Question

如何加强高职学生思想政治教育，浅谈如何创新高职高专学生思想政治教育工作方法？

Answer 1

思想政治教育工作是培养学生道德素质、提高学生综合素质的重要课程。
在现代教育背景下，对这项工作进行创新，积累教学经验，为学生学习发展奠定基础。
本文就高职高专学生思想政治教育工作创新进行了分析。
1、高职高专学生思想政治教育存在问题
1.1课程设置单一
随着我国特色主义社会的建设，深刻影响了国家经济、文化、政治的发展。
大学是人才培养的重要场所，也是提高学生综合素质和能力的重要课程。
课堂教学要根据时代发展的特点，重新设计课程，以满足国家教育事业的发展[1]。
高职思想政治教育发现，在课程设计中，过于强调理论知识，忽视学生实践能力的培养，使学生在未来的工作中容易受到不良因素的影响，产生思想问题。
1.2教学方法落后
在高职高专思想政治教育中，教师以满堂灌溉的方式开展教学活动，帮助学生学习这一内容。
高职学生的思想和心理趋于成熟，传统的教学方法，不能满足学生目前的发展状况，不利于学生思想品质的培养。
现代教育对人才的要求越来越高。
教学方法作为教学活动的重要组成部分，对教学质量和教学效果有很大的影响。
教学方法如不能调动学生的学习兴趣，将影响后续的教学活动。
1.3教师综合素质有待提高
教师素养是影响教学效果和教育质量的因素。
高职思想政治教师，不具备专业教学能力，其他教师担任此职。
由于教师专业性不足，教育状况不理想。
另外，一些教师认为学生学习成绩好就好，忽视学生的素质和能力培养，使学生不能适应社会发展的变化，影响学生的学习发展。
2、高职高专学生思想政治教育工作创新策略
2.1重视实践教学，提高教学质量
高职高专课堂教学必须把马克思主义与思想道德课有机结合起来，用实践的方法开展教学活动，引导学生自主学习实践，从而提高课堂教学质量。
转变传统教学模式，实践与理论相结合，帮助学生深入学习，使学生在学习中形成良好的思维品质，从而促进教育事业的发展[2]。
马克思主义政治理论，作为高职高专思想政治的重要组成部分，对学生价值观、发展观的培养有促进作用。
在课堂上，组织学生进行实践活动，并在实践中实践这一内容，以提高学生的政治观念，培养学生的道德素养，促进学生的全面发展。
另外，在思想政治工作中，要以学生为主，结合实际情况制定课程设计方案，为提高学生职业能力奠定基础。
2.2提高多样性、教育深度
在教育改革背景下，我国教育事业取得了非常好的教育效果。
政治教育作为教育活动的重要组成部分，对学生思维质量、爱国思想的培养有积极的影响。
在思想政治教育工作中，要运用多种教学方法开展教学活动，丰富学生学习内容，提高教学质量。
首先，多媒体教学法。
课堂教学中利用多媒体向学生展示思想政治相关内容，引导学生对视频内容进行探究性学习。
为了培养学生的爱国情怀，教师可以展示社会热点问题。
夏天不仅有雷雨，还有台风天气。
今年8月，台风“利马”( Lekima )在西北太平洋生成，是今年以来登陆我国的最强台风，陆上停留时间为1949年以来第6长，风雨综合强度指数为1961年以来最大，全国10多个省份受到影响。
为解决台风危害，国家防总、应急管理部部署台风危害[3]。
会议要求，各部门要加大风险隐患排查力度，结合全国灾害综合风险排查试点工作，统筹实施各类风险排查，落实基层群防群治责任，动员社会力量参与，形成长效机制
教师一谈到这个问题，就可以在学生网上收集相关信息，知道我国军警人员在台风来临时工作。
这时教师可以引导学生分析是什么原因促使我国许多民族统一，从这个事件中，我国人民体现了什么样的精神。
这样激发学生的爱国情绪，增强学生民族自豪感。
2.3建立教师队伍，提高教学水平
高校要根据现代教育的发展状况，加强对教师队伍的培训，提高思想政治教师的业务能力，通过将先进的理论和内容运用到教学活动中来提高教学水平。
首先，组织培训活动，引导教师参加培训活动，学习先进的理论知识和党的政治内容，并在实际教学中加以落实。
其次，组织交流活动。
交流活动的目的是丰富教师的教学经验，使教师了解自身教学中存在的问题，学习其他教师的教学经验，丰富自身的素质和内容。
通过多种措施，提高思想政治教育水平，从而提高大学教育质量，为学生未来就业发展奠定基础。
三.结束语
总之，在高职高专思想政治教育中，基于教学中存在的问题，创新教学模式可以培养学生的思想意识。
可以提高课堂教学质量，对学生的学习发展有促进意义。
因此，必须结合时代发展的特点，创新工作模式，从而促进思想政治教育工作的发展。

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