以在快乐中成长为题,写一篇400字的作文

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顺心还婉顺的君子兰5882
2022-11-03 · TA获得超过5567个赞
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以在快乐中成长为题,写一篇400字的作文

至于我,对“成长”这两字的理解并不太明白.但有件事却使我明白啦成长中的一个道理,这个道理又让我深刻领悟到什么才叫“成长”.成长使我长大;成长使我懂得回报;成长使我明白“赠人玫瑰,手有余香”.成长……
那时我已是个“小读书人”还懂得一些道理.那次的下午,我从学校回家,回家的路上,一位阿姨站在书报亭旁边,好像在等公交车的到来.我眼一瞟,看见了阿姨脚下的10元钱,当时!心里特别高兴,心想:啊!有10元钱.这时我的脚步慢慢地停了下来,我却没有去捡钱,而是身不由己的跑到阿姨的身边,边指着钱边对阿姨说:“阿姨这是您的钱吗?”此时我心跳加快.阿姨向下看了看说:“是啊,谢谢你小朋友.”阿姨说完我便走了.
回到家里,我想我长大了,成熟了,因为我学会了向别人主动说话、交流,而不会像平时一样不敢和别人交流.阿姨的道谢,是我心里美滋滋的,让我真正的懂得了“赠人玫瑰,手有余香”的道理.
2、
成长犹如破土而出的小草,成长犹如含苞欲放的花朵,成长又犹如风雨中的坡路.在成长的道路上,我学会了助人为乐.
还记得那个寒冷的严冬,晚上下了一场雪.清晨,望着银装素裹的大街,正好爸爸妈妈不在,可以出去玩一玩了.我快速地跑下楼.
“哇!好美丽呀!”我望着雪白的大地惊叹着.玩什么呢?堆个雪人吧!我开始动工.堆了一会儿,只见邻居阿姨正在把困在雪里的自行车费力地搬出来,我想上前去帮她搬,可我也搬不动呀.那就把雪扫干净吧.于是我从小区楼门后面拿出一把大铲子,费力地拿到这里,铲子好沉呀!开始铲雪了,我先把放自行车的空地上的积雪铲出去,铲了一铲,真沉!我拿着这铲雪,走走停停,手中的铲子抖起来,掉下去了一些雪.等运到我堆雪人的地方,雪就剩下半铲子了,就这样我一次又一次地运着,渐渐的,我的胳膊酸了,手也冻得开始发红了,但心里是温暖的,望着冬日的暖阳,散着温暖的光,似乎它向我竖起大拇指:真棒!助人为乐的好孩子.“加油”!我小声为自己呐喊.我又像开始卖力地干起来.当我把存放自行车车库的雪铲干净后,我累的筋疲力尽,坐在了台阶上,但是看着人们自如的存取自行车,心里暖洋洋的,因为我懂得了助人为乐.
成长就是这样美妙,像一架彩虹桥,引我走向辉煌.这件事让我明白了助人为乐,让我在成长的道路上又迈了一大步,感到了成长的快乐.

