Question

小白兔和小灰兔拔的萝卜一起放筐里。小白兔说，我拔的萝卜是筐里萝卜总数的一半多一个。小灰兔说，筐里的

小白兔和小灰兔拔的萝卜一起放筐里。小白兔说，我拔的萝卜是筐里萝卜总数的一半多一个。小灰兔说，筐里的萝卜只有4个是我拔的。筐里一共有多少个萝卜？

Answer 1

答案是：10个。

解析：因为筐里的萝卜除了小白兔拔的就是小灰兔拔的，综合两只兔子的话可以得出：

小灰兔拔的4个萝卜是筐里萝卜总数的一半少一个，或者说小白兔如果给小灰兔一个，小灰兔的萝卜就是筐里萝卜总数的一半了，让孩子明白这一点是解题的关键；接下来，应该先求出总数的一半就是：4+1=5(个)，再求出总数：5+5=10(个)。

该题涉及的是一半问题

一半问题其实就是用倒推法解一些很简单的应用题，这种解题方法是通过多次的，分步的乘加或乘减混合运算，从题目的现有数据出发，通过一步步的推理得出初始数据。

这种解题方法有利于培养孩子的逻辑思维能力。 针对一年级孩子需要注意的是，涉及到乘以2和除以2的计算要转化成加法计算或数的组成来解说，因为一年级还没有学习乘除法计算。

Answer 2

10个。

解析：因为筐里的萝卜除了小白兔拔的就是小灰兔拔的，综合两只兔子的话可以得出：小灰兔拔的4个萝卜是筐里萝卜总数的一半少一个，或者说小白兔如果给小灰兔一个，小灰兔的萝卜就是筐里萝卜总数的一半了。让孩子明白这一点是解题的关键。

接下来，应该先求出总数的一半就是：4+1=5(个)，再求出总数：5+5=10(个)。

扩展资料：

加法运算

1、同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加。

2、异号两数相加，若绝对值相等则互为相反数的两数和为0；若绝对值不相等，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

3、互为相反数的两数相加得0。

4、一个数同0相加仍得这个数。

5、互为相反数的两个数，可以先相加。

6、符号相同的数可以先相加。

7、分母相同的数可以先相加。

8、几个数相加能得整数的可以先相加。

减法运算

减去一个数，等于加上这个数的相反数，即把有理数的减法利用数的相反数变成加法进行运算。

Answer 3

共有10个。

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