Question

给孩子报兴趣班，学会这几点让你事半功倍

Answer 1

随着时代的发展，竞争越来越激烈，作为孩子的父母，都希望他能有一技之长，将来在步入社会的时候，有更多的优势与人竞争。

现在的兴趣班五花八门，家长们也是非常焦虑，不知道该让孩子学习什么好。报的兴趣班多了，不仅孩子压力大，做父母的在经济上也吃不消，不报吧又怕自己的孩子落后于旁人，输在起跑线上，现在当父母的，真是不容易啊。

到底要如何给孩子报兴趣班，既能够让孩子有一技傍身，又不会让父母有太多的负担。

很多的父母，看孩子到了一定的年龄，都会到网上去看兴趣班指南，根据指南来给孩子对号入座。

但是，你有没有想过，你给孩子报的这个兴趣班，孩子以前有没有接触过呢？他是否真的感兴趣，孩子的身心是否都准备好了呢？又或者有没有什么是孩子接触过，特别感兴趣的呢？

在你都没有了解清楚的情况下，擅做主张地给孩子报班，只会适得其反。

有的家长，给孩子报的兴趣班特别多，每天都奔走在各种兴趣班的路上，压根就没有娱乐的时间。

多而不精，不如一门深入，选择一两样孩子特别喜欢的持之以恒地学习下去。

               

知乎上，一位家长说，她孩子一年级，报了架子鼓，小提琴，英语，舞蹈，写字，滑轮，画画，游泳，日语等兴趣班。

我真的很疑惑，这么多兴趣班，学得来吗？而且得花不少金钱时间和精力，家长和孩子都吃得消吗？             

一位朋友说到，小时候学画画学二胡，被家长逼得特别狠，吃尽苦头，最终坚持下来，才有点成绩。所以从小就愿意耐住性子去做事情，很自信，遇到困难不焦躁，这些好习惯的养成，终生受益。

但是反观我弟，什么都想学，报了一堆兴趣班，三天打鱼两天晒网。学什么都是过了那个新鲜劲就不学了，最后什么都没学成，还养成了遇事总想放弃、逃避的性格，得不偿失。

还有的人说到，小时候家里给报兴趣班，学了之后遇到了瓶颈，遇到了困难突破不了，于是就放弃了，父母也没能够逼自己一把，导致现在看到人家能歌善舞，又是钢琴又是画画，就特别的后悔当初。

兴趣班还是要上的，但是也要量力而行，不能过于跟风，结合实际情况以及孩子的兴趣爱好。

在《跟早教专家学儿童潜能开发》这本书中，一位哥伦比亚大学教授讲述:她的儿子从3岁开始就进入纽约的天才项目，看到这里你是不是觉得这孩子真棒，这是怎么做到的？

这位教授说:“没有经过刻意地练习，就是从小经常带他去参加各种博物馆，美术馆，孩子的好奇心比较重，让他看得多了，了解的自然就多，这些就是天才班考核的内容。”

教授的女儿从小学习芭蕾，还到巴黎进行过演出，大家都知道学习芭蕾舞是一件非常辛苦的事情，觉得这个兴趣班肯定是父母主张学习的，而且成绩那么好父母肯定花费不少精力去督促。

然而教授淡定地说:“学舞蹈不是我决定的，是她自己决定的。”我和老公都喜欢看各种演出，所以总是带他们去看，慢慢地女儿就爱上了芭蕾，这当中也有辛苦的阶段，但是每次我都会和她回想舞台上的女孩舞蹈时优美的样子，她就更容易坚持下来。”

为什么教授的孩子能那么优秀，是因为按照指南来给孩子安排兴趣班吗？并没有，只是从小就让孩子多接触，多体验，多感受而已，从而激发孩子内心的宝藏。

美国儿童早期教育的教授说:“目前的传统教育最大的一个弊端就是默认为孩子是个空杯子，我们迫不及待地想往里面装水，却从未想过孩子的杯子是否是空的？他们是需要水，还是需要别的东西？”

其实孩子从一生下来，就是“准备好的”，只不过他们的大脑和心房是暗的，需要我们通过启蒙来给他投射进一束光，让孩子发现自己无穷的宝藏。

哥伦比亚大学教授的做法，就是通过经常带孩子去体验生活，源源不断地给孩子投射光，最终得以让孩子发现了自己的宝藏。

很多的家长觉得，孩子才一两岁，那么小，就算经常带出去体验生活，也不懂啊。什么美术馆，博物馆，旅游，还是等大了再去做吧。

然而等大了又发现其他的孩子会的东西已经很多了，自己的孩子明显落后，这时候又开始着急忙慌了，于是一股脑地给孩子报各种各样的兴趣班，最终只会让孩子越来越反感。

没听过音乐，没体验过钢琴盛典的孩子，突然要他每天坚持练琴1小时，他怎么会喜欢这么枯燥乏味的练琴？

没接触过舞蹈，没看到过人家优美的舞姿的孩子，她怎么会乐意去学习超级辛苦的芭蕾舞呢？

没接触过名画，没感受过视觉盛宴的孩子，突然要他每周去学习一节画画，安安静静地画一个小时，怎么可能做得到呢？

所有的学习都是枯燥无味的，正是之前那些我们觉得没用，而让孩子体验到过快乐，让孩子为之动容的事情，他们才更加有决心以及毅力坚持下去。

给孩子报兴趣班，我们可以结合以下三点:

1天赋问题:

家长可以和老师商量，结合老师的意见，看看自家孩子对于学习的这些兴趣班是否有天赋，没有天赋的就趁早放弃，不要过多地浪费时间和金钱，重新选择孩子比较有天赋的项目。

2求精不求多:

有的家长给孩子报的兴趣班特别多，看介绍说画画好，可以锻炼孩子的创造力，就给孩子学习画画；介绍说学音乐好，可以提高孩子的素养，培养情操，就给孩子学习音乐；介绍说学舞蹈好，可以锻炼身体任性培养气质，就给孩子学习舞蹈……最后的结果是孩子学了一大堆，却什么都没学成，都是了解一点皮毛，根本上不了台面。

3坚持学习:

孩子一但报了某个兴趣班，而且是他喜欢的，那么我们作为家长的就要引导孩子坚持下去，孩子小遇到困难容易退缩，想放弃，这是非常正常的。平时我们可以带孩子去观看一些演出或者展览。比如孩子学习的是钢琴，那么可以多带孩子去看钢琴演奏，让孩子亲临其境，感同身受，这样会给到孩子非常大的鼓舞。比如你家孩子学习画画，你就可以经常带他去看一些画展，丰富他的视觉盛宴等等。方法都是相同的，就看你愿不愿意去做。

孩子永远都不是因为他的弱项被你“补齐”了而获得一个璀璨未来，相反，恰恰是因为他的长项不断被挖掘和发扬而赢得恣意人生。

孩子的格局一直都比我们大，千万别在养育的过程中局限了他们。

我们要做的就是给孩子体内投射一束光，让他自己去发现内在的巨大宝藏。

多带孩子出去体验世界的大山大海，花草树木和大师名家，让孩子去发现自己真正感兴趣的东西。

不要总是去衡量他有用没用，孩子有没有学会，而是从现在开始，发自内心地让孩子去体验探索世界的美好，享受求知的快乐。