以在实践中成长为题写一篇作文550字

生活中,我们经常会运用到“速记”。所谓“速记”,就是用最简单的方式和字符将复杂和篇幅较长的文章、段落等记录下来,方便节省时间,提高效率。

天,作文班的老师就为我们上了一堂有趣的速记课。老师先例举了电视上的记者在采访过程中是怎样运用速记的,速记又对他们有怎样的帮助和用处。后来,老师找
来了一篇文章,让大家也亲自体验一下速记。一开始,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试,早就等得迫不及待了。我的心里怦怦直跳,额头和手心上都冒出了冷汗,笔杆情
不自禁地抖了起来,眉头皱得很紧。心想:事情可没有这么简单!“一,二,三开始!……”随着老师的一声口号,我们开始快笔疾书,写得快的同学嘴边挂着微
笑,心里沾沾自喜。相反,写得慢的同学此时已经急得抓耳挠腮了。随后,有许多同学都纷纷举起了手,我更是坐不住了,头顶上冒出一层细密的汗珠。“可不能落
在后面啊!”我激励自己,拼命想写快一点,可是,任凭我怎样冥思苦想,就是想不起老师刚才读过的内容。我忍不住瞥了一眼同位,她更不知如何是好了。一向写
东西只求仔细,不求速度的她,急得像热锅上的蚂蚁团团转。“一,二,三停”老师喊道。“哎!终于停了……”我们长吁了一口气。老师把前四名的同学叫到讲台
上,并让他们把自己的成果原封不动地用板书展示给大家。有一位同学将原句大作改动,却未失去原句本有的意思,妙哉呀!老师指着那个同学写的内容,说:“同
学们,速记不仅要讲究字写得快,还要讲究一定的方法。当我们写一段话时,只要把重要的几点记录下来就好了,比如说:时间、地点、主要人物等。还有,在表示
一些词语的时候,可以用自己能牢牢记住的字符代号或其它简单易写的字来代替。这样,在记录一段话时,就省掉了一些不必要的程序!”大家一听此话,立刻恍然
大悟,原来如此啊!“既然大家都明白了,那我们不妨再来一次吧!”老师看出我们的兴致很高,便出此下策,让我们再一较高低。运用上老师交给我们的方法,这
次的结果显然比上次的要好得多,许多同学都能在短时间内将句子的意思表达清楚。后来,同学们将自己在实践中总结出来的速记的好方法告诉给了大家,如:“一
点一点”可已简写成“1、1、”,“爸爸妈妈”可已简写成“父母”等。这些实用的好方法都是同学们在亲自实践中得到的启发,可见实践对学习的帮助是如此之
大!最后,老师又为我们总结出了速记的注意事项:一、速写要注意采用自己能弄懂的代码。二、用来上交的文章要另拟一份。三、在速写过程中,不能把文章的重
要部分省略。
学会一样好的本领,不仅能在各个方面造就属于自己的能力,而且它也将成为伴我们走过漫长一生,让脚下处处阳关道的成功伴侣。最
重要的是它可以对我们的进步起到至关重要的作用,从而影响我们的一生!通过这堂有趣的速记课,我领悟到了许多东西。虽然这些东西不能一一用语言来表达,但
可以证实的是,我在实践中成长了!

在亲情中成长为题,写一篇600到800字作文

冬日下午的阳光,总是如此庸懒无力。即使这样,仍少不了村里人在它的照耀下取暖闲谈。奶奶也是其中的一员,我陪着她,也享受着午后的悠闲。

“妮子,吃饼吧?”奶奶将她手中的饼伸到了我面前。阳光下,一根银丝连接着她干瘪的嘴唇和饼上的齿痕,又随着距离的拉长而消失。

“我不吃……哦,不是,是……是因为我不饿,真的,真的不饿。”我摆出信誓旦旦的模样,似乎连我自己都深信不疑。“啊?你刚才不说有点儿饿吗?说你没吃饱!”“啊?哦……我现在饿过头了,就不饿了。”我的脸在发热,不知道是不是已经变红了。

“她是嫌你脏!”人群中不知谁的一句话顿时掀开了我心里的秘密。我不知道我是什么表情,只是望着奶奶!她充满疑惑的脸顿时变得尴尬,额头上的皱纹由松而紧,眼睛里没有神情,嘴巴依旧张着,不言不语。阳光照着她银色的头发,刺着我的双眼,我垂下眼帘,不知如何应对这个尴尬的场面。过了很久,奶奶端起她的椅子走了,看着她吃力的背影,我心中涌出了一股酸涩。

这以后,日子还是照常,奶奶对我依旧很好,只是不再主动给我东西吃。我心里总觉得少了些什么,后来我才渐渐明白,虽然奶奶的身体一天天老去,但她对晚辈的爱却没有老去,在她眼里,爱的给予方式就是分享,她习惯了用这种亲呢的方式表达她对我的爱。我还清楚记得小时候的情景,一碗水,奶奶喝一口,我喝一口;一碗面条,奶奶喂我一口,她自己吃一口。 可现在的我怎么了?

