帮他们洗碗.这时，爸爸站起来要去洗碗，我连忙叫到：老爸！手下留碗！爸爸一顿，疑惑地看着我，怎么？你洗呀？糟了，一紧张，脑子里的稿子全飞了，只剩下一片空白，呃——我无语，半天才挤出一句话，还带点结巴：为……为表示感……感谢之意，今天我洗碗！后半句是吼出来的，说完之后，长呼一口气，哎，终于说完了！看看父母，他们正脑茫然，哦！我恍然大悟，我要感谢他们什么都没说，感谢你们对我的养育之恩！说完，便卷起袖子便要放水洗碗，谁知，爸爸走过来把我挤在一边，说你今天还要复习，下次再洗吧！简简单单的一句话却包含了父母对我无限的慈爱，妈妈也说道：是呀！会去复习吧！说完便会心地笑了，在父母的关爱中，我感到无比温暖.虽然，感谢语很简单，感谢行动也没做到，但是父母却心满意足了.这一句话的感恩让我受益匪江，这一次感恩行动也让我无声中向前走了一步.懂得关爱别人的人是受世人尊敬的.以前有个加拿大科学家在做实验时，不小心使两块铀移动了，并且相互冲了过去.若这两块铀相接触，其威力不亚于一颗小原子弹的爆炸.就在这危急的时刻，科学家用自己的双手，硬是把这两块铀掰开了.一次危机渡过了，可这位科学家也因受到太多辐射，而不幸以身殉职. *** 为了表彰其伟大的博爱精神，而授予了他＂用手分开原子弹的人＂的称号，中学生作文《感谢一句话的作文》.他用他伟大的爱，无私地关爱别人，关爱全人类，他赢得了人们对他永恒的敬佩和赞叹.一天，加拿大著名核科学家斯罗达博士在实验室内做实验，研究铀（ 235）临界质量和对合问题.突然，他手中的螺丝刀不慎掉到了地上.斯罗达博士是用螺丝刀拨动滑轨上两块小于临界质量的铀做其临界质量和对合问题的试验.当螺丝刀掉到地下后，两块铀一下子滑到了一起，重量超过了临界质量，并发出了蓝色的闪光.这表明这块大于临界质量的铀在中子的作用下，链式反应已经开始，瞬间将引发核爆炸.怎么办？再捡起地上的螺丝刀以拨开两块铀已经来不及了，但如不立即将两块铀分开，一场意 外的核灾难将在所难免.斯罗达博士深知形势万分危急，他似乎忘记了放射性对人体的危害，奋不顾身地硬是用双手将两块铀掰开了.一场恐怖的核事故避免了，但斯罗达却由于受到超大剂量的核辐射，倒在了病床上，几天后便离开了人世.为此，加拿大 *** 隆重表彰了斯罗达，人们也给予斯罗达以极高的评价，称他为用双手掰开原子弹的人.19世纪中叶，护士地位低下.出身名门的南丁格尔决心以身作则，改变这一现状，自愿当了一名护士. 1854年，英、俄在克里米亚开战，南丁格尔亲自奔赴前线.她替伤员清洗、消毒、包扎、按时换药、改善伙食，还经常跪在地上擦洗地板，洗涤带血的衣裤.每天晚上她都要提一盏灯，在4公里的巡诊线上，挨个查看病情，给伤员唱歌，送去安抚和爱心，从无间断.为此，她经常工作20小时以上，累得头发掉光仍然坚持不懈.由于她的努力，伤员的死亡率从60%降为0.3%.后来，直到英、俄停战，最后一名士兵离开战场，她才回到家园.回国后，她又把英国人民为奖励她而募捐的5万英镑悉数拿出，创办了世界上第一所护士学校.她还著书立说，为现代护理学的创立作出了巨大的贡献. 有鉴于此，国际红十字会在她逝世后，将她的生日5月12日定为国际护士节.英国人民为她立起了手持油灯的巨型铜像，提灯女郎南丁格尔被称为英国历史上最伟大的女人. 分析：南丁格尔奉献出了自己的时间与爱心，从而改变了整个世界对护士的看法.由此可见，个人的力量并不微小，关键看你愿意付出多少.
如何面对批评 大部分人对批评最直接、最自然的反应就是拒绝承认它，否定它的存在。
“不！”我们会对自己大吐苦水：“我未曾遇到过，没有粗俗无礼，也都在索阅档案后把它复归原位，更没有在任性而为或惹其他人生气，什么他们.....”其实即使对方批评完全不尽情理，或是我们所产生的愤慨是多么地正当、合理，都不应该使自己的脾气失控，如果我们想要证明自己的确是受到了莫须有的指控，那就必须使自己冷静下来，若一次而扯上对方的衣领要求“讨回公道”的话，绝对是件错误的行为。
许多人应还记得莎士比亚所著的“哈姆雷特”中有如下一段对白：“依我来看，这位女士做了太多的抗议---虽然指摘她的话大多是错误的，而且是由于指摘者的人格有所偏差。
”如果我们对批评我们的人大吼大叫，并且不满他们对我们所指控的内容，就很容易以情绪化的言辞宣泄自己的不满，如“为什么你不.....”或“你敢说我懒惰？凭你也配！”这种态度看在其他人眼里，还会认为我们的话可信或错的一方不在我们吗？ 如果对方的批评是正确而合理的，我们就应该心悦诚服地接受，当别人把自己的错误条列出来时，我想没有一个人会感到高兴的。
可是，也没有一个人完美得几乎没有一丝错误。
如果对方的批评不公平，或者没有在适当的时间内提出，甚或在不该提出的人面前提出，那我们就可以理直气壮地指出这些。
一旦同事或上级指出我们的错误，那下一步该怎么走则完全要看我们自己了，如果我们在没有他人的协助下根本无法矫正这种状况的话，那我们就必须寻求别人的帮助；如果解决方案完全掌握在自己手中的话（如被上级批评为经常迟到的话，就必须每天早点起床，这完全操纵在自己手中），我们就应该了解这种情况并采取一切必要的步骤；如果对于该问题自己毫无办法的话（比如说家人生病住院，自己必须亲侍汤药），则我们必须把这种情况向对方解释清楚，并寻求对方的谅解与容忍。
如果对方的批评不公正合理，我们就必须要立刻指出此点。
不过，却要在适当的时间内，以适当的方法向适当的对象提出。
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