成绩差的孩子烦恼多作文300字
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升上初二时,我的烦恼可是越来越空晌正多了。比如成绩总是上不去。我很勤奋,每次都会把老师布置的复习内容认真复一遍,并且每天复得很晚。可到测验后,却让我大吃一惊,成绩不但没有提高,而且还下降得很厉害。我成绩差了,迎来的又是老师与家长的批评。父母根本都不体谅我,总以为我贪玩和懒,才导致成绩下降;斗悔而老师总会让考差的我抄卷等。他们何常不站在我们的角度看问题呢?我每天总有这样那样的负担,你们并没有关心我,我每次都把负担都憋在心里,我真的很辛苦,我多想透透气啊。
我的同学都很看小人,他们总是不愿意与我这成绩差的人为朋友,他们还经常嘲笑我,说什么笨人应该走远些,不要太近我们。他们凡遇到麻烦事,第一时间找我谨庆帮忙,而我都很乐意帮他们;而到我只是让他们帮一小忙,他们拒绝了,还赶我走开。
班上总是要小测,如果不合格要重测,大家都认为是一件很羞耻的事。我每次都很认真复小测内容,要求自己一定不能补测,否则他们又笑我了。可是这一次已尽力了,结果还是要补测了。我竟看见他们在笑我,还用鄙视的眼光望我。我望着他们,心里已经再也受不了。
我多么想成为一位魔法师,把他们变得友善,能与我做好朋友。不过这是不可能的。唉。
我的苦恼真多,你能帮我解决吗?
我的同学都很看小人,他们总是不愿意与我这成绩差的人为朋友,他们还经常嘲笑我,说什么笨人应该走远些,不要太近我们。他们凡遇到麻烦事,第一时间找我谨庆帮忙,而我都很乐意帮他们;而到我只是让他们帮一小忙,他们拒绝了,还赶我走开。
班上总是要小测,如果不合格要重测,大家都认为是一件很羞耻的事。我每次都很认真复小测内容,要求自己一定不能补测,否则他们又笑我了。可是这一次已尽力了,结果还是要补测了。我竟看见他们在笑我,还用鄙视的眼光望我。我望着他们,心里已经再也受不了。
我多么想成为一位魔法师,把他们变得友善,能与我做好朋友。不过这是不可能的。唉。
我的苦恼真多,你能帮我解决吗?
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随着年龄的增长,自尊心越来越强,我开始为当考试考砸了,同学们的“冷嘲热讽”而悲伤,无地自容。我希望我在同学面前永远都是优秀的,可在学校这个竞技场上,面对来自四面八方的强手我却常以失败而告终,为此,爸爸妈妈也对我没有好的脸色。我越发苦闷了。一度我十分困惑,直茄顷至有一天,我才豁然开朗起来,可怜天下父母亲。”哪个父母不爱自己的孩子?又有哪个父母不希望自己的孩子成绩好呢?。我颤穗知道了父母的冷落也是一种“爱”,是促使一个人不断向上发展的原动力。只有有自尊心的人才能不怕挫折,扬起生活的风帆,奋发向上,自强不息。我应该化自尊心为动力,更加好好学习,把成绩提高上去来回报老师和爸爸妈妈对我的关心和照顾。茄纳卜
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我不知不觉长大了,可没有了童年的乐趣;成长的烦恼也紧随世或而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。不是这一科失手,就是那一科败下阵来。这些都是世汪我始料未及的。谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一声:“尽力而为!”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此,烦恼也就日益增多。
没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习。“最近比较烦,比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中搜返伍健康成长!!!
“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。不是这一科失手,就是那一科败下阵来。这些都是世汪我始料未及的。谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一声:“尽力而为!”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此,烦恼也就日益增多。
没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习。“最近比较烦,比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中搜返伍健康成长!!!
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每一孩子都不想成绩不好,排在班级的最后边的名次里,会让孩子觉得老师看不起自己,同学们潮粉自己,看到老师及同学们失望透顶的眼神,他们自己的内心也十分的煎熬难受,可是他表面依然会维持自己无所谓爱谁谁来掩饰自己内纳配心的自卑与无助,他们也想想好同学一样得到老师的喜爱,同学们的拥护,可是一但让他付出努力与坚持的时候,他们就会退缩了,坚持不住,或者遇到挫折的时候,就会更加沮丧,但老师和慎茄乱家长理解不到孩子内心深处的独白与无助,只会变本加厉的斥责,谩骂。使孩子更加孤立无援,随意自我,无处诉说内心深处话语,孩子的烦恼也就越多。愿我们家长学多给予孩子内心深处的脆弱一些安慰和鼓励吧!如果中下的种子一直没有开宽档花结果,那终将会成为一颗参天大树。
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考试完了,考试成绩查询不到。
又过去了不知道多少天,
成绩差,我是孩子我很烦恼啊。
老师看看有没有我的存在,
同学谈渣们一副瞧不起我的样子,
家长唉声叹含弯悄气。
成绩差的孩子多烦恼啊。
别的成绩好的孩子收获了班花青春亮津津的秋波,成绩差的孩子闹拆看来孤独终老。
唉,算了吧,当年马云数学高考考了一分,
一分成绩差吧,混社会后,也可以有钱。
又过去了不知道多少天,
成绩差,我是孩子我很烦恼啊。
老师看看有没有我的存在,
同学谈渣们一副瞧不起我的样子,
家长唉声叹含弯悄气。
成绩差的孩子多烦恼啊。
别的成绩好的孩子收获了班花青春亮津津的秋波,成绩差的孩子闹拆看来孤独终老。
唉,算了吧,当年马云数学高考考了一分,
一分成绩差吧,混社会后,也可以有钱。
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