等我明白爱是分享,明白了分享中那温润的爱,时间已不给我弥补的机会了,它带着我的遗憾,牵着奶奶的手,匆匆走了!如今,我带着奶奶给我的爱的温暖,把自己的爱不断复制、分享给我的亲人。“妈,这种口味的月饼真好吃,您吃吃看!”圆圆的月饼,在两只温暖的手里,两张微笑的嘴边来回传递,传出无限的爱意。

以“在尝试中成长”为题写一篇600字的作文

在尝试中成长
每一次木棉花开,每一次破茧成蝶,都是在尝试中成长,焕发生命的光彩。
尝试——在余寒犹厉中成长。
寒风席卷了校园里的绿意。初春的阳光洒下,将光秃的树桠印画在地面上。落尽了叶的木棉树无力地伸展,一片颓然,满目萧瑟。
一场酣畅淋漓的春雨,洗刷着冬季的足印。我沐浴着晨曦,漫步在春日里的校园。猛地抬眼,一抹微红映入眼帘,仿佛点亮了灰色的世界,让我心头一颤,不由得停下了脚步。那朵木棉花苞,镶嵌在枯槁的树枝间。她在料峭春寒中苏醒,尝试着面对凛冽的风,尝试着抵挡刺骨的冷。风裹挟着一分荒凉而来,纤细的树枝猛地晃动,发出喑哑的 *** 。木棉花咬着牙,匍匐在枝头。寒风撕裂着她孱弱的花瓣,她却挺起了不屈的脊梁。尝试着与自然的考验抗衡,尝试着在烈风中直起身子。终于,她经受住寒冷的侵蚀,在枝头绽放独有的靓丽。在尝试中,我看到,她成长了,长成几树半天红似染,长成初春的第一抹生机。
木棉花开。那跃动的生命,火红的精魂,告诉我,我们会在尝试中成长。
尝试——在重重丝茧中成长。
毛虫,将自己裹藏在千万丝缕中。从沉睡里初醒,张开眼,无尽的黑暗充斥着他的世界。没有了明媚的阳光,没有了翠色的嫩叶。看不到云淡风轻,看不到春华秋实。但,他的双眸里闪现出一种坚毅的光芒。面对注定的挫折,他尝试着挑战命运。蜕变的痛苦焦灼着他的身体,他感到来自身体每一个角落的炽痛。他想要挣脱,挣脱这个黑暗的牢笼,挣脱这个灵魂的枷锁。他无声地呐喊着,用柔软的头颅尝试着冲撞厚厚的蚕蛹。一次,两次,百次,千次。我明白,毛虫在不断的尝试中,健壮着自己的体格,磨练着自我的意志。终于,清新的空气沁入心田,他挣开眼,天上太阳正晴。他冲开丝茧,起舞翩跹。
破茧成蝶。那绚丽的色泽,舞动的身姿,告诉我,我们会在尝试中成长。
走出寒冷,走出困顿。我们需要尝试。在尝试中,让我们的心灵坚毅,让我们的生命重塑价值。在尝试中,我们体味着命运的历练,我们张开臂膀,拥抱蓝天。在尝试中,我们成长,成长为迎寒盛开的木棉,成长为冲破阻碍的彩蝶,成长为新一轮的旭日。
在尝试中成长。退缩时,怀想每一次木棉花开,每一次破茧成蝶。在尝试中成长,就能看到,自己的人生,春暖花开。

