Question

怎样对待小孩子的学习态度和纠正孩子的

Answer 1

Answer 2

一、共情：能感觉到您对孩子的学习非常上心，孩子最近的表现让您感到失望，让我们一起探讨一下，看看可以做些什么，您觉得可以吗？
二、具体化：您指孩子学习态度和习惯都特别不好，能具体的谈一谈吗？或者举几个例子谈一下？（先问清家长态度特别不好具体指什么，要突出“特别”二字，因为一般家长在这样说的时候，都是带着很多情绪的，所以真实情况也许没有想象的严重。
三、探究问题成因，并具体分析：
a 学习态度问题：4-6年级的孩子，家长认为在学习态度上的问题，往往是没有形成良好的“学习观”，即不知道学习是为了什么。而且也可能是家长给孩子强加的一些观念，孩子并不认可。
解决：
（1）找时间和孩子一起心平气和的谈一谈孩子对于学习的认识，即使孩子的回答家长不满意，也不可用直接批评与职责的方式试图纠正，这对于大龄孩子来说基本是没用的，双方都先发表一下自己的观点，然后一起找到一个双方都认可的即可。
（2）如果与家长的关系不错，也可引导家长自己思考，那些学习态度与观念，是家长自己期待的，还是学生自己期待的，家长是否对孩子有过高的期待？如果期待过高，则要引导适当降低期待。
b 学习习惯问题：学习习惯不好，也可以导致学生的学习没有效率，成绩下降。
解决：
（1）与孩子一起制定学习计划表，越细致越好，操作性要强。
（2）帮助孩子了解学习是包括“课前预习+认真听讲+课后作业练习+巩固复习+重点难点提升+测试知识掌握程度”的一个完整过程，学校里往往解决的是上课讲解、课后练习与测试三大块，“课前预习、巩固复习、重点难点提升”这几项则需要在家里完成。平常可以准备错题本，将错误问题记录下来，如果家长认为孩子的学习习惯不能良好的养成，则需要专业机构老师帮助孩子建立良好的习惯。

Answer 3

孩子的学习态度是否端正，直接影响孩子的学习效果。如何使孩子改正不良的学习态度，是老师和家长的一个重大课题。 孩子的学习态度端正就能表现出高度的学习积极性，对待学习活动认真、主动、顽强。学习态度不端正则相反，其表现有，上课注意力不集中，不认真听讲，不愿意认真阅读课本，对老师所讲的问题不进行积极思维；对学习活动没有热情，不愿意或根本不做作业，学习上没有克服困难的决心和信心；盼望过星期日和放假，不想上学，一部分孩子很贪玩，迷恋电子游戏、台球等娱乐活动；对家长、老师提出的学习要求置之不理；等等。 要有针对性地纠正孩子的不良学习态度，必须了解和分析孩子形成不良学习态度的原因。有的孩子因经不起学习的压力而产生了不良的学习态度。孩子从小学到中学，学习的压力越来越大，他们的身心常常超负荷运转。有的孩子或由于基础差，或由于学习上没有及时辅导，或由于有心理障碍，便落伍了，成了班上的差生，要想赶上学习成绩好的孩子又没信心，离开学校又不可能，长期的落后，使孩子的自信心严重受损，因而产生不良的学习态度。还有的孩子，刚进初中时成绩较好，老师、家长对其寄于厚望，但是只注重向他们的大脑硬灌知识，不注意培养他们的基本能力，而且很少让孩子接触大自然、接触社会，作业、考试把孩子的时间几乎全占据了，他们没有自由支配的时间。于是他们把学习视为苦差事，从而在一定程度上也产生了不良的学习态度。 有的孩子因贪玩而产生了不良的学习态度。有的家长强制孩子学习，不准孩子搞文化学习以外的活动，严重忽视了孩子的个性特点，孩子感到“活得很累”，他们需要一个宣泄不满、体验成功的渠道。而电子游戏机、台球等就为他们提供了这样的渠道，那些认为读书枯燥无味的孩子在所谓的娱乐活动中找到了乐趣和刺激。这种乐趣与刺激使他们如醉如痴，不能自拔，无心学习。 社会、家庭对孩子的负面影响使少数孩子产生了不良的学习态度。部分家长的思想言行和教育方法欠正确，其读书无用的观点影响了孩子。有的家长对孩子百依百顺，助长了孩子的优越感，使孩子丧失了进取心而不愿学习。有的家长一方面要求孩子认真学习，一方面自己通宵达旦地打麻将、唱卡拉OK等等。另外，社会上的一些不良风气，错误的舆论导向也助长了孩子不愿学习的思想。 怎样纠正孩子的不良学习态度呢？ 家长要多和老师取得联系，充分了解孩子，提高孩子的学习兴趣，调动他们的学习积极性。应针对孩子的学习困难，帮助他找出困难的症结，加强学习方法的指导，制定“补差”的计划，鼓励他战胜困难，变被动为主动。 要引导孩子接触让会，接触大自然，给他们发挥自己特长的机会，让他们紧张的神经有机会得以松弛，变厌学为乐学。 要关注孩子的成功，那怕一点点成功都要给予鼓励，以增强孩子的自信心。 家长对孩子要严格要求，不能一味溺爱，不要当着孩子的面流露消极思想情绪，避免对孩子产生消极影响。当然，更重要的是要对孩子进行正确的、深入的政治思想教育，以帮助孩子形成正确的人生态度和学习态度。

Answer 4

Answer 5

用作者乐多多的话说就是，她通过有趣的校园故事，在孩子心中种下了一颗颗神奇的种子。
她说，一本好书可以在孩子心中埋下一颗神奇的种子，比如努力、上进、积极、乐观、善良、勇敢……这些神奇的种子足以改变孩子的一生。
而“胡小闹日记”就是这样的好书。例如“爸妈不是我用人”，在孩子心中埋下了独立和自律的种子；“妈妈，我爱你”在孩子心中埋下了“感恩和友爱”的种子；“加油，你不可以输给自己”，在孩子心中埋下了“自信和努力”的种子；“绝不为父母和老师学习”，在孩子心中埋下了“爱学习和自主学习”的种子……