怎么学习英语呢？
音标是用来记音的一种符号。英语里使用的是国际音标，而汉语使用的音标是汉语拼音。学习者通过音标来拼读字或单词的，是一种正音的工具。那些以英语为母语的英美人要不要学音标呢？初级阶段可能也不用学，到了高级阶段他们肯定也是要学的，否则那些长的难单词他们也不会读或读不准，因为英语的发音极不规则，并不是像法语或德语那样读音与拼写是一致的，怎么读就怎么写，反过来也可说，怎么写就怎么读。如果学英语不会认读国际音标，那么英语学起来就很费劲，就会进步很慢，因为不会拼读单词，只能依赖老师教，自己无法自学，即使能够自学，也会学得很慢，再者会存在严重的语音不准的问题。所以说，国际音标掌握不好的学习者，可以肯定地说，进步不会快，英语口语不可能很好。人类语言首先是有声语言，语音不仅是语言的本质，也是语言教学的基础。
可以说，学好语音是学好英语的基础，而学好语音的关键在于学好国际音标。国际音标对于英语初学者来说所起的作用是不可低估的。学好音标至少有以下几个方面的益处：有利于拼读单词。学会音标，就能将单词拼读正确，这对记忆单词非常有帮助。英语是表音文字，很多单词符合读音规则。初学者假如掌握了音标，就能尽快地把单词牢记，并能通过发音的规律，联想记住一系列的单词。有利于口语发展。每个单词都读准了，为句子的语音语调打下了一个很好的基础，为英语口语的发展提供了前提条件。我们都知道，句子是由一个个的单词组成的，如果单词读不准，肯定会影响句子的语音和语调，就会影响口头交际。
首先，我们要明白学习英语绝不是看一部动画片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语，那是绝对办不到的。因此，我们学习英语时，一定要有信心，要有耐心，循序渐进地坚持学习下去，这样才会有收获。要想学好英语，就得先从听、说入手。课上认真听老师讲，听同学们说，自己积极举手发言，大胆地去讲英语。课下多听录音带，反复练习，尽量模仿正确的语音语调。每天坚持读半个小时的英语。人们常说的“拳不离手，曲不离口”，就是这个道理。能飞英语听力软件是目前国内软件中比较有效果的一款听力软件，也是很多英语学习爱好者最喜欢用的一款软件之一。它为不同用户群体提供多种多媒体学习教材，包括电影、电视、歌曲等。全文听写，口语练习，智能同步，个性化学习，随心所欲操控影视。
每个单词都读准了，为句子的语音语调打下了一个很好的基础，为英语口语的发展提供了前提条件。我们都知道，句子是由一个个的单词组成的，如果单词读不准，肯定会影响句子的语音和语调，就会影响口头交际。对于初学者来说，正确的学习方法就是“学会音标，开口大声”说英语。总而言之，只要认为音标是必要学的，那么就应在适当的时候（最好是初一开学伊始）采取正确的方法去学会它，这样你的英语学习就如虎添翼，进步就会很快，而且学得很轻松。
第一步：读懂单词，理解句意
部分的重要单词，会在课文前面单独出现。在学习课文前，首先对课文中出现的单词进行理解记忆，做到“会读”、“明白含义”。
小学英语课本中，与课文配套的图片很重要，能够帮助学生理解课文。所以，在读课文时，一定要与配套的图片结合，加深理解。
第二步：跟读-读熟-听读课文
小学英语的学习，正确发音是一个重点。凡事容易“先入为主”，所以一开始学习，就要让孩子掌握正确的发音，否则到后面想改就很难了。
跟读课文：在理解课文含义的基础上，跟着音频读课文。
熟读课文：反复大声朗读课文。
听读课文：在读熟课文的基础上，合上课本，跟着录音，听读课文。一边听读，一边回想课文中句子和图片。
第三步：背诵课文，学会举一反三
背诵课文，是有效学习英语的方法之一，小学英语尤其如此。背诵课文的好处主要有：1、可以增强语感；2、可以积累素材。
第四步：总结归纳知识点
归纳总结，一般分为“总结单词”和“总结句型”：
总结单词：对单词的词性、复数形式、第三人称单数形式、过去式等进行归纳。
总结句型：对固定句型的结构、搭配等进行归纳总结。
可以通过多种方式营造语言环境，以上多听多读的英语学习步骤是模拟外语学习环境的法宝，还能够帮助孩子掌握相应的语法，提高英语听力，英语能力和考试分数同时提高。