以《快乐伴随我成长》为题、写一篇600字的作文

快乐是什么?当小时的我遇到这个问题时,八成会不加思索地说天天可以玩,天天有吃不玩的零食……但是当我长大后,却深深地意识到了快乐的意义并不是只有一种。
书,是知识的海洋,书是智慧的源泉;书,是人类进步的阶梯;书,是人们走向成功的捷径。可以这样说,没有一位成功人士的背后没有书的帮助。所以,我爱书,爱这些为我们在知识的海洋中导航的航标针。
可能是受爸爸妈妈的熏陶吧,我从小就喜欢读书。从报纸到杂志,书刊甚至到字典,只要带字的我就喜欢看。因此,在我家的每一个角落,你都能找到书的踪影,可是对此我并不满足,所以我经常到书城去看书,让自己在书的海洋中尽情遨游,畅饮着智慧的泉水。
记得有一次我去新华书店买作文书,和爸爸约好十分钟之后就下去。我飞快地跑到三楼买了作文书准备下去,可是形形 *** 的书却使我挪不动脚步。最终,我还是管不住自己,找了一个角落蹲下来啃书。顿时我被书中的故事吸引了,又看了那一本,根本觉不出时间的推移。不知过了多长时间,我把课本、作文书、故事书、人物传记、通通读了一遍。直到我发觉我的腿已经蹲麻了,才依依不舍地离开。回到爸爸等我的地方,爸爸坐在凳子打瞌睡了,再看看时间,天哪!我竟然在里面蹲了四个小时!
在读书中,无数斑斓的日子悄悄从指间滑过,我也在不知不觉地长大,书给我带来了许多的乐趣,也使我从中得到很多经验。
因此,我感谢书,是它让我的生活变得更加充实、更加快乐。

情以在鼓励中成长为题写一篇600字文章

在鼓励中成长
最喜欢看到这样一幅温馨的画面:一头刚出生的小牛,用嫩嫩的腿支撑着自己的身躯,可是一次次倒下。母牛在旁边用慈爱的目光注视着小牛,用温热的舌头抚过小牛,鼓励着小牛。小牛渐渐的站了起来并迈开了第一步,小牛成功了。
人生并不是一帆风顺的,我们会遇到很多困难,在面对一个个新的困难时,何尝不是像小牛一样,一次次地站起来,而又一次次的失败,这时我们多么希望得到别人的鼓励,来战胜这个困难。
小时候,如果不是父母的鼓励,我们如何迈出人生的第一步,如果不是父母的鼓励,我们如何拿起笔画出一幅幅幼稚的画卷。上学时,如果不是老师的鼓励,我们如何在课堂上端正的举起手,如果没有老师、同学的鼓励,我们如何在困难中奋勇拼搏。
记得刚来到这所学校的时候,一切都是那么陌生,所有的荣辱和朋友一下子失去了。我将自己封闭起来,不和任何人交谈,成绩一落千丈。这时得到了老师和父母的鼓励,又恢复了原有的自信。
在鼓励中生活是幸福的,得到鼓励,你便能得到自信。
正因为鼓励,我快乐的成长着,度过了14个有意义的春秋;正因为鼓励,我学会了面对悲伤和痛苦;正因为鼓励,我才有信心在此时写下此篇作文。
鼓励就像即将干涸的河床,一条快乐的小溪填补了河床;鼓励就像干枯得花朵洒下点点甘露;鼓励就像沙漠中的一股清泉,雨后天边的彩虹;鼓励就像黑暗中一把明亮而温暖的火。
不要舍不得给予鼓励,不要拒绝别人的鼓励,我们要在鼓励中成长。

