Question

一些语文题目

1.“于是绿色没了，于是白鹭飞走了，我心里隐隐作痛，这究竟是杜湖的幸运还是杜湖的不幸。也许有千百个理由，也许所有的理由都成不了理由。”这句话有什么深刻含义？
2.请针对下列现象中的一种，写一段话。
现象一：叛逆期的我们常常因自己的学业、友情等不如意而将无名火发到了爱我们最深的父母身上，看到他们日渐苍老的脸时，心里又会涌起愧疚之情，到嘴边的“对不起”却被自己所谓的“自尊”咽回去，暗暗发誓：长大后我会报答你的。但“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的感慨不绝于耳。
现象二：升入九年级，意味着将直面中考，父母不断唠叨“学习啊，学习”，老师要求把倒计时写在黑板上，很多学生是视而不见甚至怒火中烧。

Answer 1

1。人们对环境的破坏时任何理由都不可原谅的。所有的理由在对大自然的破坏前都成了人类的借口。
2..现象二。首先学生应该知道，父母和老师的最终期望都是为了学生自己的将来，所以应该试图理解家长，不要再像个长不大的孩子一样。要学会理解和努力。为自己的未来奋斗。

Answer 2

1.答：这句话的意思是在人们破坏环境的时候，给大自然带来了灾难，却给人类带来了好处，而人们却有千万种借口来破坏环境，但是相对于整个地球的命运来讲，所有的理由都是微不足道的。
2.答：针对现象二：学生应该以一种平和的、理解的心态来对待老师、家长的做法，因为家长和老师都是为了学生好，希望他们能够考上好的学校，有好的前程，学生要理解这些，明白自己应当做什么，在此同时，也要感恩老师和家长。