初中初一作文650字:特别的我
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作文标题: 特别的我
关 键 词: 特别 初中初一 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
作文来源: https://zw.liuxue86.com
本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《特别的我》,欢迎大家踊跃投稿。 特别的我 走过了十一个春秋,我没有发现什么人生真谛,只是觉得我并不像他人所说:像风一样令人捉摸不透,给人一种神秘感,其实我只是一个很特别的男孩。 第一幕 地点:教室 人物:我、同学 同学甲(一脸羡慕):许杰,你长大之后一定是一个天才。 我(笑了笑):我并不这样认为。 同学乙(满脸敬佩):你看人家许杰多谦虚。 我(不已为然):因为我一直认为我是一个天才!
同学们(全场笑倒) 旁白:许杰总是这么幽默,一句话就能把你逗乐!
第二幕 地点:萨克斯考级现场 人物:考官、萨克斯老师、同学、我 考官(一脸严肃):许杰同学,请入场准备演奏。 同学们(握拳):加油,许杰!
萨克斯老师(拍了拍我的肩):好好表现。
我自信地点了点头,走入考场。 考官(正儿八经):开始。
我神情自若地拿起萨克斯吹了起来,悠悠的琶音;高低起伏的练习曲:欢快的舞曲,演绎的出神入化。
此时考官和我都仿佛与音乐溶在了一起。吹完了,我自信地走出考场。 萨克斯老师(高兴地竖起大拇指):吹得太棒了!
旁白:许杰爱一样东西,就会全身心的投入,与它融为一起,一同去演绎它,并用自己的心去诠释它,这正是他身上的闪光之处。 第三幕 地点:南京奥体小学广场 人物:工作人员、带队老师、我 事件:火箭升空比赛中我的第一次发射没有成功。 带队老师:许杰,第一次的失利不算什么,只要第二次把握好就行。 我:(什么也没说,只是点了点头。) 工作人员:许杰同学,准备第二次发射。
我把手中的火箭放上发射架,并暗暗对自己说:“相信自己,没问题。”点火!
火箭飞至70米的高空,随即,降落伞打开。 全场人员(一片哗然,掌声雷动) 考官:全场最高分—满分。 画外音:许杰——一个有着多重特点的男孩,他幽默、专注、自信集一身。
这就是我,一个特别的男孩。
关 键 词: 特别 初中初一 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
作文来源: https://zw.liuxue86.com
本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《特别的我》,欢迎大家踊跃投稿。 特别的我 走过了十一个春秋,我没有发现什么人生真谛,只是觉得我并不像他人所说:像风一样令人捉摸不透,给人一种神秘感,其实我只是一个很特别的男孩。 第一幕 地点:教室 人物:我、同学 同学甲(一脸羡慕):许杰,你长大之后一定是一个天才。 我(笑了笑):我并不这样认为。 同学乙(满脸敬佩):你看人家许杰多谦虚。 我(不已为然):因为我一直认为我是一个天才!
同学们(全场笑倒) 旁白:许杰总是这么幽默,一句话就能把你逗乐!
第二幕 地点:萨克斯考级现场 人物:考官、萨克斯老师、同学、我 考官(一脸严肃):许杰同学,请入场准备演奏。 同学们(握拳):加油,许杰!
萨克斯老师(拍了拍我的肩):好好表现。
我自信地点了点头,走入考场。 考官(正儿八经):开始。
我神情自若地拿起萨克斯吹了起来,悠悠的琶音;高低起伏的练习曲:欢快的舞曲,演绎的出神入化。
此时考官和我都仿佛与音乐溶在了一起。吹完了,我自信地走出考场。 萨克斯老师(高兴地竖起大拇指):吹得太棒了!
旁白:许杰爱一样东西,就会全身心的投入,与它融为一起,一同去演绎它,并用自己的心去诠释它,这正是他身上的闪光之处。 第三幕 地点:南京奥体小学广场 人物:工作人员、带队老师、我 事件:火箭升空比赛中我的第一次发射没有成功。 带队老师:许杰,第一次的失利不算什么,只要第二次把握好就行。 我:(什么也没说,只是点了点头。) 工作人员:许杰同学,准备第二次发射。
我把手中的火箭放上发射架,并暗暗对自己说:“相信自己,没问题。”点火!
火箭飞至70米的高空,随即,降落伞打开。 全场人员(一片哗然,掌声雷动) 考官:全场最高分—满分。 画外音:许杰——一个有着多重特点的男孩,他幽默、专注、自信集一身。
这就是我,一个特别的男孩。
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