以 在快乐中成长 为题写作文

一个人要快乐,唯有觉得自己还在不断的成长。 ——题记 人生像曲曲折折的山涧流水,时而断流,时而又滚滚而来。人的成长过程中处处是荆棘密布,时时有困难挫折。面对这些,唯有快乐才是成长不竭的源泉,才是坦然生活的动力。然而在成长过程中,不同的人生对快乐的释义都会有所不同。每个人都能找到自己的快乐,我也不例外。 成长中,快乐就是无忧无虑。快乐总是在我专心致志地做着平凡的事时,不经意间来临。童年时,快乐就在和小朋友捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌。少年时,快乐就在和同学们的课间嬉戏中轻轻地飘荡。现在啊,快乐就在知识的海洋中畅快地翱翔、在尽情地展示自己中释放、在珍惜多彩的青春生活中绽放。 成长中,快乐就是亲情的温暖。快乐就是天寒时父母为我适时送上的暖和的棉衣;快乐就是上学前父母那零零碎碎的嘱咐;快乐就是生日时亲人那无声的祝福……快乐总是在我享受幸福与温暖中,瞬间充盈在我的心头。 成长中,快乐就是友情的滋润。随着成长,我收获到了许多。其中结识到许多朋友,便是我们无穷的财富。快乐往往在友情之中默默地传送。遇到困难时,朋友会给我善意的帮助;遭受挫折时,朋友会送上真诚的鼓励;骄傲自满时,朋友会递上恰当的提醒等等。友情永远是最真挚的感情,友情让我的生活充满了阳光。在与他们的交往中会有许多让我快乐的事,我可以把他们藏在心里,偶想之,念之,也是快乐的;我可以把一些趣事、乐事与三五好友促膝而谈,也是快乐的。生活中,快乐总是在与朋友的交往间游弋在我的笑容中。 成长中,快乐就是成功的满足。俗话说:“一分辛苦一分甜。”“快乐对于农民来说,就是收获后的喜悦;对于教师而言,就是桃李遍天下;对于我来讲,快乐就是解答难题后的放松、就是取得优异成绩后的庆幸、就是一次成功尝试后的满足、就是赛场上一举夺冠时的兴奋……快乐总在成功后的一刹那洋溢在我的神情中。诚然,在我们着手去做某件事的时候,我们不能确定就一定能够成功,成功的希望中也伴随着失败的可能,但快乐与否并不取决于我们做某些事的成功与失败。每次我在着手做之前都对自己说:“尽力让它成功,如果失败了,有机会再去做,为这一次或两次的失败而伤痛欲绝不值得。”所以我每次都把自己当做一个成功者,哪怕是失败了,我也快乐着。 成长中,快乐是一种心境。心情好时,万物有情,天地生辉。所以我们要把握好心情,要学会酝酿好心情。心境是自设的,快乐是创造的。其实生活中,在我们心里一直有着这些小小的、快乐的事情,只要用心去体会,就感受到快乐一直是存在的。陌生人的一个微笑,会让我笑颜顿开;闻到一朵花散发出的淡淡幽香,会让我沉迷忘返;隔着窗帘望见了窗外金色的阳光,会让我精神昂扬;给予了别人一点小小的帮助,会让我乐于其中;欣赏到了雨后如洗的一切,会让我心情舒畅……总之,好的心境,是我永葆快乐的活水之源。 求知对于我来说是快乐;阅读一本好书对于我来说是快乐;养成了一个好习惯对于我来说是快乐……快乐是一种选择,如果我们一再地选择快乐,快乐就会逐渐成为我们心灵的一部分;快乐是一种感觉,快乐不会带给我们知识,快乐不会带给我们金钱,快乐只会带给我们力量,它是我们前进的动力。爱上快乐吧,其实快乐一直都在伴随着我们成长! 题外话: 都不会太迟——开始永远没有太迟,快乐也永远没有太迟。 ——简·方达(美国)
希望采纳

以成长为题,写一篇作文~~!~!

成长
时间的年轮已悄然转过了十六个春秋,生命的丝线也已拉扯了十六个年头。我成长在不知不觉中,但后知后觉以后,感悟……
不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩,不会为了一个洋娃娃大哭大闹,而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己,想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。
不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了,却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下,体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。
不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力,却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。
不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤,却常常会在夜深人静时,品一杯冒着热气的苦丁茶,看着深蓝的夜空,让浮躁的心归于平静,数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。
成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。
成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门,遨游沧海。
成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高,云海任由搏击。
成长的滋味,自己体会。那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味,萦绕着我度过了十六个春秋、十六个年头后,浸入我的魂灵,永远、永远……

