作业设计与作业布置的理念是什么?
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作业设计与作业布置的理念是作业设计理念及要求最主要的是体现自主。
一般情况下,一个班级内所有学生的作业内容,作业量,作业要求,完成时间是统一的,需求升一般能按时完成作业,学困生就多拖拉敷衍,其结果必然是休生受表扬,学困生受批评。另一方面,作业形式过于单调乏味,大多数学生视作业为负担。
被动应付,很少积极主动的探究问题新课标要求教师要促进学生主动和富有个性,学习可以有意识的。加强学生自主性学习引导。
1.布置家庭作业的重要意图是“导向学习”。这是作业布置与完成的总目标,即无论作业如何形式多样,充满梦幻,完成过程饱含着多少创意,激发多少的好奇心,其最终的归宿都指向学习,都将学生引导到学习的路径上。这样的导向,让作业更具备课程的属性,让作业完成更具价值。
2.作业的设计与执行,就是一种“评估”。无论学生作业完成的情况如何,都不再成为教师对其进行指责、批评的凭据,而是学生学习情况直观反馈与评估的佐证。在作业中表现出来的状态,就是最真实学情,这是极具“表现性”的——在生活环境中展开,运用课堂中学到的知识解决问题或积极创新。
因此,家庭作业的评估功能,能检测学生对知识与技能的掌握程度,能测量出学生解决问题与实践探索的综合能力。
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