一词多义和古今异义的区别
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一词多义和古今异义都是语言现象,但是它们有着不同的特点。
一词多义指的是同一个词具有多个意思。这个现象在文言文中尤为常见,如“朝”字,既可以表示“早晨”,也可以表示“朝见、朝拜”,甚至可以引申为“朝廷”和“朝代”。对于这类词语,我们需要根据具体的语境来理解其准确的含义。
古今异义则指的是同一个词在古时和现在的意思不同。这通常是因为随着时间的推移,词语的含义或者用法发生了变化。例如,“肥”在古代汉语中通常表示“胖”,而在现代汉语中则更常用来表示“土壤肥沃”。对于这类词语,我们需要了解其古今不同的含义,在做题或者阅读时避免望文生义,以今代古。
总的来说,一词多义和古今异义都是语言现象,但它们的主要区别在于一个词在不同的语境下会有不同的含义,而另一个词则是随着时间的推移,词语的含义发生了变化。
一词多义指的是同一个词具有多个意思。这个现象在文言文中尤为常见,如“朝”字,既可以表示“早晨”,也可以表示“朝见、朝拜”,甚至可以引申为“朝廷”和“朝代”。对于这类词语,我们需要根据具体的语境来理解其准确的含义。
古今异义则指的是同一个词在古时和现在的意思不同。这通常是因为随着时间的推移,词语的含义或者用法发生了变化。例如,“肥”在古代汉语中通常表示“胖”,而在现代汉语中则更常用来表示“土壤肥沃”。对于这类词语,我们需要了解其古今不同的含义,在做题或者阅读时避免望文生义,以今代古。
总的来说,一词多义和古今异义都是语言现象,但它们的主要区别在于一个词在不同的语境下会有不同的含义,而另一个词则是随着时间的推移,词语的含义发生了变化。
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“一词多义”指同一个词有多重意义。举例:
策:
1、名词,马鞭。如“执策而临之。”
2、动词,鞭打、驱使。如“策马疾走。”
3、动词,记录。如“策勋十二传。”
4、名词,计谋。如“束手无策。”
“古今异义”指同一个词在古汉语和现代汉语中意义不同。举例:
去:
古义:离开。今义:前往。
说明:“古今异义”指特定的语言环境,由于“一词多义”,“去”有时与今义同,如“公然抱茅入竹去。”
策:
1、名词,马鞭。如“执策而临之。”
2、动词,鞭打、驱使。如“策马疾走。”
3、动词,记录。如“策勋十二传。”
4、名词,计谋。如“束手无策。”
“古今异义”指同一个词在古汉语和现代汉语中意义不同。举例:
去:
古义:离开。今义:前往。
说明:“古今异义”指特定的语言环境,由于“一词多义”,“去”有时与今义同,如“公然抱茅入竹去。”
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一、一词多义:
1、为:
可以为师矣:当、做
为人谋而不忠乎:替
2、知:
人不知而不愠:了解
温故而知新:懂得
3、而:
人不知而不愠:表转折
温故而知新:表顺承
博学而笃志:表并列
4、其:
仁在其中矣:它的
其不善者而改之:他人
二、通假字:
1、不亦说乎
说:同悦,喜悦、愉快
2、吾十有五而志于学
有:同又,放在整数与零数之间
三、词类活用:
1、学而时习之
时:名词--状语,按时
2、吾日三省吾身
日:名词--状语,每日
3、温故而知新
故、新:形容词--名词,旧的知识、新的体会
4、传不习乎
传:动词--名词,传授的知识
5、饭疏食饮水
饭:名词--动词,吃饭
6、好之者不如乐之者
乐:名词--意动。以..为乐
四、古今异义:
1、不亦君子乎
古:道德上有修养的人
今:泛指品德高尚的人
2、可以为师矣
古:可以、凭借
今:可能、许可
3、饭疏食饮水
古:粗劣
今:疏通、疏散
4、饭疏食饮水
古:冷水
今:无色无味无臭的液体
5、匹夫不可夺志也
古:普通人
今:无学识、无智谋的人
6、吾日三省吾身
古:多次
今:数词
五、特殊句式:
1、 省略句:可以为师矣
2、 判断句:贤哉,回也!
1、为:
可以为师矣:当、做
为人谋而不忠乎:替
2、知:
人不知而不愠:了解
温故而知新:懂得
3、而:
人不知而不愠:表转折
温故而知新:表顺承
博学而笃志:表并列
4、其:
仁在其中矣:它的
其不善者而改之:他人
二、通假字:
1、不亦说乎
说:同悦,喜悦、愉快
2、吾十有五而志于学
有:同又,放在整数与零数之间
三、词类活用:
1、学而时习之
时:名词--状语,按时
2、吾日三省吾身
日:名词--状语,每日
3、温故而知新
故、新:形容词--名词,旧的知识、新的体会
4、传不习乎
传:动词--名词,传授的知识
5、饭疏食饮水
饭:名词--动词,吃饭
6、好之者不如乐之者
乐:名词--意动。以..为乐
四、古今异义:
1、不亦君子乎
古:道德上有修养的人
今:泛指品德高尚的人
2、可以为师矣
古:可以、凭借
今:可能、许可
3、饭疏食饮水
古:粗劣
今:疏通、疏散
4、饭疏食饮水
古:冷水
今:无色无味无臭的液体
5、匹夫不可夺志也
古:普通人
今:无学识、无智谋的人
6、吾日三省吾身
古:多次
今:数词
五、特殊句式:
1、 省略句:可以为师矣
2、 判断句:贤哉,回也!
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