读书做圣贤,立志报家国,可作对联吗
推荐于2016-10-13 · 知道合伙人教育行家
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基本可以算作对联,但是有些地方不是完全符合对联的规则。不符合“仄起平落”,贤是平声。上句改为读书做贤圣更好。
对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联,使用何种形式,却又必须具备以下特点:
一、要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。
二、要平仄相合,音调和谐。传统习惯是“仄起平落”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。
三、要词性相对,位置相同。一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。
四、要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重覆。
对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联,使用何种形式,却又必须具备以下特点:
一、要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。
二、要平仄相合,音调和谐。传统习惯是“仄起平落”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。
三、要词性相对,位置相同。一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。
四、要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重覆。
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可以做对联:
对联要求上下联平仄相对,词性相同,字数相同,内容相关,原则上平仄“一三五不论,二四六分明”
对联要求上下联平仄相对,词性相同,字数相同,内容相关,原则上平仄“一三五不论,二四六分明”
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基本可以算对联。几点不足:
1)“做”“报”都仄,不可,得有一个是平
2)“做圣贤”太过,谁也不能说自己能成为圣贤,做贤人 或 学圣贤 才合理。
3)上下联颠倒一下更和习惯
1)“做”“报”都仄,不可,得有一个是平
2)“做圣贤”太过,谁也不能说自己能成为圣贤,做贤人 或 学圣贤 才合理。
3)上下联颠倒一下更和习惯
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可以。上下联反了。
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