以快乐为题 写一篇400字的作文 有悬赏~~~

写付出的快乐的作文
开心的绽放
那天上午。刚下过雨,空气新鲜,且带着淡淡的花香和泥土的芬芳。当时,我闷闷不乐地转悠到一个山坡上时,竟然意外地看到了一片金灿灿的花地,便疾走几步,俯身下去,尽情地欣赏起来。

仔细看去,每一棵花儿,都是在不太肥沃的土地上扎下了根的,在根须上头的地面上,长着不少锯齿形的大叶子,形成了一个比较大的花盆,绿油油地托着如麻秆儿瘦的许多根茎,像箭一样很不规则地向上生长着。在每一根茎的顶端,绽放着只有四片花瓣编织成的花朵。就这么一棵棵、一朵朵地长成了眼前的这片花地;就这么简简单单地张扬着一张张美丽的笑脸,在时隐时现的太阳底下,笑得那么开心。仿佛告诉我,它们固守在这个很少有人发现和光顾的山坡上,并不是为了别人的发现和赞美而开花的,而是为了自己的开心绽放。只有路两旁随风摇摆的狼尾巴草,还有土崖上荆棘般的酸枣树,见证了他们一年又一年地绽放在这里,无怨无悔。

我一朵一朵地看着,当我把一朵小黄花捧在怀里的时候,真是有一种无法形容的快乐和满足。只有远离世俗,丢开荣辱,来到这个空气清醒,毫无噪音的山坡上,捧着一朵清香的野花,真是由衷的渴望和满足呀!

在这个很少让人发现的山坡上,开着美丽的花朵,把…个既土气又贫穷的山坡,打扮的像幅寓有哲理的油彩画,招来了勤劳的蜜蜂,爱美的蝴蝶和追花的人们,让一个本来很寂静的山坡,一下子就热闹起来了,在这片土地上,还有谁能和她相比呢?

我忽然悟到:一个人,是为了自已开心才付出的,而不是为了别人的回报才奉献的。让我沉闷多日的心情突然间就变得轻松起来。
快乐的时光

小时候,我总觉得快乐的时光过得太快,而悲伤的时光总是过得太慢。我常常梦想着有一种时光机,可以随意调整自己的时光,让快乐的时光交得缓慢,让悲伤的时光一闪即逝。

长大以后,我才渐渐明白,所谓的时光机,不过只是一场美梦而已。时光不因为你的快乐或悲伤有所停留或变得匆匆。它始终按照自己一贯的步伐,滴答滴答,从容地走过,分毫不差。

年岁再长些,一颗心慢慢由浮躁趋向成熟。我渐渐发现,还是有许多办法来调整自己的时光,将快乐挽留,将悲伤减少。

譬如,学会知足,将快乐的界线放低一点,再低一点,你就会发现,你的快乐其实有很多很多。譬如,学着宽容,对于那些伤害过你的人和事,别太计较,一笑了之,你的悲伤就会少了许多。

人在尘世,总有许多不如意。学会将快乐放大,有一分的快乐,把它放大十倍,你就会拥有十分的快乐。将悲伤缩小,有十分的悲伤,别把它时时放在心上,你就只剩下一分的伤悲。

原来,我们每个人的时光机就是我们自己的心。让我们用平常心来看待这个世界,用生活中的美好将自己的心灵填充。你的心中有了许多美好的事情,你就会得到许多的快乐。心里盛的快乐多一点,快乐的时光就会变得足够长。

人生一世,要学会修好自己的心,为自己的心,装上一个拥有快乐的时光机。

写劳动的快乐的作文
一次真实的体验

短短两天的书城“小小营业员”社会实践体验活动,令我感受颇深。

感受一:幸运

学期结束前,我听有的同学说暑假书城有“小小营业员”社会实践体验活动,就特别想去参加,一则为书城出点力,二则也可以锻炼自己,因为我天生比较胆怯,害怕与人交流,正好可以培养这方面的能力,也算是一个自我挑战吧!没想到,放假的时候,我果然收到了一张“小小营业员”社会实践活动的申请表以及一些相关的说明,心里甭提有多高兴啦!我马上填好表交给陈老师。听陈老师说,学校只有三个同学可以参加,要我好好珍惜这次机会。

感受二:新奇

正式体验开始了,我这个小不点儿就要和这些高高大大的叔叔阿姨们一起工作了吗?第一天早上7:50分,我怀着无比激动的心情来到书城,在值班经理的引导下,首先和员工们一起开早会,听值班经理布置一天的任务。看着周围穿着工作服的员工,我感觉自己也好像成了书城的一员,心里美滋滋的。不一会儿,在管理员的陪同下来到了我的“地盘”,阿姨耐心地给我讲解工作任务,并嘱咐我要胆大心细。她的鼓励使我原本战战兢兢的心情一下子踏实了许多,我立刻进入角色,手里捧着一张张各式各样的音像材料,耐心地一层层地整理,感觉新奇极了。

感受三:疲惫

原以为整理音像材料是非常容易的事,谁知干了好长一段时间才整理得像样一些,我刚想喘口气,没想到一个阿姨来问我儿童歌曲在哪里。我连忙抖起精神,带阿姨到儿童歌曲专柜去找,可她只是一个劲地摇头,我只好把她带到管理员阿姨那儿去。唉,看似简单的事,得多长个心眼才行,不然还真难出色完成任务哩!

丽天的忙碌,一个字:“累!”但是我却坚持了下来,从陌生到熟悉、到比较顺手投入,让我有一种充实感、自豪感!让我体验到了劳动的艰辛,更感受到了劳动所得的快乐成果。如果还有下次,我还想再参加,真的哦!

以《在尝试中成长》为题写一篇作文

在尝试中成长
尝试是生活中的一丝阳光,温暖着我们幼小的心;尝试是生命中的一汪甘泉,滋润着我们干涸的心;尝试更是人生中的一股清风,吹拂着我们年轻的心。
有人说,尝试就像黑暗里的一盏灯,为我们照亮前进的路;有人说,尝试就像严寒中的一炉火,给我们带来了温暖和光明;而我却说,尝试就像大雨中的一把伞,为我们们撑起一片自由的天空。
在生活中处处尝试,处处播下尝试的种子,让他们慢慢的发芽,开花,成长,结果 ,为将来的美好而打拼,这样,我们在收获尝试果实的同时,撒下尝试的种子。不管成功与否,我们都会有所收获。
在尝试中成长,在人生中成长,为了自己的未来,自己的美好 ,请学会尝试,点燃尝试的烟火,让我们在尝试中成长,收获着人生的幸福。
在尝试中成长,收获,使尝试之树开花结果吧。
在这个世界上,没有什么事情只要做一次就能成功的,不管是在学习上,还是在生活中。因此,想要做好一件事情,就必须有几次,几十次,甚至上百次、上千次的尝试。。从小到大,我们就是在不断的尝试中度过。小到吃饭洗碗,大到决定人生目标,生活的每一个细节,都有我们尝试的痕迹。
从我出生到现在的十四年中,我不断地尝试着:尝试着交朋友,尝试着尊敬长辈,尝试着接受新的知识……但最使我记忆深刻的,莫过于尝试着站上讲台。
站上讲台,这个词看起来似乎很平凡、很容易,可在我看来,却是一个非常困难的事情。也许大家会感到奇怪:一个帮老师管理班级的副班长,几乎天天上讲台,为什么会有这么奇怪的“讲台恐惧症”呢?其实不然,我说的站上讲台可不是为了管理那些吵闹的学生,而是要在班会上主持、发言。
从小学开始,我就一直承担着管理班级的“重任 ”,上台发言的机会几乎是唾手可得。可是,每当我站上讲台,看见台下的老师学生们都齐刷刷地盯着我,我的心里就会感到莫名的紧张,说话变得断断续续,甚至是忘词。

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